尊嚴(yán)最珍貴一年級(jí)作文(精選5篇)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?？鄲腊桑旅媸切【幨占淼淖饑?yán)最珍貴一年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊嚴(yán)最珍貴一年級(jí)作文（篇1）

在我的字典當(dāng)中，“尊嚴(yán)”這個(gè)詞的意思是：不向別人屈服，做一個(gè)堅(jiān)持自己原則的人。

記得有一天，語(yǔ)文老師布置要買(mǎi)一本毛筆字帖，在泉州沒(méi)有賣(mài)，只有在網(wǎng)上才買(mǎi)得到。大家都知道我會(huì)網(wǎng)購(gòu)，所以都叫我?guī)退麄冑I(mǎi)，我按實(shí)價(jià)算給他們。正當(dāng)我和朋友聊得正歡時(shí)，我的“死對(duì)頭”叫他同桌買(mǎi)書(shū)，一本只要7塊錢(qián)，我這賣(mài)13塊錢(qián)，大家聽(tīng)了，都跑去那訂書(shū)，連我最好的朋友都棄我而去，只有4個(gè)同學(xué)在我這訂，本來(lái)三十多個(gè)人瞬間秒變4人。更過(guò)分的是，本來(lái)找我訂的人不告訴我真相，只說(shuō)要自己買(mǎi)，連我的好朋友都這樣說(shuō)，我心徹底碎了，我把記名字的紙撕了，眼淚忍不住從眼眶里流出，我不是傷心他們沒(méi)找我買(mǎi)書(shū)，而是傷心他們沒(méi)告訴我實(shí)話(huà)。因?yàn)槲掖蟾胖烂總€(gè)同學(xué)的家庭情況。我像是一只落魄的小鳥(niǎo)，蹲在一個(gè)小小的地方在發(fā)泄，沒(méi)有人知道我的傷心，更沒(méi)有人來(lái)安慰我，這時(shí)的我，就像一只刺猬，外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心脆弱。上課鈴響了，我擦干眼淚，整裝出發(fā)。走進(jìn)教室，我的死對(duì)頭看見(jiàn)我眼睛紅了，便用眼睛告訴我："你不是很牛嗎?現(xiàn)在大家都來(lái)我這買(mǎi)，你是不是很不爽?！蔽铱匆?jiàn)她諷刺的表情，大方地說(shuō)：“我才不要為了幾塊錢(qián)，踐踏自己的尊嚴(yán)，我還想為你多加幾個(gè)人。”我大聲地說(shuō)：“大家快去某某某那買(mǎi)，她那可便宜了，只需7塊錢(qián)?！闭f(shuō)完，我鎮(zhèn)定自若地走到座位上。

一天就這樣過(guò)去了，回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)這件事，媽媽開(kāi)玩笑：“你為什么不去那里買(mǎi)?！蔽疫呑哌呎f(shuō)：“媽?zhuān)鋈艘兄練猓钤谑澜缟弦畹糜凶饑?yán)，如果那4、5塊就要把自己的尊嚴(yán)給踐踏了，給別人當(dāng)笑話(huà)了，那我真是無(wú)臉見(jiàn)人。在說(shuō)了，我們也可以自己網(wǎng)購(gòu)，何必要去為4、5塊錢(qián)把自己的尊嚴(yán)給踐踏了呢!

會(huì)想起當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)把尊嚴(yán)放在心目中，不使別人把我那尊嚴(yán)擊垮。

尊嚴(yán)最珍貴一年級(jí)作文（篇2）

一座小城的乞丐們?cè)谑フQ節(jié)的前一天聚集在一起，他們?cè)谶@座小城靠乞討生活已經(jīng)將近一年了，城里的居民給了他們一日三餐的生活，給了他們溫暖，也給了他們?cè)S多難以忘懷的善良，在圣誕節(jié)就要到來(lái)時(shí)，他們決定選出一位施舍給他們最多、最善良、也最使他們感動(dòng)的人，然后全體乞丐要編織一只“善良天使”的花環(huán)，把它做為圣誕禮物，送給大家公認(rèn)的最善良的他(她)。

有人提議“善良天使”應(yīng)該是那位大腹便便的闊綽富翁，因?yàn)橄蛩蛴憰r(shí)，他每次都是給予整整百元的美元大鈔。也有人提議應(yīng)該把這項(xiàng)榮譽(yù)給予市中心的那家餐廳老板，因?yàn)槊慨?dāng)大家饑腸轆轆時(shí)，他總能雪中送炭地讓你飽吃一頓熱氣騰騰的面包和美湯。甚至還有人提議應(yīng)該把這項(xiàng)桂冠授予一位德高望重的醫(yī)生，因?yàn)榇蠹艺l(shuí)有小疾，他總是及時(shí)地出現(xiàn)在你的面前，不嫌棄骯臟和貧寒，熱情耐心地幫大家治病……

正當(dāng)所有乞丐都爭(zhēng)吵得面紅耳赤的時(shí)候，一個(gè)腋下夾著拐杖的女孩站了起來(lái)，她說(shuō)：“我想應(yīng)該把‘善良天使’授予那個(gè)下巴上長(zhǎng)著一顆黑痣的大嬸?！?/p>

馬上有人站起來(lái)反對(duì)說(shuō)：“不行，她并不比我們富裕，沒(méi)給過(guò)我們百元大鈔，甚至連一塊面包也沒(méi)有?！?/p>

但夾著拐杖的姑娘說(shuō)：“但只有她才給了我們別人沒(méi)有給予過(guò)的東西?！?/p>

“別人沒(méi)有給予過(guò)的東西?那是什么東西呢?是黃金?是支票?還是鉆石什么的?”有人站起來(lái)問(wèn)。

夾著拐杖的姑娘臉色羞紅地說(shuō)：“不，這些她都沒(méi)有，但她給予我們的比這些都重要?！?/p>

比黃金鉆石還珍貴，那么她給予了什么呢?大家都靜下來(lái)了，一齊探詢(xún)地望著那個(gè)夾拐杖的姑娘。姑娘沉靜地望著大家說(shuō)：“她每次都給了我們微笑，并且還抱歉地同我們每個(gè)乞討者說(shuō)：‘對(duì)不起，因?yàn)槲覍?shí)在沒(méi)有什么能給予您的?！?/p>

姑娘想了想說(shuō)：“對(duì)，她給予了我們尊重?！?/p>

大家都沉默了，是的，面包、衣服、金錢(qián)、美酒都常常有人施舍給過(guò)他們，但又有多少人能施舍給他們微笑和尊重呢?沉默了一會(huì)兒，所有的乞丐都“嘩嘩”鼓起掌來(lái)，大家一致通過(guò)把這項(xiàng)桂冠授予那位幾乎一無(wú)所有的老太太，因?yàn)樗┥峤o了大家從沒(méi)有人施舍過(guò)他們的珍貴東西，那就是：微笑和對(duì)大家的尊重。

在這個(gè)世界上，黃金和鉆石并不是最高貴的禮物，最能讓一顆心靈感動(dòng)的，才是心靈和生命最感珍貴的禮物。

尊重每一顆心靈，給一顆心靈予尊嚴(yán)，這才是每一個(gè)人和每一個(gè)生命最珍貴的禮物。

尊嚴(yán)最珍貴一年級(jí)作文（篇3）

一個(gè)有人格尊嚴(yán)人，必定的尊重一切有尊嚴(yán)的人格。同樣，如果你侮辱了一個(gè)人，就等于侮辱了一切人，也侮辱了你自己。

曾數(shù)次擊敗反法同盟，建立了不可一世的功業(yè)的拿破侖，在征服一個(gè)小國(guó)家后，在這個(gè)國(guó)家的君主面前趾搞氣昂地說(shuō)：“臣服于我，就能得到這世界上任何你想要的東西?！必M料那君主說(shuō)道：“我只想得到你腳下的那一寸土地?！边@個(gè)故事告訴我們，再小的人或事都是有尊嚴(yán)的，任何想踐踏他人尊嚴(yán)的人不過(guò)是自取難堪。

再舉一個(gè)大家比較喜聞樂(lè)見(jiàn)的例子。在球場(chǎng)上，假如一方球員為改變局勢(shì)而對(duì)對(duì)方球員大放厥詞，絲毫不顧及對(duì)方的尊嚴(yán)。那么被攻擊球員可能會(huì)有兩種回應(yīng)，一是熱血涌上腦門(mén)，直接用拳頭告訴對(duì)方他的行為有多愚蠢。二是依然尊重對(duì)手，用自己的實(shí)力贏得比賽，從而讓對(duì)方閉嘴。第一種行為的結(jié)果無(wú)需多想：被禁賽，遭罰款，以及賽后媒體的狂轟亂炸，這不但沒(méi)使自己的尊嚴(yán)受到維護(hù)，反而使自己損失的更多。而第二種方法就不同了，不但能贏得比賽，更能獲得他人的尊重。

也許有人會(huì)問(wèn)：一個(gè)人的尊嚴(yán)真的是如此高貴以至于不能受損?

其實(shí)我們每一個(gè)人，在某個(gè)方面有缺陷時(shí)，例如權(quán)利，財(cái)產(chǎn)，知識(shí)，相貌等。處于弱勢(shì)狀態(tài)時(shí)，常常會(huì)產(chǎn)生自卑的心理，但是你的尊嚴(yán)就會(huì)站出來(lái)，幫助你克服這方面的自卑，從而坦蕩的站立在這個(gè)社會(huì)中。

因此，當(dāng)你損害了對(duì)方的尊嚴(yán)時(shí)，實(shí)際上就是打中了他最薄弱的部位，這怎能讓人忍受。

所以說(shuō)，為人處事最重要的就是尊重對(duì)方，維護(hù)對(duì)方的尊嚴(yán)。

但這世上就是有這么一種人，他們毫無(wú)尊嚴(yán)感，毫不講道理。一旦遇上他們，我就不知道怎么辦好了。因?yàn)槲艺J(rèn)為交往的唯一基礎(chǔ)是尊嚴(yán)感，與人斗爭(zhēng)唯一武器是講道理，我不得不相信，這種人與我們之間隔著無(wú)限遙遠(yuǎn)的距離。對(duì)于這種人，我們不應(yīng)保持沉默，要從實(shí)際行動(dòng)告訴他們做人的真諦。

尊嚴(yán)是做人的下限，只有維護(hù)自己及保全他人尊嚴(yán)的人，才會(huì)得到他人的尊重。但同時(shí)，尊嚴(yán)又是上限，它是人精神領(lǐng)域最高貴的部分，不容許人輕易觸碰，因此拿捏尊嚴(yán)的程度，尺度對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。尊嚴(yán)，有時(shí)就像個(gè)頑皮的孩子，既不可過(guò)于溺愛(ài)，又不能過(guò)于嚴(yán)厲。當(dāng)你對(duì)他微笑時(shí)，他也會(huì)給你一個(gè)更甜美的回應(yīng)。

尊嚴(yán)最珍貴一年級(jí)作文（篇4）

尊嚴(yán)，你別以為它很沉重、很神秘，盡管它看不見(jiàn)摸不著，其實(shí)，它就藏在我們的生活中。那一次，我就親眼所見(jiàn)一個(gè)大漢正在損傷別人尊嚴(yán)。

　　那是一個(gè)大風(fēng)天氣，我和媽媽在沿街散步。突然，一家店里跑出一個(gè)小男孩，用紅腫的手背捂著眼睛哭，后面跟著一個(gè)手捏著皮帶的大漢。

　　“站住!”大漢一個(gè)箭步抓住了逃跑的小男孩，用皮帶狠狠抽了小男孩的背。

　　小男孩哭得更厲害了。大漢提著小男孩的耳朵，把他拎到馬路旁?！澳恪氵@個(gè)孬種!”大漢咬牙切齒地罵道，用皮帶指指地，叫道：“跪下!”小男孩哭得一把鼻涕一把淚，但他捏了捏拳頭，搖了搖頭。

　　大漢又叫：“跪下!”圍觀的人漸漸多了。我知道，男孩在許多人面前跪下，這多傷他的自尊心呀!

　　只聽(tīng)大漢再次厲聲叫道：“快點(diǎn)，跪下!”小男孩的身體開(kāi)始在劇烈抖動(dòng)著。他使勁地?fù)u了搖頭。

　　圍觀的人都勸那大漢。可那漢回答：“我管我自己的小孩，犯了法?”轉(zhuǎn)身又沖男孩喊道，“你給我跪下!”小男孩哭著，雙膝抖動(dòng)著?！皳渫?”小男孩委屈地跪下了。

　　大風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，我和媽媽默默走開(kāi)了。一路上，我再也無(wú)心欣賞風(fēng)景。我不停地在想，不停地在問(wèn)自己：人要立足于社會(huì)，不僅需要脊梁，更需要尊嚴(yán)!尊嚴(yán)是每個(gè)人的最大財(cái)富。叔叔這么教育孩子，他能讓孩子意識(shí)到尊嚴(yán)的重要嗎?

　　放手吧，大人們!請(qǐng)留給孩子最后一點(diǎn)尊嚴(yán)!

尊嚴(yán)最珍貴一年級(jí)作文（篇5）

臘月，天氣異常寒冷，整個(gè)世界似了一個(gè)冰窖，一身破舊單薄衣服的我坐在教學(xué)樓邊側(cè)，看著周邊同學(xué)穿著華麗暖和的衣服蹦進(jìn)蹦出，還有他們快樂(lè)無(wú)憂(yōu)的身影，心中倍感凄冷。

家是家徒四壁的家，父母是窮得叮當(dāng)響的父母，他們能供我上學(xué)已是天大的奇跡，我豈敢再奢求更多，增添他們?nèi)舅陌装l(fā)。

風(fēng)無(wú)情地吹刮，我將哆嗦的身體蜷得更緊，試圖想抵抗折煞人的寒冷，然毫無(wú)益處，淚水不爭(zhēng)氣地淌出了眼眶，順著兩腮滴落，我不清楚我該怎樣才能熬過(guò)這嚴(yán)酷的冬天。

“阿文，原來(lái)你在這，我都找你好久了?！闭谖野底陨駛粋€(gè)清脆響亮的聲音驀地傳來(lái)，我慌亂地擦去淚水，因?yàn)槲抑勒驹谖冶澈蟮氖前嚅L(zhǎng)，一個(gè)令我討厭的人，我不想讓他看到我慘凄的一面。

還是在前兩個(gè)星期，我也是“豪杰”一樣地穿著破舊單薄的衣服抗拒著寒冷，同學(xué)有意無(wú)意地開(kāi)著玩笑：“哇，這么冷的天你還穿這么少，真夠厲害的?！蔽乙荒樔魺o(wú)其事樣，還強(qiáng)擠出幾點(diǎn)笑意：“我不怕冷?！钡挥形易约盒闹?，我這無(wú)奈痛苦的選擇。這是我最后的一點(diǎn)尊嚴(yán)，我必須維護(hù)它。

卻不知，班長(zhǎng)從何得來(lái)我穿得少的真正原因。于是自作好心的他從家中找來(lái)一件棉襖，在班會(huì)課上當(dāng)著全班同學(xué)的面說(shuō)要捐贈(zèng)給我。當(dāng)“捐贈(zèng)”二字從他口中徐徐吐出時(shí)，我的臉立刻以超常的速度紅透了天，仿佛在一剎那有無(wú)數(shù)顆針同時(shí)刺向我的心，我的自尊。我忍無(wú)可忍，憤怒地摔門(mén)而去。從此再也沒(méi)理會(huì)于他。

現(xiàn)在他又出現(xiàn)了，且在我最不想讓人看到的時(shí)刻。我起身，頭也沒(méi)回，筆直地迅速地想返回教室，留下尷尬的他在背后喊：“老師在找你。”

我轉(zhuǎn)了個(gè)身，拐進(jìn)了老師辦公室，老師告訴我，她想請(qǐng)我在星期天時(shí)做向?qū)?，帶她去家訪班上的'一個(gè)同學(xué)，作為報(bào)酬她會(huì)送我一樣意想不到的禮物。我未做遲疑點(diǎn)頭答應(yīng)，能幫老師是我莫大的榮幸，何況還有禮物!

星期天，我?guī)е蠋煷┻^(guò)崎嶇坎坷的羊腸小道，家訪了同學(xué)，然后回校，老師拿出了一件舊但很厚實(shí)的棉襖給我，說(shuō)這是我的報(bào)酬。我欣喜地接過(guò)，這正是我最想要的。只是接過(guò)手的一瞬間，我有些奇異，這棉襖怎么似曾相識(shí)，很像是班長(zhǎng)那天要捐贈(zèng)給我的那件。但年幼的我也沒(méi)多想，只想著盡快地穿上這厚實(shí)的棉襖，好好享受這來(lái)之不易的溫暖。

有了棉襖的溫暖，我不再神傷，而是快樂(lè)地度過(guò)那個(gè)嚴(yán)酷的寒冬。

一年后，我考進(jìn)縣城的高中。寒假，我放假回家，順道看了我的老師，感謝她對(duì)一個(gè)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。老師卻告訴我，那棉襖是班長(zhǎng)讓她轉(zhuǎn)交的。頓時(shí)，我的心里像打翻了五味瓶，感謝懊悔一齊襲上了心頭：他，班長(zhǎng)，如此的幫我，我卻那樣的待他……

第二日，我四處奔波，尋找我的班長(zhǎng)，我的好班長(zhǎng)，想對(duì)他親口說(shuō)聲對(duì)不起、謝謝?？稍谕瑢W(xué)的口中得知，他沒(méi)考上高中，在家呆了一陣子，后來(lái)去了深圳打工。

我的對(duì)不起和感謝終究沒(méi)能說(shuō)出口，但我知道，那件棉襖，它就是我一生最珍貴的禮物。