小學(xué)五年級童年作文(精選7篇)

以前的童年日子再也回不來了，讓同學(xué)們輕輕揮手，告別童年，再見了童年，再見了那個(gè)稚嫩的自己。下面給大家分享一些關(guān)于小學(xué)五年級童年作文大全范文7篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

小學(xué)五年級童年作文（精選篇1）

童年是無憂無慮的，天真爛漫的;童年是五彩繽紛的，如詩如畫的。我的童年是自然、快樂的，絢麗多彩的。

百花盛開的季節(jié)，我來到了這個(gè)世界。從那天開始，我就生活在爸爸媽媽精心呵護(hù)的搖籃中，生活在長輩們期盼的目光下，生活在祖國溫暖的春天里。小時(shí)候，我最喜歡爸爸背我上山看日出，也喜歡躺在媽媽的懷抱中，做一個(gè)色彩斑斕的美夢。我更喜歡爸爸媽媽帶我去親近大自然，在海濱公園綠茵茵的草地上忘我地奔跑，一起玩老鷹抓小雞的游戲;到景山公園爬山，觀賞漫山遍野的火紅的杜鵑花;在蔚藍(lán)的海邊光著腳丫踩在軟軟的沙灘上，讓浪花親吻著我們的小腳，一起拾取海浪沖過來的貝殼。我記得我還很小的時(shí)候，對一切都很好奇，走到哪里都喜歡左摸摸，右摸摸，在景山公園的湖邊，有兩只大大的白天鵝雕塑，我以為是真的，上去撫摸它們的羽毛，還說：“白天鵝，你叫一叫啊。”還拍拍它們的脖子，說：“你們快叫呀!”可是它們怎么也不叫，我急了，連忙跑去問爸爸為什么，我爸爸笑了，“那是假的，當(dāng)然不會叫啦，下次我?guī)闳タ凑嬲奶禊Z。”

現(xiàn)在看到那些身上沒有半點(diǎn)塵土的小孩，我總也不去羨慕，他們的生活雖然優(yōu)越，但難得親近自然，如何比得上我那彩色童年呢?

彩色童年是多么快樂啊!可是并不是世上所有的兒童都這么幸福。和平與戰(zhàn)爭，富足與貧窮，安寧與動蕩，不一樣的環(huán)境，不一樣的色彩，不一樣的童年!有的是孤兒，有的是殘疾兒，他們到處流浪，拾荒乞討，沒人關(guān)愛，他們的童年是灰色的童年，可憐的童年。哪像我們，爸爸媽媽的掌上明珠，家里的“小皇帝”、“小公主”，過著幸福的童年。

彩色童年是多么美好啊!童年是一個(gè)人成年后最想念的時(shí)候，我們多么希望，這個(gè)世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭、貧窮和疾病，讓所有孩子的童年都陽光燦爛，五彩斑斕。

小學(xué)五年級童年作文（精選篇2）

童年是什么?童年是一臺照相機(jī)，記錄我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年相機(jī)里的照片是五彩的，是絢麗的，是快樂的，是難忘的。

我在無憂無慮，快樂無比中度過著的童年。請跟隨記錄我童年時(shí)光的相機(jī)來到我快樂的海濱之旅。

記得那時(shí)2017年的夏天，我和爸爸媽媽還有我的表弟表妹開始了我們的夏日旅途。

童年的交流，需要耐心，更需要愛心。在旅途中，我和弟弟經(jīng)常出現(xiàn)一些小的矛盾，我們爭吵不斷，有時(shí)候我還會哭鼻子。到了晚上，媽媽找我聊天，她仔細(xì)的問我的心理感受，搞清楚我的想法，平和的給我講述應(yīng)該怎樣完成我們孩子之間的交流。那一晚，我也想了很多。我知道了，雖然我們都是孩子，但我們之間的溝通交流是也要講究方式方法的。我比弟弟大三歲，我感覺什么事情都應(yīng)該我說怎樣就怎樣的。后來，我才知道，如果我想讓別人和我觀點(diǎn)一致或找到更好的解決方案，那么，我首先要耐心的傾聽別人的想法，真正明白別人想法的意思。然后，我還要用愛心去理解別人的想法。只有這樣，我才能既從我的想法出發(fā)，又能解決別人的想法，那么我們之間的溝通問題才能夠真正解決。

童年的成長，需要經(jīng)歷，更需要嘗試。到了海灘，我們都異常興奮。我們?nèi)齻€(gè)孩子準(zhǔn)備在海邊游泳。剛開始，我非常想下海，可是又不敢踩下去，內(nèi)心恐懼又渴望，很是掙扎。這時(shí)，爸爸鼓勵我說：“你先試著在海邊走一走，感受一下海水，然后在嘗試著帶上游泳圈?！眲傞_始，爸爸拉著我的小手，我慢慢的在海邊走了走，感覺真的沒有那么可怕，慢慢的，我變得不那么恐懼了，慢慢地，我可以帶上游泳圈，在水里玩耍了……通過這件事情，我的心理發(fā)生了改變，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會鼓勵自己，面對困難，首先要戰(zhàn)勝自己的恐懼心理，然后試著去做，在做的過程中，感覺真的沒有那么困難和恐懼。

童年相機(jī)里的記錄是耐人咀嚼，回味無窮的。讓我們珍惜自己的童年，珍惜這美好的時(shí)光吧!

小學(xué)五年級童年作文（精選篇3）

如今，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。童年離我越來越遠(yuǎn)……

懷念童年時(shí)的糖葫蘆，每次小時(shí)候吃糖葫蘆的滿足的神情現(xiàn)在已回不到我的臉上。糖葫蘆，酸酸甜甜——是童年的味道。

懷念童年時(shí)的田野。春天時(shí)金燦燦的油菜花漫天遍野。兒時(shí)的我在田里嬉戲，打兩個(gè)滾，捉蝴蝶。臉上掛著天真地笑容，渾身散發(fā)大自然的氣息。兒時(shí)的無憂無慮，自由自在——那感覺現(xiàn)在已體會不到了。

懷念童趣。幼時(shí)的我對什么都充滿了好奇，什么都想摸一摸，碰一碰。腦子里新奇的想法與靈感源源不斷。比如：給小狗理發(fā)，給蝴蝶埋葬，立碑。那幼稚的舉動顯得多么可笑與可愛。那一份童真似乎一去不復(fù)返了。

童年的回憶里記載了好多有趣的故事。記憶里那春天的田野，夏天戲水的歡笑，秋天豐收的喜悅，冬天打雪仗的頑皮……但這些回憶卻越來越模糊。童年像一只小舟，漂得越來越遠(yuǎn)，漸漸消失在薄霧中，童年像一首歌，一串串歡快的音符此起彼伏;童年像一幅畫卷，五彩斑斕……

童年的腳步遠(yuǎn)了，取而代之的是繁忙的生活。我多么渴望時(shí)光倒流，回到童年時(shí)代，再重新開始童年的生活?；厝チ司鸵恢贝粼谕辍Ｎ疫@次會好好珍惜的!但這一切只是美好的幻想。童年過去了不會再來。我不禁感慨：“歡樂的童年時(shí)光為何如此短暫，時(shí)間為何飛逝得如此之快!”兒時(shí)的喜怒哀樂原來都很快樂。

我不想長大，我想要永遠(yuǎn)依偎在媽媽的懷里，我想一直呆在田野里玩耍，我想一直吃糖葫蘆……好無奈，如果時(shí)光能永遠(yuǎn)停留在童年最幸福的剎那該多好!這心愿不可能會實(shí)現(xiàn)。

不能再沉浸在童年的歡樂時(shí)光里了!童年的確已經(jīng)成為過去，但是以后的路還很長。我們何不再自己創(chuàng)造一個(gè)童年呢?我們長大了沒有錯(cuò)，但我們的心志還未成熟。其實(shí)每個(gè)人，包括成人，內(nèi)心深處都有一份童真童趣。只要依然保持著一顆天真的童心，我們就會回到童年，再次感受無拘無束的生活。生活依然是美好的童年生活。

小學(xué)五年級童年作文（精選篇4）

7月21日，是浙江師范大學(xué)向日葵實(shí)踐隊(duì)在嘉興平湖實(shí)踐的第四天，經(jīng)歷了前些天的“磨合”，隊(duì)員對整個(gè)流程已逐漸上手。上午的數(shù)學(xué)課選材內(nèi)容難易得當(dāng)，而下午的魔術(shù)課和體育課將上課的活躍氛圍發(fā)揮得淋漓盡致。

隊(duì)長透露：上課過程中的主要問題還是學(xué)生從幼兒園到初中參差不齊的年齡差異，使得隊(duì)員幾乎找不到符合所有學(xué)生的課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。最令人頭疼的還是那個(gè)連幼兒園都還沒上的楊雨航小朋友，老師的課完全不在他的收聽范圍內(nèi)，這個(gè)問題一直困擾著隊(duì)員老師。該拿他怎么辦呢?他才4歲，課是聽不懂的，一會喝水，一會上廁所，一會嚷著要回家。沒辦法，他們最后只能派“專員”輔導(dǎo)了。只見張老師把小雨航抱在大腿上，一會給他倒水，一會領(lǐng)他上廁所，一會又教他數(shù)數(shù)。說來也奇怪，小雨航竟然耐心地待了一個(gè)上午，不僅學(xué)得津津有味，還懂起了紀(jì)律，下午也樂顛顛地跑來，聲聲“老師”甜甜叫。在孩子的世界里，他是自己的中心，當(dāng)你把眼、手和心放在他那里，他也會把眼、手和心交到你這里。

下午的體育課又有了新的插花，由于是玩抱團(tuán)游戲，難免會有學(xué)生被“拋棄”。對于一些沒能找到“組織”的孩子們來說，一次游戲一次失落。這不，當(dāng)老師一喊完“3”，本來四個(gè)女生的團(tuán)隊(duì)就有一個(gè)女生成了落單的離群鳥，旁邊的男生開始笑話她，自尊心被傷害的她撅起了小嘴，一言不發(fā)，眼里開始閃起淚花。老師很快看出了異樣，在接下來的課堂中，老師留心這個(gè)女生，在老師的引導(dǎo)下，在“五角一塊”游戲中這只“離群小鳥”已然成了搶手貨，看到她開心的樣子，體育老師會心舒了口氣。是啊，搶救一個(gè)心靈要比搶救一堂課重要得多。

當(dāng)被問到他們支教的感受時(shí)，有隊(duì)員頗有感慨地回答說：“都說我們是來教書的，其實(shí)不全然，我們想來借個(gè)有哭有笑的童年?！?/p>

小學(xué)五年級童年作文（精選篇5）

人，一生中最可貴的莫過于童年時(shí)光。童年，總是那么值得回憶與懷念。其中一些幼稚得可笑的行為，現(xiàn)在想想，忍不住為也要為兒時(shí)的天真與無知而傻笑起來。童年的我，對世界充滿了好奇與幻想，時(shí)常會因?yàn)橐粋€(gè)不懂的問題而追問爸爸媽媽們一天。那時(shí)他們總是笑著對我說：“你是十萬個(gè)為什么啊?！钡拇_，那時(shí)的我急于知道不懂得一切。而我卻不知，世界是那般的大，我不能讀懂世間的一切，也包括長大后的世界。于是，長大后，我不再對所有的事物那般饒有興趣，但其中，也有因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重，我不再是那個(gè)精力充沛的小女孩了。在春風(fēng)的輕撫下，你的浮躁和煩惱立刻會被它帶走的一干二凈，只剩下一顆純凈的心靈。這顆純凈的心靈可以讓你去找回那些美好的回憶。在百花齊放的春天里，幾個(gè)孩子在綠草上追逐著美麗的蝴蝶他們的歡笑聲夾雜在花香之中順著清風(fēng)向你迎面撲來。這是你會調(diào)動你的五官把這些信息分離出來。頓時(shí)，你童年的影子就會爬出你的心頭。兒時(shí)的歡笑就像在你的耳邊回蕩。兒時(shí)玩樂時(shí)歡快的汗水就會轉(zhuǎn)變成無限思念的淚珠滾落。這是復(fù)雜的淚水，這是多種情感交織而成的淚水!這飽含了你對童年的無限懷念!這時(shí)，你才會發(fā)現(xiàn)，童年時(shí)多么的美好。詩是多么的歡快!同樣，在夏，秋這兩個(gè)季節(jié)里，童年這首詩在孩子們的身上也被演繹得淋漓盡致。

最富有表現(xiàn)力得還要數(shù)冬季。在空曠的空地上，一層雪白的毛毯鋪在上面。這似乎是上天特意給孩子們準(zhǔn)備的禮物，一群群孩子在白毯上任意的打鬧著，他們的歡笑聲在空野里回蕩著，他們似乎格外珍惜上天對他們這來之不易的賞賜!的確，孩子們是最天真的!大人們在這時(shí)候都躲在溫暖的家里磕瓜子，看電視，還口口聲聲抱怨這鬼天氣，他們太不知足了。只有孩子們才是最天真無邪的，只有他們才敢在這寒冷中玩耍!童年這首詩的確太賦予感染力了!童年，就像一條河流，時(shí)刻在心底流淌;又如一首老歌，輕輕在耳邊唱起;還如一杯酒，隨著歲月的流逝越釀越濃，越醇越香……

小學(xué)五年級童年作文（精選篇6）

21年前的我，5歲!和媽媽逛街時(shí)看到了一組微縮玩具"小甜甜家園"?？粗械目s小模型甚至必自己家的房間還要完備的小設(shè)施，我實(shí)在走不動了。蹲在商場的玻璃柜臺前，仔細(xì)的看呀看…一手拉著媽媽的指頭不放手也舍不得離開柜臺。媽媽蹲下看到了模型，詢問價(jià)格才知道快媽媽一個(gè)月的工資，而商店也只有一套是進(jìn)口回來擺設(shè)在這里的。于是，我呢?用期待的眼神看媽媽，希望得到滿意的答案。媽媽停頓了一下蹲下告訴我"我們回家拿錢去!"(那個(gè)年代可沒有刷卡機(jī)，更沒有信用卡)于是我歡天喜地的拉著媽媽的手往商店外面跑，我相信柜臺里的營業(yè)員阿姨一定認(rèn)為我是個(gè)好騙的孩子!回到家我們馬不停蹄的就返回商店來了，我現(xiàn)在依然記得營業(yè)員阿姨的驚訝她問"真的決定買這一套?"我無比激動的說"是!"她笑著說"你媽真疼你，我可舍不得買這么貴的玩具。"心里那個(gè)自豪呀，就這樣拿著心愛的玩具回家了。因?yàn)槭俏⒖s模型所以樣樣?xùn)|西需要自己用剪刀，膠水，貼紙，組合插接起來。相當(dāng)費(fèi)工夫的活，就這樣我和媽媽忙了好多天才組合好整個(gè)花園，我記得有9間房間一共三層樓高(臥室，浴室，客廳，花園，廚房，書房，樓梯間，樓頂花園等等…)小甜甜有藍(lán)色的裙子。

于是利用"百度""谷歌"這些搜索引擎找了好久唯一有一個(gè)和我差不多大的女生在自己博客里收藏了一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)于這個(gè)玩具的照片，我上幾張圖大家看看!

今天怎么會突然想起這個(gè)玩具，是因?yàn)檫@幾天幫寶寶挑選東西，都備的差不多的時(shí)候想起去看看益智玩具。沒想到一個(gè)DIY小屋讓我看到了21年前記憶里的玩具，那個(gè)時(shí)候的我還真是幸福，有那么疼愛我的爸媽，滿足我所提出來的一切一切。21年過去了，直到今天我的寶貝也快來到我們身邊了，我相信我們會一樣疼愛他。

誰還會有耐心陪我再玩一次"甜甜家園"呢?嘿嘿回憶一下童年…

小學(xué)五年級童年作文（精選篇7）

在我的書架上擺著許多書，但我最喜歡的是那本《外國童話故事選》，因?yàn)槟潜緯镫[藏著一個(gè)使我永遠(yuǎn)都忘不了的童年小故事。

在我五歲的時(shí)候，隔壁住著一個(gè)四年級的大姐姐，我每天晚上都能聽到她流利、有感情地朗讀課文，我真羨慕。因此，我經(jīng)常讀書、識字，希望有一天能超過她。

“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫”，機(jī)會終于來了。一天，我到大姐姐家玩，見她寫完作業(yè)就對她說出了比賽朗讀的想法，她高興地答應(yīng)了。于是，她從書架上取下一本書隨便翻了幾頁，開始用悅耳的聲音讀了起來。而我卻認(rèn)為第一名是我的囊中之物，我揚(yáng)著頭，顯出一副胸有成竹的模樣。“啪”她拍了一下我的肩膀，一邊從書架上取出一本《外國童話故事選》，一邊說“你就讀這本吧。”我接過書翻了好長工夫，傻了眼，像是被潑了一盆冷水――大部分字我都不認(rèn)識，連看都看不懂，可怎么讀啊。過分的虛榮和渴望使我想出了一條錦囊妙計(jì)：表面上是在讀故事，實(shí)際上是在偷偷地背爸爸常常講的《掩耳盜鈴》的故事。我用余光悄悄地看了大姐姐幾眼，沒想到，她卻愣住了，也許是她沒有想到我讀得那么好吧。我想：你服輸了吧!

讀完后，她沖我走了過來，一臉失望的表情，說：“我給你了一本《外國童話故事選》，可你卻講了一個(gè)中國的成語故事，這說明了什么?”我一聽，臉上火辣辣的，不由低下了頭。“我…我對不起…”“一個(gè)人的一生要經(jīng)過無數(shù)次的考試，誰也不能保證次次成功。但只要努力了，失敗了也沒有什么關(guān)系?？上喾矗绻銥榱四切┎徽鎸?shí)的成功，而自欺欺人，那樣的成功就一文不值了。

我慚愧極了，姐姐見我這樣，便把書送給我，我接過書的那一刻，覺得書有千斤重。

到了家，我翻開了第一頁，一行清秀的小字映入眼簾：“人生最可貴的是真實(shí)……”?，F(xiàn)在每當(dāng)我看到書架上的這本書，那段童年往事久久不能讓我平息……