《假如給我三天光明》讀后感小學(xué)作文12篇
《假如給我三天光明》讀后感小學(xué)作文（12篇）
《假如給我三天光明》一本聞名于世界的巨著，雖然它不是長(zhǎng)篇大論，但含義卻萬(wàn)份深刻——人們要珍惜現(xiàn)在所得，品味生活的不易，感恩自己所擁有的一切。下面是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀后感小學(xué)作文12篇，歡迎大家閱讀和采納!
《假如給我三天光明》讀后感小學(xué)作文（精選篇1）
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)，可誰(shuí)會(huì)想到這位杰出的美國(guó)女性是一位殘疾人呢?
海倫·凱勒并不是天生殘疾，而是在她出生十九個(gè)月之后，她便陷入了黑暗的世界，不能和別人交流，沒(méi)有聽(tīng)力，也看不見(jiàn)任何東西。四年之后，她的生命出現(xiàn)了一縷陽(yáng)光——安妮·莎莉文來(lái)到了她的身邊。莎莉文老師耐心地教育年僅六歲的凱倫，讓凱倫學(xué)習(xí)新知識(shí)。擺脫失聰失明的陰影，重新振作，樹(shù)立了堅(jiān)強(qiáng)的自信心，憑借自己的努力，海倫最終考上了哈佛大學(xué)，可是非常遺憾，莎莉文老師在1936年10月19日與世長(zhǎng)辭了。
海倫·凱勒讓我明白了命運(yùn)在自己手中，他就像一個(gè)魔方，你可以任由他自己，也可以自己努力把他轉(zhuǎn)成六面同色，轉(zhuǎn)出一個(gè)完美的人生。海倫雖然是個(gè)聾啞盲殘疾人，但是她的堅(jiān)強(qiáng)不屈，她的勤奮努力，最終使她考上了令很多人都遙不可及的哈佛大學(xué)。正是她相信自己能完成，有信心，才改變了自己的悲慘的命運(yùn)，成了一位優(yōu)秀的作家。而我呢?面對(duì)挫折，面對(duì)困難時(shí)總是選擇逃避，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要怎樣去克服這個(gè)困難，幸虧遇到了她海倫·凱勒，回想起來(lái)自己的所為，真是后悔莫及，如果當(dāng)時(shí)就去努力，而并非選擇放棄，那該多好啊!相信到現(xiàn)在我應(yīng)該已經(jīng)學(xué)會(huì)了單杠，只因?yàn)槭稚系囊稽c(diǎn)疼痛，身體上的痛苦，就被困難徹底打敗了，導(dǎo)致現(xiàn)在的我手無(wú)縛雞之力。海倫·凱勒我一定會(huì)向你靠近，在困難面前絕不低頭，做回真正的自己。只有這樣，我的命運(yùn)才能我做主。
生活中就不應(yīng)該任憑事態(tài)發(fā)展，而是應(yīng)該竭盡所能把最壞的事變成好事。命運(yùn)就掌握在自己手中，你把握住了嗎?
《假如給我三天光明》讀后感小學(xué)作文（精選篇2）
在這個(gè)愉快的假期里，我看了一本書(shū)，叫《假如給我三天明》。通過(guò)這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體，她用其勇敢的方式震撼了世界。她是誰(shuí)?她就是海倫·凱勒(以下簡(jiǎn)稱(chēng)為海倫)，一個(gè)生活在黑暗中，卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性。
海倫因從小得了重病，沒(méi)有及時(shí)醫(yī)治，導(dǎo)致她成了一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的弱女子，但她仍創(chuàng)造了一系列的奇跡。這是因?yàn)樗幸活w不屈不饒的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)去擁抱世界……
大家想想，連一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人都可以創(chuàng)造奇跡，而我們五官四肢齊全的人卻……我們竟然連一個(gè)超殘人(多處殘疾的殘疾人)都比不過(guò)!那是因?yàn)樗m然是一個(gè)盲聾啞的殘疾人，但她卻有著超過(guò)常人的健康心理。她用自己的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自己對(duì)求知的渴望和對(duì)人類(lèi)的真摯熱愛(ài)。健康的心理是人類(lèi)成功的最基本條件，有健康身體而沒(méi)有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會(huì)抱怨命運(yùn)的安排，不接受和渴求他人的憐憫，他們會(huì)憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。
看了這本書(shū)，我懂得了：無(wú)論你面對(duì)著多大的挑戰(zhàn)，你都應(yīng)該以健康的心態(tài)勇敢的去面對(duì)，要知道世界上是沒(méi)有什么做不到的事情。
這本書(shū)真是我的良師益友。
《假如給我三天光明》讀后感小學(xué)作文（精選篇3）
我愛(ài)讀書(shū)，每天晚上捧一本書(shū)在燈下靜靜閱讀，是一天中我最喜歡的時(shí)刻!但是沒(méi)有一本書(shū)像《假如給我三天光明》給我?guī)?lái)的震撼和感觸那么大、那么多!
一生只有19個(gè)月光明與聲音的海倫.凱勒，卻給全世界的人們帶來(lái)了無(wú)窮的光明與希望!
自此，我懂得了珍惜!
“把活著的每一天都看做是生命的最后一天”，看到海倫.凱勒的生活態(tài)度，我覺(jué)得慚愧，意識(shí)到自己懶洋洋的、可怕的時(shí)間觀念，把時(shí)間用在不知所謂的無(wú)意義事情上面，在我手中流失的時(shí)間有多么的多啊!握緊自己的拳頭，珍惜時(shí)間，珍惜生命，讓自己的過(guò)的有價(jià)值!
“如果讓每個(gè)人在他青少年時(shí)期都瞎上幾天，聾上幾天，那該是一件多有意義的事啊?！惫饷鳎瑢?duì)視力正常的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么特別，然而，在海倫眼中，卻是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。三天的時(shí)間，她安排的每一件事，對(duì)視力正常的人來(lái)說(shuō)，再平常不過(guò)，然而在她眼中，卻成了一種奢求。也許她不曾擁有光明，所以就格外珍惜。我有眼睛，卻看得很少，充盈世界的五彩繽紛的景色和千姿百態(tài)的表演，在我看來(lái)是理所當(dāng)然的，和海倫.凱勒相比，自己才是真正的盲人啊!
今后我要善用我的眼睛，觀察人間的善良、真誠(chéng)和友愛(ài)的感情;我要用我的眼睛，欣賞祖國(guó)的壯麗山河，人類(lèi)進(jìn)步的奇觀，那變化無(wú)窮的萬(wàn)古千年;我還要用我的眼睛迎接黎明，尋找新的喜悅，新的美景!
“猶如將在明天遭遇失明!” 珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜自己擁有的一切感官，然后，一個(gè)美麗的新世界在我面前敞開(kāi)!相信，我做得到!
《假如給我三天光明》讀后感小學(xué)作文（精選篇4）
《假如給我三天光明》是美國(guó)作家海倫·凱勒所著的一部自傳，記述了作者從小到大的真實(shí)成長(zhǎng)歷程。
出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)城鎮(zhèn)——塔斯喀姆比亞。她在一歲半時(shí)因?yàn)橐淮芜B續(xù)幾天的高燒，治愈后留下后遺癥——失去了視力、聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)能力。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息，在導(dǎo)師莎莉文的幫助下，海倫·凱勒學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，也克服了自己聲線(xiàn)上的缺陷，漸漸可以發(fā)出了聲音。她熱愛(ài)生活并從中得到許多知識(shí)，并開(kāi)始和其他人溝通。以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，懂得五種語(yǔ)言的才女。但她始終有一個(gè)愿望——期待有一天可以看見(jiàn)光明。所以她許給了自己一個(gè)在當(dāng)時(shí)無(wú)法完成的愿望——給自己三天光明。她說(shuō)，第一天她要看人，看那些給予她友誼、溫暖，使她的生活充滿(mǎn)意義的善良溫厚的人;第二天，她要在黎明起身，去看黑夜與白晝瞬間交替的動(dòng)人一幕。她將懷著敬畏之心，仰望曙光全貌，感受太陽(yáng)喚醒沉睡的大地的壯麗奇景;第三天清晨，海倫將再一次迎接光明，渴望發(fā)現(xiàn)新的快樂(lè)。因?yàn)樗嘈牛切┮暳φ５娜?，肯定?huì)發(fā)現(xiàn)每天的黎明都呈現(xiàn)出千姿百態(tài)、不斷重復(fù)的美景。當(dāng)然這只是她的美好愿望。不過(guò)這仍值得我們敬仰。
對(duì)于我們，如果是個(gè)盲人，得到了三天的光明，我們一定會(huì)去花大量時(shí)間玩，去感受光明所帶來(lái)的樂(lè)趣。而海倫卻把這寶貴的三天的大量時(shí)間留給別人，而自己卻只享受其中的一天，這是多么無(wú)私啊。
在讀《假如給我三天光明》時(shí)，不僅是她那用于活下去的精神，還有她不懈努力的向上和無(wú)私的精神。她，確實(shí)值得被人所贊頌!
《假如給我三天光明》讀后感小學(xué)作文（精選篇5）
一個(gè)又聾又盲的女孩在一位優(yōu)秀的老師和自身的努力下做到了比正常人還好的成績(jī)，付出了比別人多上百倍的汗水。這個(gè)不堪被命運(yùn)所驅(qū)使的女孩就是—海倫·凱勒和她的老師安妮·莎莉文。
這本書(shū)告訴我兩個(gè)非常重要的道理。一.不要去嘲笑身體有缺陷的人，你不知道他們所付出的努力和艱辛，而且不管是聾啞人，還是其他有缺陷的人，他們也不愿意變成這樣，何況每個(gè)人都不是十全十美的。雖然他們身體上有缺陷，但他們不是沒(méi)有長(zhǎng)處的。加以天天的付出也不會(huì)一無(wú)所獲。二.我們要學(xué)習(xí)海倫·凱特的學(xué)習(xí)精神，雖然她又聾又盲，但是她不放棄。一個(gè)聾盲人都能做的那么好，我們可以看見(jiàn)世界、聽(tīng)見(jiàn)聲音，還有什么不滿(mǎn)足的呢?所以我們要好好學(xué)習(xí)。快快樂(lè)樂(lè)地享受每一天，做最好的自己!
更要我感動(dòng)的是海倫的老師安妮·莎莉文，一個(gè)人永遠(yuǎn)愿意為另一個(gè)人在背后做幫手，給她指示、給她知識(shí)。這樣的精神是非常好的，而且她小時(shí)候的故事也非常感人，不顧一切想要上學(xué)，如果沒(méi)有當(dāng)時(shí)那些人給予她的幫助，也許她會(huì)在救濟(jì)所待一輩子，海倫也只能在痛苦和折磨中度過(guò)余生。她就是改變海倫的那個(gè)人，而那所盲人學(xué)校里的莫西小姐也是改變她的那個(gè)人。
這本書(shū)是那么感人，這兩個(gè)人的故事也讓人淚水漣漣。不經(jīng)讓我想起了馬克·吐溫先生的一句話(huà)“19世紀(jì)有兩位杰出人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。”
《假如給我三天光明》讀后感小學(xué)作文（精選篇6）
海倫·凱勒的一生充滿(mǎn)了傳奇色彩，她在世間生活了八十八年，有八十七年的光陰被幽閉在黑暗的世界里，卻以其獨(dú)特的方式書(shū)寫(xiě)了生命的神話(huà)。她所生活的黑暗，無(wú)聲的世界令我們無(wú)比恐懼，但是她的美麗，善良和智慧，又令我們無(wú)比艷羨。
她在文中抒寫(xiě)了她心中的渴望。她在十九個(gè)月時(shí)失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，于是她只能靠觸摸來(lái)認(rèn)識(shí)萬(wàn)事萬(wàn)物。她最大的愿望就是一天能親眼目睹這個(gè)繽紛的世界，于是她提出了這樣一個(gè)假設(shè)的命題：假如給我三天光明。隨后，作者就運(yùn)用奇巧的構(gòu)思和大膽的想象開(kāi)始了她的三天光明之旅。第一天，她要看看那些仁慈、謙和又重情重義的人，特別是給予她全新生活的蘇立文老師，她要把老師的面容珍藏在記憶里，她還要約朋友來(lái)家，看看嬰兒的面孔，以及漫步森林，欣賞落日等美麗的自然景觀。第二天，他將去大都會(huì)藝術(shù)博物館，觀看戲劇表演，親眼目睹人類(lèi)和自然歷史的偉大。第三天，也就是最后一天，她將自己置身于人類(lèi)生活最集中的地方，她將游覽紐約城，看看人們的日常生活。
在星期五，陳老師還讓我們矇上眼睛畫(huà)畫(huà)，讓我們感受到了做為盲人是非常痛苦的，做什么事都不方便，太陽(yáng)也不會(huì)從你的眼中升起，看不到那美麗的大自然，所以，我們要好好保護(hù)眼睛，珍惜眼前所擁有的一切，做眼保健操時(shí)應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真做，而不是在那里講話(huà)。眼睛是非常寶貴的，失去了就不能再回來(lái)，我們要好好保護(hù)眼睛，用眼睛發(fā)現(xiàn)更多美的東西!
《假如給我三天光明》讀后感小學(xué)作文（精選篇7）
因?yàn)橐痪涓璧碌拿裕鹤x一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)，所以在寒假里我讀了一本海倫。凱勒的書(shū)——《假如給我三天光明》。這本書(shū)深深地吸引了我，帶給我了歡樂(lè)，悲傷和道理。
人生不是一帆風(fēng)順的，海倫。凱勒經(jīng)歷了許多的困難。出生不久喪失了視力和聽(tīng)力，還有語(yǔ)音，但是莎莉文小姐和一些人努力地幫助她，使她開(kāi)始了知識(shí)的渴望，最后考上了拉德克利夫?qū)W院和哈佛大學(xué)，成為了一位出色的聾盲女作家。
三天光明各不同。第一天她會(huì)看莎莉文小姐和朋友;第二天她要看黑變成白晝的奇跡;第三天她要到各地方享受陽(yáng)光和歡樂(lè)。
我覺(jué)得作為一個(gè)正常人真好，可盲人都能把學(xué)習(xí)學(xué)得這么好，我們又何嘗不行呢?生命只有一次，不是一場(chǎng)游戲，我們要在這段時(shí)間里加緊努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，創(chuàng)造一個(gè)新的生活。每做一件事，必須有恒心和認(rèn)真，這樣才會(huì)得到真正的成功。如果失敗了，也不要?dú)怵H，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持爬起來(lái)，再接再歷，再一次地挑戰(zhàn)它，吸取上一次的教訓(xùn)。世界上最美麗的東西，看不見(jiàn)也摸不著，要靠心靈去感受。在最緊張焦急的時(shí)候，你必須冷靜下來(lái)，這樣才能做出最明智的選擇。做人不能懶惰，一定要勤勞，這樣你的收獲會(huì)更多。做人不能懶惰，一定要勤勞，這樣你的收獲會(huì)更多。在人生道路上，離不開(kāi)朋友、同學(xué)和老師的幫助，不要忘恩負(fù)義，當(dāng)他們有困難的時(shí)候，必定盡自己最大的力量去回報(bào)他們。在生活中，你一定要樂(lè)觀向上，不要總生活在過(guò)去的陰影中，突破自己，跨出新的第一步，成功便不難實(shí)現(xiàn)。我明白了一個(gè)道理：只要奮斗過(guò)，才會(huì)知道自己應(yīng)該放棄什么，比別人多一點(diǎn)兒努力，你就會(huì)多一分成績(jī);比別人多一點(diǎn)志氣，你就多一份出息，比別人多一點(diǎn)堅(jiān)持，你就會(huì)奪取勝利;比別人多一點(diǎn)兒執(zhí)著，你便會(huì)創(chuàng)造奇跡。
讀完這本《假如給我三天光明》，我感觸很深，收獲頗豐!
《假如給我三天光明》讀后感小學(xué)作文（精選篇8）
寒假的一個(gè)夜晚，我的房間依然開(kāi)著燈，我的手里依然捧著海倫?凱勒的書(shū)《假如給我三天光明》我津津有味的讀著……
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的十九個(gè)月后，一場(chǎng)意外不到生病卻讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音。無(wú)論是傍晚還是早晨，無(wú)論是白天還是黑夜，她現(xiàn)在只剩下了黑暗。她再也看不見(jiàn)五彩繽紛的世界了;再也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音了。侵泡在沒(méi)有光明和聲音的世界中，她唯一感受的只有寧?kù)o。
就在海倫六歲零九個(gè)月的時(shí)候，安妮?莎莉走進(jìn)了她的生命又見(jiàn)到一縷陽(yáng)光，從此使海倫一生徹底改變。
知識(shí)的力量多么巨大，她使海倫從一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于社會(huì)的人，所以我們要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。海倫是不平凡的，她用微笑來(lái)迎接每一天。她樂(lè)觀、自信、自強(qiáng)，使她在世界上創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)輝煌的篇章。人的一生會(huì)有挫折，總沒(méi)有萬(wàn)事如意，就像海倫，她依然樂(lè)觀向上，她雖然看不見(jiàn)天空，但她仍然會(huì)勇敢地抬起頭，向著新生活，向著幸福，向著明天精彩的生活出發(fā)。
“一萬(wàn)年太久，只等朝夕?！蔽覀冞€有很長(zhǎng)的時(shí)間，如果渾渾噩噩地度過(guò)，將會(huì)一事無(wú)成，所以我們要珍惜每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)所有的不如意，要堅(jiān)信，只有不放棄，自強(qiáng)不息，平凡的人生會(huì)綻放出不平凡的生命之花。
《假如給我三天光明》讀后感小學(xué)作文（精選篇9）
在假期中，爸爸媽媽送了我一本《假如給我三天光明》，里面的主人公海倫?凱勒讓這本書(shū)成了我童年最親密的伙伴。
在20世紀(jì)與拿破侖齊名的世界最優(yōu)秀的女性，她是誰(shuí)呢?她就是優(yōu)秀美麗卻眼盲耳聾的海倫?凱勒。
海倫?凱勒出生在一個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)子，但是正當(dāng)百靈鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱時(shí)，她卻生了一場(chǎng)大病，持續(xù)的不退高燒，當(dāng)時(shí)她年僅兩歲。醫(yī)生斷言，這可憐的孩子死定了，但她卻以堅(jiān)強(qiáng)的毅力活了下來(lái)，不過(guò)她的聽(tīng)力和視力卻被這場(chǎng)大病奪走了。
剛開(kāi)始，海倫經(jīng)常搞各種惡作劇來(lái)發(fā)泄心中的無(wú)名之火，但當(dāng)她的恩師莎莉文老師來(lái)后，一切都改變了。莎莉文老師不僅教給海倫知識(shí)，更多的是讓她學(xué)會(huì)了服從和溫順，讓她從一個(gè)小暴君變成了溫文而雅的淑女。在莎莉文老師的陪伴下海倫打破了一個(gè)又一個(gè)不可能，最終成了在20世紀(jì)與拿破侖齊名的世界最優(yōu)秀的女性。
當(dāng)你與朋友產(chǎn)生矛盾時(shí)，讓海倫來(lái)告訴你，朋友的友誼是多么大的一筆財(cái)富;當(dāng)你陷入困境以為沒(méi)在希望時(shí)，看看海倫是怎樣克服困難的;當(dāng)你覺(jué)得無(wú)所事事時(shí)，看看盲聾的海倫是怎樣享受生活的……
打開(kāi)了《假如給我三天光明》，就等于打開(kāi)了一個(gè)巨大的精神寶庫(kù)，在海倫?凱勒身上，總有挖掘不盡的精神財(cái)富。
《假如給我三天光明》讀后感小學(xué)作文（精選篇10）
《假如給我三天光明》是美國(guó)著名作家海倫凱勒的代表作。她在小時(shí)候因一場(chǎng)高燒失去了視力和聽(tīng)力。她就變成了個(gè)又聾又啞又盲的人，不過(guò)她還是很堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。
這本書(shū)講述了海倫凱勒一生遭遇的不幸故事。我十分同情她，從小失去了視力，眼前時(shí)時(shí)刻刻都是一片黑暗，心中多么凄涼?？床灰?jiàn)絢麗的色彩，看不見(jiàn)蔚藍(lán)的天空，看不見(jiàn)一切。失去視力已經(jīng)很痛苦了，可是她又失去了聽(tīng)力。聽(tīng)不見(jiàn)美妙的聲音，聽(tīng)不見(jiàn)美妙的歌曲又是多么可悲。聽(tīng)不見(jiàn)就意味著不會(huì)說(shuō)話(huà)，但是她卻堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)了。在她6歲的時(shí)候安妮莎莉文小姐來(lái)到她的生活中，從此他的生活有了改變。莎莉文小姐教會(huì)她知識(shí)，最終還叫她說(shuō)話(huà)，讓她懂得愛(ài)與愛(ài)別人。
看到最后我真的為她而感到高興。一個(gè)聾、啞、盲的人一生是多么痛苦，多么艱難，但她勇敢地走過(guò)去。她把障礙全部跨過(guò)去了。有誰(shuí)的一生能像海倫凱勒這樣堅(jiān)強(qiáng)，像她這樣勇敢的走過(guò)一生的人，世界上會(huì)有幾個(gè)?
我們正常人無(wú)法想象盲人的感受，何況海倫凱勒是個(gè)又盲、又聾、又啞的人。誰(shuí)能想象她的一生的痛苦。
讓我們學(xué)習(xí)海倫凱勒的精神，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。
《假如給我三天光明》讀后感小學(xué)作文（精選篇11）
我們之所以看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界，是因?yàn)槲覀儞碛幸浑p明亮的眼睛，眼睛使我們看見(jiàn)光明，也有一部分人，因?yàn)楦鞣N原因生活在無(wú)盡的黑暗中，偉大的作家海倫·凱勒就是其中之一。
讀了這本書(shū)，我知道了海倫·凱勒是生活在美國(guó)的一個(gè)可憐的女孩，一歲時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)高燒，她永遠(yuǎn)的失去了視覺(jué)和聽(tīng)力，從此，她看不到春天嬌艷的花朵、夏天蔥郁的樹(shù)木、秋天美麗的落葉、冬天潔白的雪花，聽(tīng)不到鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴、風(fēng)的呢喃、雷的轟鳴，無(wú)法感知世界的美妙，她經(jīng)歷了和別人不一樣的童年，卻用自己的方式感受著快樂(lè)。
海倫·凱勒在接受安妮·莎莉文老師的教育之前，是一個(gè)任性無(wú)知，被寵壞的孩子，她野性十足，攻擊性極強(qiáng)，缺乏同情心，常常和父母發(fā)脾氣，但莎莉文來(lái)到她身邊后，卻發(fā)生了翻天覆地的變化，莎莉文并沒(méi)有對(duì)海倫進(jìn)行死板的教育，而是領(lǐng)著海倫融入到大自然，去從感興趣的事物中學(xué)習(xí)，莎莉文對(duì)海倫充滿(mǎn)著愛(ài)，她們一起去果園、農(nóng)場(chǎng)、博物館、大瀑布……使海倫逐漸變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理、才華橫溢的女人，成功創(chuàng)造了奇跡。
讀完這本書(shū)，我深有感觸，海倫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的小女孩，她從小就變成了一個(gè)又盲又聾又啞的人，雖然黑暗的圍墻隔絕了她與外界的溝通，但她勇敢接受了生命的挑戰(zhàn)，用頑強(qiáng)的毅力克服了精神上的痛苦，她學(xué)會(huì)了騎馬、滑雪、下棋，憑著自己的智慧和刻苦，考入了著名的哈弗大學(xué)，掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語(yǔ)言，知識(shí)點(diǎn)亮了她的世界，她又把光明帶給了跟多人。莎莉文老師是一個(gè)富有愛(ài)心而善良的人，她始終愛(ài)著海倫，她一直尊重孩子的天性，用細(xì)膩的情感和簡(jiǎn)單的語(yǔ)言對(duì)海倫進(jìn)行愛(ài)的教育。
知識(shí)給海倫打開(kāi)了一道人生的天窗，讓她看到了一個(gè)無(wú)比絢麗的世界，我們?cè)谏钪屑词褂龅皆俅蟮睦щy，也都不能退縮，要像海倫那樣勇往直前，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)
《假如給我三天光明》讀后感小學(xué)作文（精選篇12）
《假如給我三天光明》這本書(shū)記述的是一個(gè)真實(shí)的，感人心腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。
書(shū)中介紹了美國(guó)盲女學(xué)者海倫。凱勒的一生，她雙目失明，又失去了聽(tīng)力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話(huà)，并且學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字，為人類(lèi)作出了重大的貢獻(xiàn)，她受到過(guò)許多國(guó)家和人民的獎(jiǎng)賞和贊揚(yáng)，一生擁有無(wú)數(shù)的鮮花與掌聲。
一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得這么大的成就呢?如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐又無(wú)知的人。然而，她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了自己光蠶餓人生，成為一個(gè)知識(shí)廣博、受人尊重的人。
讀完此書(shū)，我深刻的意識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，并不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差啦，困難多呀，而不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，哲學(xué)困難又顯得多么微不足道啊。一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)不懈的努力奮斗，就不會(huì)為不理想的客觀條件束幾擁有無(wú)盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
海倫·凱勒這般堅(jiān)定不搖的毅志讓我覺(jué)得，應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。