童年小學(xué)四年級(jí)作文(精選5篇)

寫人作文并不難，開頭概括寫特點(diǎn)。對(duì)照特點(diǎn)找事例，具體描述一兩件。下面是小編為大家整理的童年小學(xué)四年級(jí)作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

童年小學(xué)四年級(jí)作文精選篇1

人人都有童年，童年因?yàn)闊釔鄱S富多彩，童年因?yàn)樽孕哦宀拾邤?。你可以把童年生活比做一道豐盛的大餐，里面充滿了酸甜苦辣，你選擇什么就會(huì)得到什么。你選擇甜蜜微笑，就會(huì)得到幸福;你選擇悲傷流淚，就會(huì)得到痛苦……

記得在一年級(jí)暑假的一天中午，天氣炎熱，我閑得無聊，邊吃著雪糕，邊尋思著找個(gè)開心的事樂一樂。我看見雞舍里，雞都呆在陰涼處，無精打采。我想它們一定也很熱，要不要給它們洗一下澡?

說干就干!我先找到了一個(gè)大盆，把里面加了許多水，還從冰箱里弄了一些冰，放進(jìn)盆里。我找來一瓶沐浴露，捉了一只大公雞，把它丟進(jìn)盆里，剛放進(jìn)盆里，它就想飛出來?！罢媸遣恢么酰屇銢隹禳c(diǎn)兒，你還不愿意!”我自言自語道。于是，我就用力把那只大公雞的翅膀抓住，綁上細(xì)繩，再把它的頭用手緊緊捉住，然后把大公雞按進(jìn)盆里。

那只大公雞“喔喔喔”地叫個(gè)不停，雙腳不停不亂撲騰，冷水濺了我一身。我嫌棄它太吵了，就用橡皮筋把它嘴捆住，用繩子把雙腿綁好，又把沐浴露在公雞的身上抹來抹去，然后把它放在地上，再找來了一個(gè)小盆，把大盆里的水往大公雞的身上一直倒，直到大公雞渾身濕透了，我才把大公雞放進(jìn)了雞舍里。晚上，奶奶給雞喂米的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大公雞已經(jīng)死了。奶奶不明白公雞為什么會(huì)突然死去，但也沒有去追究。然后，晚上的餐桌上就多了一道菜香噴噴的雞湯。每當(dāng)我想起這件事，都會(huì)忍不住地哈哈大笑。

我覺得童年時(shí)光是寶貴的，是不可遺忘的。時(shí)間若涓涓細(xì)流，把童年的美好漂向遠(yuǎn)方;童年是一首美妙的歌，記錄著童年的快樂。

童年小學(xué)四年級(jí)作文精選篇2

童年就像一輛疾馳的火車，不一會(huì)兒就消失了。我真想回到小時(shí)候的生活。

在我五歲的時(shí)候，我去三爺爺家玩，他的家在農(nóng)莊。到了那里，首先映入眼簾的是一大片種的莊稼。那里的人都說：“種豆得豆，種瓜得瓜!”我想：“既然種什么得什么，那我就可以種錢了。這樣，以后農(nóng)民們就不用干這么累的活兒了!”我高興地跑回家，從家里拿來幾枚硬幣，還拿了張一塊的。我先用鏟子挖了好幾個(gè)坑，把錢放進(jìn)去，然后用土把錢蓋住，還澆了點(diǎn)水，錢就種好了?！肮?，錢種好了……”沒等我說完，爸爸走了過來，問我：“明月，你種的什么啊?”我說：“種的錢啊!”爸爸說：“錢是種不出來的?！蔽也幌嘈呸D(zhuǎn)身就走了。

過了一段時(shí)間，我又來到三爺爺家，我興奮地跑到當(dāng)時(shí)種錢的地方，我看到一個(gè)錢也沒種出來，我的心情很低落。我偷偷地回到家，媽媽問我：“怎么了?”我故作淡定的說：“沒怎么!”媽媽說：“是不是錢沒種出來啊?沒關(guān)系，如果你想種的話，我們一起去種果子?！蔽壹纫蓡栍指吲d，媽媽說：“其實(shí)你爸爸早就告訴我了?！蔽一腥淮笪?。吃完飯，爸爸、媽媽陪我一起去地里種了果子。

童年的我是那么天真，童年的生活是那么美好!

童年小學(xué)四年級(jí)作文精選篇3

大家知道什么是世上最珍貴的東西嗎?這不是金光閃閃的金錢，也不是金銀剔透的寶石。其實(shí)就是美好的童年，童年是珍貴的，那是每天可以無憂無慮的玩耍，也不用擔(dān)心作業(yè)完成了沒有，會(huì)不會(huì)老師批評(píng)，但是童年是最短暫，也是讓人難以懷往的一段美好時(shí)光!

如果我們拿起以前小時(shí)候的照片，會(huì)讓你想起許多趣事，也會(huì)讓你看到以前你那燦爛的笑臉玩暖著每一個(gè)人的心，童年可以給予我們天真和快樂。有時(shí)看著以前的照片，有可能會(huì)讓你開懷大笑，看自己以前是多么的傻，而干出那些好玩的事情，童年有許多值得我們回憶的故事，現(xiàn)在就讓我們通過時(shí)光機(jī)器，再次感受一下這美好時(shí)光八!

記得有一次，我過生日，好像是四五歲時(shí)的一次有趣的生日。那時(shí)我才剛剛懂事，認(rèn)識(shí)一些東西。我請(qǐng)了許多好朋友還有我的親人來與我共同度過這個(gè)生日，大家準(zhǔn)備為我唱生日歌時(shí)，媽媽說要先插蠟燭，我就答應(yīng)了，我可不知道“蠟燭”是什么東西，就順口答應(yīng)了媽媽，然后我就看見媽媽拿出一些細(xì)長(zhǎng)的，上面有顏色的東西，我就覺得很好奇，后來才知道蠟燭上是可以點(diǎn)火的，那時(shí)大家剛給我唱完生日歌，我就開始吹蠟燭，吹完后我就拿起一根蠟燭，碰巧我正好摸到點(diǎn)火的地方，那里還是燙的，我剛剛摸了一下，就迅速的把手收了回來，我說：“燙死了!這是什么東西，又燙人，搞得我手都那么燙，蠟燭我不喜歡你，我再也不想看到你!”話音剛落，全場(chǎng)人哈哈大笑，媽媽這是走過來說了一番話，我才知道什么是蠟燭!今天我看著我這張照片還在癡癡的笑著!

童年小學(xué)四年級(jí)作文精選篇4

童年是波瀾壯闊的大海，海面時(shí)而平靜，時(shí)而洶涌。海邊有金黃的沙灘，沙灘上有各種各樣五顏六色的貝殼，沙灘上印著一串串五彩的足跡。貝殼記載了我所遇到的每一件事情，有快樂的，悲傷的，憤怒和開懷的。那串串足跡把成長(zhǎng)的心情都記錄下來，一種顏色就代表一種心情，快樂是紅色的，憂愁是黃色的，輕快是藍(lán)色的，清新是綠色的。

小時(shí)候，我知道地球是圓的，便傻傻地認(rèn)為美國(guó)人就住在地底下，隨便挖個(gè)坑就可以挖出個(gè)美國(guó)人來。于是找了一把鍬挖坑，挖了很深很深，還不見美國(guó)人，也就放棄了?，F(xiàn)在想起來還忍俊不禁，真是可愛!

還有一次，我和哥哥看見動(dòng)畫片里設(shè)陷阱的畫面，心里就萌生了給家里的大人設(shè)一個(gè)陷阱的念頭。于是，我和哥哥準(zhǔn)備了許多挖陷阱的工具，并為此次行動(dòng)取了個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧懊造F陷阱”。我拿鐵鍬，哥哥拿鐵鏟幫我鏟土。不一會(huì)兒，就挖出了很多土，坑也夠深了。我們?cè)谏厦娣帕艘恍渲兔┎荩笥衷谏厦鎿P(yáng)了一層土，根本就看不出有坑的痕跡。哥哥還拿了一個(gè)鐵把手放在上面做了記號(hào)。很長(zhǎng)時(shí)間過去了，都沒有人掉進(jìn)這個(gè)陷阱。我感到很不高興，很快淡忘了此事。幾天后，我走到挖陷阱的那個(gè)地方，一不留神“撲通”掉了進(jìn)去，我才想起來，那有我挖的陷阱呀!一時(shí)成為親朋好友的笑談。

童年小學(xué)四年級(jí)作文精選篇5

我相信，每個(gè)人都有一個(gè)難忘的童年。而那段童年記憶，永遠(yuǎn)的刻在了我心靈的最深處。記得剛上小學(xué)時(shí)，就和一群新朋友玩，玩那些“過家家”“老鷹抓小雞”“丟手絹”每一節(jié)下課，都是我們的游戲時(shí)間。如果在學(xué)校撿到一顆表面光滑的小石頭，就會(huì)叫來一群小朋友來欣賞這顆普普通通的小石頭。

便想出了許多不靠譜想法。小時(shí)候的我們傻傻的，但也是天真、可愛的。小時(shí)候，我們分不清什么危險(xiǎn)，什么不危險(xiǎn)。我曾經(jīng)看到一塊玻璃片，把它放在太陽下，透明的，就覺得非常漂亮。便裝在口袋里，結(jié)果給口袋劃了一個(gè)大洞。小時(shí)候，看見在建房時(shí)用的泥灰，一個(gè)小朋友說：“這個(gè)抹在身上會(huì)讓人變白。”結(jié)果，一群孩子都往臉上抹。回家時(shí)，被媽媽好好的訓(xùn)斥了一頓。小時(shí)候，到了夏天，那時(shí)候，家里沒有空調(diào)，是落地扇。開風(fēng)扇時(shí)，對(duì)著風(fēng)扇“啊啊啊”的聽抖音。小時(shí)候，當(dāng)家里來客人的時(shí)候，媽媽給客人用一次性杯子倒水，我也會(huì)吵著鬧著，也要一個(gè)杯子。

然而，我不是要杯子喝水，而是把杯子扣在嘴上，吸氣，努力讓杯子吸在嘴上。小時(shí)候，拿著一把尺子，再把小紙片撕成很小很小的，再把尺子往頭上個(gè)蹭一蹭，用尺子把小紙片吸起來。要是吸起來了，我就會(huì)高興的一蹦三尺高。上學(xué)了，老師獎(jiǎng)勵(lì)的“小花”“小星星”“小貼畫”都會(huì)像寶貝一樣珍藏。我們都長(zhǎng)大了，那些“芭比娃娃”“奧特曼”我們也都不玩了，也不像小時(shí)候一樣，沒有固定的理想了。也不會(huì)像小時(shí)候一樣，拿著一個(gè)“小熊”(布娃娃)晚上睡覺時(shí)，對(duì)著它那硬邦邦的耳朵，悄聲給它講故事了。我們都要踏上成人之路了，但愿我們都不要失去小時(shí)候的那份“純真、天真、可愛”和那份勇往直前的勇氣。