《神奇校車》是一本很好的科普書籍，快來看這本書吧，一起去探索大自然的奧秘!下面是小編為大家整理的《神奇校車》讀后感小學生作文10篇，以供大家參考借鑒!

　　《神奇校車》讀后感范文一

　　《神奇校車》這本書很好看，里面有許多故事，內(nèi)容也很豐富，我非常喜歡看這本書。故事里講了：卷毛老師和他的學生們坐著神奇校車一會變大一會變小，一會又變成各種動物，去了好多地方，有心臟、海里、還有恐龍時代和月球等。它的故事內(nèi)容非常有趣，還特別好玩。我也想像他們一樣坐著神奇校車去旅游。

　　《神奇校車》讀后感范文二

　　我讀了《神奇校車》后，我最喜歡的故事是《奇妙的蜂巢》，我最喜歡里面的蜜蜂，如果我變成了一只蜜蜂，我就可以用我的兩雙青色的翅膀在天空上旋轉(zhuǎn)，我覺得當蜜蜂真的是太好玩了!我也覺得那個校車也很好玩，我也覺得它很奇怪，有一雙大大的眼睛，也會變成很多形狀的東西。

　　我覺得這這神《奇校車校車》真的是太好玩啦!校車也很有意思呦!

　　《神奇校車》讀后感范文三

　　我非常喜歡看《神奇校車—飛向太空》的書，知道了太陽系唯一的恒星是太陽，里面說了很多關(guān)于太空的事情，好神奇。木星是行星里面最大的，卡洛斯還帶來的太空游戲。

　　《神奇校車》讀后感范文四

　　《神奇校車》這本書講的是：老師讓大家研究身體各部位的器官，老師看到一個小朋友對這個研究項目不感興趣，她就說：“你可以先了解一下，了解完后你就會覺得很有意思了”。中午當他們吃完飯時，老師叫他們?nèi)ゲ┪镳^研究，那個不感興趣的小朋友因為沒有吃完飯，所以不想去博物館。老師準備帶其他小朋友去，但在發(fā)動車時她不小心按了一個按鈕，結(jié)果校車變小了，校車滾來滾去，滾到了那個沒吃完飯的小朋友碗里，一下被小朋友吃掉了，他們進到小朋友肚子里后，看到了很多人體器官，他們出來后，就畫了一個人體器官的思維導圖，這本書很有知識，我學到了小腸拉直有樓房那門長呢，以后我要多讀書，學知識。

　　《神奇校車》讀后感范文五

　　最近我讀了《神奇校車》這套書，我最喜歡海底探險，這個故事主要講的是，卷毛老師開著神奇校車，把同學們帶到了海里，一開始校車變成了一艘潛水艇，一會兒變成玻璃底的小汽艇，最后變成了一個沖浪板，同學們還在海里游泳，最后沖浪板翻了，但是同學們還是安安全全地回到了海灘上。

　　我覺得這本書很有趣，我在這本書里學到了很多知識，我希望大家也要看看這本書。

　　《神奇校車》讀后感范文六

　　看完了《神奇校車》前20本繪本的時候，我從中學到了很多關(guān)于大自然的知識，比如這一集，《在蝙蝠洞里》讓我知道了：蝙蝠是早上呼呼大睡，晚上出來覓食!它們的覓食食物是許多昆蟲，其實它們晚上覓食的時候并不需要用眼鏡看，而是又耳朵聽聲波的!你有時會在大橋下看到蝙蝠、有時也會在一些小山洞里看見，只要哪里有蝙蝠拉的糞便，就能知道它們住在哪里了。其實《神奇校車》其他的19本里，有的是《像螃蟹一樣爬》、有的是《回收利用》、有的是《在月球上漫步》等等……

　　除了這20本以外，還有很多集，我們要繼續(xù)積累這些書，如果以后校考有考到這道題的話，你就可以不扣分了。

　　《神奇校車》讀后感范文七

　　《神奇校車》系列叢書很快就要讀完了，其中，我最喜歡的故事是《海底探險》，因為它告訴了我很多關(guān)于海洋的有趣知識，讓我受益匪淺。

　　卷毛老師帶領(lǐng)著她的學生，開著他們的那輛老校車，駛?cè)氪蠛＃诖蠛＠镒杂舍溽?。橫行的藍蟹、悠閑的水母、懶散的海螺、兇猛的鯊魚······海洋里的動物真是種類繁多、千姿百態(tài)。哦，對了!還有很多微小的浮游生物，他們實在是太小了，必須要拿顯微鏡才能觀察到他們的形態(tài)。

　　在海底，奇怪的事情發(fā)生了。老校車在不知不覺中變成了一個巨大的沖浪板，大家一邊小心翼翼地站上沖浪板，一邊歡呼雀躍地開始沖浪。不一會兒，他們就游到了沙灘邊，集體合影，慶祝安全返程。

　　《海底探險》讓我收獲了很多海洋知識，這就是我喜歡它的原因。小朋友們，你們還有更美妙的感受嗎，咱們共同分享。

　　《神奇校車》讀后感范文八

　　今天我和媽媽讀了《神奇校車——氣候大挑戰(zhàn)》這本書，懂得了全球變暖帶來的災(zāi)害，北極熊沒有家了、農(nóng)田干旱了、許多小島不能居住了、氣候變得更加糟糕了。引起這些可怕的變化的主要原因是人類過度的使用化石燃料，而產(chǎn)生了太多叫做二氧化碳的氣體，這種氣體會阻擋熱量的散發(fā)，所以我們的地球越來越熱啦!怎樣才能阻止全球變暖呢?一個辦法是盡量減少使用能源，另一個辦法是使用替代能源，比如風電、水電、核電。人人節(jié)能、環(huán)保、回收，減少能源的使用，積少成多從我做起。

　　《神奇校車》讀后感范文九

　　今天我買了《神奇的校車》這套書籍，里面的內(nèi)容可精彩了，現(xiàn)在我就把《與病毒作戰(zhàn)》這本書和大家分享。

　　這本書主要講了誰要有個像卷毛老師這樣的老師，都會變的緊長。因為只要有他在，就總會發(fā)生奇奇怪怪的事情，上個星期，我們應(yīng)該給學校的電視臺做一場現(xiàn)場直播，拉爾夫編演一個精彩的主題，磕到了直播的那天，可到了直播的那天，我們到處都找不到拉爾夫。

　　有人說：“我們又要出發(fā)了，”又有人說;“我覺得，我應(yīng)該待在家里?！?/p>

　　拉你夫說;“大家好，”拉爾夫笑起來好像一匹小馬，你的笑話真讓人不舒服!我很想知道拉爾夫的身體里是不是和她的房間里一樣亂，哇!怎么啦?也學我應(yīng)該回學校。在我們學校里，我們肯定不能真么做!我看到自己的身體里面了，這條路感嘆區(qū)成，那條路?沒路!恩，這個節(jié)日太真實了。難怪我會生病。救命啊!相信媽媽，需要休息!哦，天呀，我更難受了。在學校的午餐，我們操心你中我有沒有吃肉，我們要去拉爾夫的鼻子里，真的心，啊......欠!

　　這本書真好看啊，我要把這套書的每一本都認真的讀了，然后和大家一起分享。

　　《神奇校車》讀后感范文十

　　最近我讀了一本《神奇校車之奇妙的蜂巢》這本書。這本書主要講的是卷毛老師帶著同學們參觀蜂巢，同學們看的書都是跟蜜蜂有關(guān)。卷毛老師不小心碰了一個奇怪的操縱桿。車開始縮小，卷毛老師和同學們都變小了， 他們的校車變成了一個小蜂窩。他們都變成了小蜜蜂，卷毛老師說 ：“快跟上那只蜜蜂!”他們跟著小蜜蜂，看小蜜蜂怎么采蜜。小蜜蜂回到了蜂巢，卷毛老師和同學們也進了蜂巢。守衛(wèi)蜜蜂都沒聞出來我們是人，因為我們身上噴了信息素，聞起來就像蜜蜂了。進入蜂箱后，那只領(lǐng)路的蜜蜂好像在跳奇怪的舞蹈。

　　原來這種舞蹈其實是一種路線圖。同學們也想做一個蜂窩，他們怎么做也做不好，做了，拆了，做了，拆了。蜂窩可真不好做啊!卷毛老師還告訴我們說：“蜂王每天可以產(chǎn)一千五百顆卵呢!”這時，有一只熊把蜂窩打開了，蜜蜂的刺根本刺不進熊的皮膚。我們趕快跟著卷毛老師飛進了校車，熊也跟了過來，卷毛老師把一瓶蜂蜜扔出去了，我們終于回來了。

　　這個故事很有趣，讓我更加了解蜜蜂的生活，我很喜歡這本書。