讀了《假如給我三天光明》，我懂得了做人要珍惜現(xiàn)在的好生活，發(fā)現(xiàn)生活中的美，假如遇到了困難，不要放棄自己。下面是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀后感小學(xué)作文精選10篇，以供大家參考借鑒!

　　《假如給我三天光明》讀后感范文一

　　最近我閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，這本書(shū)講了主人公海倫·凱勒因?yàn)榈昧诵杉t熱而失去了光明，可是她沒(méi)有放棄生命，而是在她的老師安妮·莎莉文的指導(dǎo)下考進(jìn)了哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，成為了偉大的作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。這本書(shū)告訴了我們身體健全的人們應(yīng)該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。

　　《假如給我三天光明》讀后感范文二

　　《假如給我三天光明》這本書(shū)的作者是美國(guó)的海倫•凱勒，一個(gè)失明失聰?shù)呐骷摇?/p>

　　整本書(shū)都圍繞著一個(gè)中心寫(xiě)，海倫•凱勒回憶了自己的過(guò)去，她想要三天能看見(jiàn)事物聽(tīng)見(jiàn)事物的光明，通過(guò)自己的一位老師，用另一雙眼睛——雙手——去感受整個(gè)世界，讓自己嘗試著用心去感悟生活，對(duì)于她自己來(lái)說(shuō)，老師沙利文的出現(xiàn)真的是改變了她的命運(yùn)。

　　即便自己身有殘疾，她依舊努力、堅(jiān)強(qiáng)，付出了不知比常人多多少倍的努力，成為了人們家喻戶曉的不朽名人。

　　《假如給我三天光明》讀后感范文三

　　最近我們的共讀書(shū)目《假如給我三天光明》讓我學(xué)到了許多的東西。

　　書(shū)中主人公海倫因?yàn)槭魇?，開(kāi)始十分自暴自棄，但是莎莉文老師的陪伴下，她變得樂(lè)觀開(kāi)朗起來(lái)，并且熱愛(ài)生活。這本書(shū)不僅告訴我們要快樂(lè)的面對(duì)生活，還為我們展示了一個(gè)教育的奇跡，海倫之所以可以如此才華橫溢，莎莉文老師功不可沒(méi)。

　　讀了這本書(shū)，我明白了只有你快樂(lè)的面對(duì)生活，生活才會(huì)對(duì)你好。應(yīng)該樂(lè)觀的對(duì)待生命中的每一件事情。上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，一定會(huì)給你留下一盞窗。就讓我們樂(lè)觀快樂(lè)的面對(duì)生活吧。

　　《假如給我三天光明》讀后感范文四

　　爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《假如給我三天光明》，自從我讀了這本書(shū)后，使我觸感頗深。

　　這是一個(gè)奇跡的誕生，他記述了一個(gè)聾啞女孩海倫·凱勒在無(wú)光無(wú)聲的世界里堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡。她雖然只有幾個(gè)月的光明，但她勇敢的與黑暗和死神拼死決斗，用純潔的愛(ài)擁抱自然，她的堅(jiān)強(qiáng)，他永不放棄的精神魅力，深深地打動(dòng)著全世界人的心。

　　雖然她的世界是灰暗的，但她的內(nèi)心卻是光明的。她幻想著有三天的光明，能像正常人那樣，把絢爛多彩的世界看個(gè)夠，釋放她心中的熱情與激動(dòng)。

　　她的行為與思想，使她成為偉大的子女。她成功的超越了自己，成功地挑戰(zhàn)了生命的極限，她證實(shí)了自己!

　　也許是她的行為，深深地打動(dòng)了慈愛(ài)的上帝，上帝給這可愛(ài)的女孩打開(kāi)了一扇通向光明的窗戶，讓她超越世人，創(chuàng)造他自己的奇跡和力量。

　　這個(gè)處在黑暗，行在光明中的孩子——海倫·凱勒，他的毅力永遠(yuǎn)留在世人的心中!

　　《假如給我三天光明》讀后感范文五

　　最近我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，這本書(shū)共有五個(gè)章節(jié)，分別是“假如給我三天光明時(shí)”、“我生命的故事”、“我生命的故事”、“三論樂(lè)觀”、在芒特艾里的演講“、”海倫.凱勒書(shū)信選“。

　　這本書(shū)主要講的是海倫.凱勒在19個(gè)月大時(shí)就變成了聾啞人，這場(chǎng)病讓她變得任性，但是在莎利文的教育下，海倫.凱勒變的乖巧了，并且沒(méi)有因?yàn)樽约旱纳眢w殘疾而放棄自己，而是勇敢的面對(duì)，通過(guò)自己的不斷努力，獲得了很大的成就。

　　讀了這本書(shū)，讓我懂得了，不論遇到多大的困難，都要向海倫.凱勒學(xué)習(xí)，只要克服自己，堅(jiān)持不懈，樂(lè)觀面對(duì)，一定會(huì)取得好的成就。

　　《假如給我三天光明》讀后感范文六

　　海倫.凱勒是20世紀(jì)美國(guó)著名的盲聾女作家，她有著悲慘命運(yùn)，但她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入了哈佛大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。她對(duì)未來(lái)充滿想象，雖然自己是殘疾人，但是她并沒(méi)有自卑，反而更加努力地去學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)生活中的各種困難，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　《假如給我三天光明》這本書(shū)深深打動(dòng)著我，在生活中也有許多像海倫-凱勒雖然身殘但是都不放棄生活，不放棄學(xué)習(xí)最后成為一個(gè)有用的人，但是也有雖然是正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力，遇到困難就退縮，最后一事無(wú)成的人。

　　現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件是多么好，有著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏的耳朵，有著寬敞明亮的教室，有著很好的老師，可是總是有一些人不珍惜，浪費(fèi)每一天。

　　這本書(shū)告述我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要被困難打到，要勇敢面對(duì)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就灰心，應(yīng)該通過(guò)自己地努力去戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　《假如給我三天光明》讀后感范文七

　　《假如給我三天光明》由美國(guó)的海倫凱勒著，它是20世紀(jì)最偉大的人之一，她挑戰(zhàn)了生命的極限。也就是本書(shū)中盲、聾、啞的主人公。它堪稱世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的勵(lì)志杰作!

　　它主要講的是盲聾人如何在無(wú)光無(wú)聲的世界里堅(jiān)強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的奇跡。她雖然只擁有19個(gè)月的光明，卻在黑暗中勇敢的迎接生活的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心擁抱世界，終于找到人生的光明。她客服的語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì)了說(shuō)話;她用11年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利考入了令很多正常人都望塵莫及的哈佛大學(xué);她打破心里的束縛，與很多偉大人物愉快地交流;她克服自己生活上的困難，為殘疾人的前途和幸福四處奔波。我替她感謝對(duì)她幫助最大的莎莉文老師，她點(diǎn)亮的海倫凱勒的生活，給她指引方向，是她走上成功的道路?？梢哉f(shuō)：沒(méi)有莎莉文老師，就沒(méi)有海倫凱勒。

　　這個(gè)故事讓我明白了：不管你是殘疾還是健康。只要你有決心肯努力，就沒(méi)有什么是做不成的。

　　《假如給我三天光明》讀后感范文八

　　《假如給我三天光明》這本書(shū)的作者是海倫·凱勒，她是一個(gè)既聾又盲的人，但她具有樂(lè)觀向上情感，珍視友情，富有愛(ài)心，熱愛(ài)生活，自強(qiáng)不息的美好心靈。

　　海倫是不幸的，在她19個(gè)月時(shí)，她就失去了光明，脾氣變得非常暴躁，內(nèi)心充滿了對(duì)光明的渴望，在安妮·莎莉文老師來(lái)到后，她與莎莉文老師一起努力，克服了生活中的一個(gè)又一個(gè)困難，學(xué)會(huì)了說(shuō)話、閱讀和寫(xiě)作，她憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，考入了大學(xué)，隨后走進(jìn)社會(huì)，幫助更多的患有殘疾的人，最后，海倫·凱勒虛構(gòu)了一個(gè)奇跡的發(fā)生——擁有三天光明，第一天，她要看看親朋好友，端詳他們的面孔，將他們的面貌深深地印在心上;第二天，他要去博物館，電影院，了解人類(lèi)和自然界的真實(shí)面貌;第三天，他要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事人場(chǎng)生活的人們中間度過(guò)平凡的一天。

　　海倫·凱勒是不幸的，但她對(duì)生活抱有無(wú)限的期望，永不服輸，為生活而奮斗，與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。

　　我們雖然不盲也不聾，但我們依然要學(xué)會(huì)好好珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人，即使再難降臨在你身上，依然要為生活而奮斗，與命運(yùn)做斗爭(zhēng)!

　　《假如給我三天光明》讀后感范文九

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)十九世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。尤其是后者，真的無(wú)法想象一個(gè)人竟然在黑暗中度過(guò)自己的一生，并且寫(xiě)出了如此感人的故事，她就是海倫·凱勒——《假如給我三天光明》的作者。

　　海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻遭遇不幸。在她出生19個(gè)月后，一場(chǎng)意想不到的疾病讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音。她浸泡在沒(méi)有光和聲音的世界中，唯一感受到的只有無(wú)止境的寧?kù)o。在這本書(shū)中，海倫說(shuō)：“要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的。”海倫·凱勒這樣的想法，又何嘗不是經(jīng)歷過(guò)雙耳失聰、雙目失明的不幸后，釋然的自我解脫呢?

　　人的一生總會(huì)有挫折，總不可能事事順意，在挫折面前，最重要的是心態(tài)。不屈不折，不被挫折打敗，永遠(yuǎn)樂(lè)觀坦然地面對(duì)世界。就像海倫，即使沒(méi)有眼睛和耳朵，她依然樂(lè)觀向上，直面一切。雖然看不見(jiàn)天空，但她仍然會(huì)勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。

　　我們要學(xué)習(xí)海倫這種自強(qiáng)不息，樂(lè)觀向上的精神，讓平凡的人生也綻放出燦爛的生命之花。海倫·凱勒，一個(gè)多么積極向上、不屈不撓的名字。她會(huì)一直激勵(lì)著我，讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)!

　　《假如給我三天光明》讀后感范文十

　　《假如給我三天光明》書(shū)中完整地介紹了海倫·凱勒剛出生19個(gè)月因?yàn)樾杉t熱就喪失了語(yǔ)言和聽(tīng)力但她不放棄、堅(jiān)強(qiáng)不屈的奮斗精神成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。她的一生都生活在寂靜與黑暗中。她在導(dǎo)師安妮沙·利文指導(dǎo)下，用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，并開(kāi)始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院。

　　我深深被海倫感動(dòng)。《假如給我三天光明》表達(dá)著對(duì)生活的愛(ài)和禮贊。她用超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)和毅力感受著光陰的走過(guò)。她用手中的筆征服了全世界。書(shū)中給我印象最深的是她的愿望擁有三天光明，做她想做的事。第一天她要看人，看他們的善良、純樸與友誼,使他們的生活值得一過(guò)。她要久久的凝視她的老師，看看她的嘴巴和鼻子，以及身上的一切。第二天她要看光的變幻莫測(cè)和太陽(yáng)是怎樣落下去的，它要奔向何方。第三天，她還要看日出。因?yàn)?，這將是她見(jiàn)到光明的最后一天?？赐耆粘?，她想去探索與研究。去看看那些有名的藝術(shù)館，她要努力記住這個(gè)世界的樣子。這是多么簡(jiǎn)單的一個(gè)愿望啊，可對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)是可望而不可及的。但她并沒(méi)有喪失對(duì)生活的信心，即使面對(duì)的是無(wú)邊的黑暗也勇往直前。她給生活在黑暗中的人們帶去希望，用她的一生譜寫(xiě)了一首永難遺忘的生命之歌，詮釋了生命的意義。

　　我不禁沉思起來(lái)。在書(shū)中我看到了健康向上，自由樂(lè)觀的海倫·凱勒。盡管她的命運(yùn)比別人曲折，但她沒(méi)有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自我。我們要向海倫一樣樂(lè)觀地面對(duì)一切，勇敢戰(zhàn)勝困難，人生才會(huì)成功。作為一個(gè)正常人，我們沒(méi)有什么理由放棄自己，所以我們不能停住腳步，要時(shí)時(shí)刻刻地充實(shí)自己，為盡善盡美的明天奉獻(xiàn)自己。