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四年級暑假小作文模版

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四年級暑假小作文模版(精選5篇)

在生活中,我們都不可避免地要接觸到作文,我們在寫作文的時候要避免篇幅過長。你知道怎樣寫作文才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的四年級暑假小作文模版,僅供參考,希望能夠幫助到大家

四年級暑假小作文模版篇1

在一個陽光明媚的星期天下午,貝貝和媽媽一起來到了公園,里面有涼亭、假山、各種石雕、到處都是五顏六色的鮮花,它們還散發(fā)著陣陣的清香,真美麗呀!

貝貝看到一朵黃花的菊花特別好看,她情不自禁就想摘下來送給媽媽,卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽連忙擺手制止了貝貝,語重心長地告訴她“花朵都是有生命的,它們離開親人是很傷心的;花只能看不能摘,如果大家看到喜歡的都摘一朵的話,你今天還能看到花嗎?我們要愛護花草?!甭犃藡寢尩脑?,貝貝羞愧的低下的頭,她對媽媽說:“謝謝您告訴了我,以后再也不摘了?!?/p>

貝貝和媽媽欣賞完花后,就高高興興地回家了。

四年級暑假小作文模版篇2

今天真累啊!又上英語課,又上數(shù)奧課,還上聲樂課。上完聲樂課才能休息一會兒。

這時已經下午了。我對媽媽說:“咱們出去玩吧!”媽媽說:“行?!辈灰粫?,媽媽、爸爸、姥爺、姥姥和我就開車來到了太平河的河灘上。我媽把風箏拿出來展開,我和姥爺就開始放風箏了。

姥爺把風箏一扔,風箏就飛上了天,這時姥爺說:“你的手要經常動,要不風箏就掉下來了?!甭犃死褷?shù)脑?,我認真地放著。過了一會兒,爸爸走了過來,看見我的手在動便說:“你的手不要動,當風箏快掉下來的時候你就往那邊跑?!蔽衣犃税胄虐胍傻摹:髞斫涍^證明:風小的時候用姥爺?shù)姆椒?,風大的時候用爸爸的方法。

放得正高興時,突然有一只風箏呼嘯著向我們這邊飛來,嘶地一聲,我的風箏斷線了,一頭栽到了地上。而那只“侵略者”卻完好無損。經過打聽后才知道,那只闖過來的風箏做工特別精美,質量很好,線很結實。與我的風箏不同的是,那個“侵略者”是兩根線,而我的卻只有一根線;它是專業(yè)的而我卻是業(yè)余的。因為線斷了,我只好收起風箏垂頭喪氣地回家了。

我特別喜歡放風箏,看著風箏在天上自由自在地飛翔,我也想像它一樣在天上飛。將來我一定要在天空上自由自在地飛翔!

四年級暑假小作文模版篇3

今天下午,我和爸爸、奶奶一起去鏡湖濕地公園放風箏。

一點多鐘,我們來到了濕地公園。我們到了那里后,卻犯了難了:今天來玩得人很多,車子都停滿了,我們找來找去,終于找到了一個車位。我們下了車,走了進去。

爸爸拿了一個“憤怒的小鳥”風箏,找了一塊空地,放了起來。爸爸很會放風箏,只見他用一只手拿著線,另一只手抓住風箏,乘著有風在刮,就把手里的風箏放了出去。然后用手拽著線,一拉一放,風箏便搖搖晃晃地升上了天空,越飛越高,越飛越遠了。

我看得眼饞了,也拿來了一個卡通老虎風箏,想學著爸爸的樣子放起來,可誰知風箏像被施了魔法似的,怎么也飛不起來。我沮喪地走到奶奶那里,吃起東西來。

忽然,刮來了一陣風,我立刻拿起風箏,把風箏一放,飛快地跑起來,風箏在“呼呼”的風聲中慢慢地升高了。我越跑越歡,風箏始終沒有向下落過,一直在升高。忽然我感到手中的線輕了,我奇怪地回過頭去,發(fā)現(xiàn)風箏太多了,我的風箏被別的風箏線鉤住了,我只好跑過去,慢慢地收起了線。

不知不覺中,已經四點了,爸爸說該回去了。于是我們離開了濕地公園。

四年級暑假小作文模版篇4

今天,我看了一部動畫片。雖然漫畫里只有四個簡單的畫面,但他教會了我一個道理。你肯定會問:‘‘漫畫只是娛樂類書籍,還有什么可以自圓其說的?別擔心,讓我給你講講這個故事。有兩個年輕的學生,一個叫粉粉,一個叫東東。一天,他們一起走回家。他們走著走著,看到了一個垃圾桶,但是桶外面是堆積如山的垃圾,而里面是空的??赐攴?,他立刻上前一步,把扔在桶外的垃圾扔進桶里。東東呢?然后他拿出紙筆,寫了一句口號,放在垃圾桶邊上:文明——就差一步!

對,這句話沒錯!只要你不向前邁一小步,你就可以把所有的垃圾扔進垃圾桶,而不是扔在外面。但是為什么不連續(xù)邁一小步呢?可能大家都會說:沒關系!就是一點點垃圾!是的,它們現(xiàn)在很少,但是隨著時間的推移,垃圾會變得如此巨大,以至于它不僅會成像人類的生活,而且會使地球無法旋轉。為什么?因為垃圾太多。

四年級暑假小作文模版篇5

寒冷的冬天過去了,迎來了生機勃勃的春天。小草探出了腦袋,柳樹姑娘在河邊梳妝打扮,冰雪融化,小鳥唱著歌為春天增添了幾許歡樂,花兒挺起身子,展示著自己的美麗,真惹人喜愛!

你瞧!小白兔逗逗來到花園里,正在芬芳撲鼻的花叢中摘花呢!這時,一群小蜜蜂正好看見,忙叫道:“別摘,不能摘!”逗逗感到疑惑,問到:“我為什么不能摘,連一朵也不行嗎?”小蜜蜂堅定地回答:“當然不行,你想到后果了嗎?”逗逗懇求:“一朵,就一朵!”“不,你想想后果?!毙∶鄯淠托牡亻_導,“如果來過花園的人都來摘一朵,那這宜人的景色不就沒有了嗎!”逗逗聽了,覺得有道理,說:“放心吧!我再也不摘了?!?/p>

逗逗又想:雖然我不摘,可別人還會摘。于是,逗逗眼珠子一,想出了一個法子。它三步并作兩步沖會家,拿來一塊木牌,上面寫著“不要摘花”。然后,它就扛著這木牌,回到花園中,把牌子端端正正地插在花叢中。小蜜蜂見了直夸逗逗。

從此,人人都遵守“不要摘花”,花園更美了。

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