在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。以下是小編為大家?guī)淼墓P尖流出的故事學(xué)生作文(最新)，歡迎參閱!

筆尖流出的故事學(xué)生作文篇1

在我家里，爸爸媽媽都是教師，我成長在這個家中，受到了不少的學(xué)習(xí)熏陶。在我的學(xué)習(xí)歷程中同樣也有許許多多有趣的故事。

四、五歲時，家離爸爸工作的地方近，所以爸爸經(jīng)常騎自行車上下班。當(dāng)時的我對這個背著爸爸上下班的神奇東西十分好奇。又一次，我對爸爸說我想學(xué)騎自行車。爸爸說：“我的車太大了，等下一次買一輛小的，再教你騎”從此，我就天天盼著我自己的自行車。過了一個月，爸爸帶了一輛嶄新的小自行車回來，我高興的圍著車子手舞足蹈的亂轉(zhuǎn)。那是一輛四個輪子的`小自行車，一般情況下不會翻。我說：“爸爸，我要騎”爸爸笑著說：“好好好”于是，我坐到了自行車上，輕輕松松的學(xué)會了騎腳踏車。

后來，我慢慢長大，上小學(xué)了。有時候看到媽媽或爸爸會坐在沙發(fā)上看報紙，我也想看一看，有什么好玩的。于是，趁爸爸媽媽上班，我躺在沙發(fā)上“看”報紙?？衫锩嬷挥猩贁?shù)的簡單字看的懂，除此之外就是一些圖片，很沒意思。我真不明白爸爸媽媽為什么喜歡看這種東西。但這開起了我求知的大門。

小學(xué)、初中，我跟著老師的腳步，在求知的道路越走越遠。學(xué)習(xí)伴隨著我的成長，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地成長。

筆尖流出的故事學(xué)生作文篇2

光陰似箭，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們小學(xué)即將要畢業(yè)了。

回首往事，歷歷在目，一切都好像剛發(fā)生過一樣。

還記得剛上小學(xué)那天，爸爸領(lǐng)著我，帶著各種證件，去辦理入學(xué)手續(xù)。

那時候，對周邊的一切都充滿了好奇，我開始有些期待跟同學(xué)們相處的日子。

可是，事情總是與想象會有誤差，日復(fù)一日的生活越來越覺得無聊，我開始想家，像爸爸媽媽，雖然每天放學(xué)都能回家看到他們，可是我卻一刻都不想待在這里。于是，我經(jīng)常一個人默默地哭出聲，老師看到了還以為是我跟同學(xué)們吵架鬧別扭了，可其實，是我太想家了。

因為性格內(nèi)向，我不愿意去主動靠近別人，所以一開始朋友也特別少，直到后來有一次，我們一起參加一個活動，認識了幾個很好的朋友，我才開始慢慢打開心扉，開始喜歡上熱鬧的日子。

記得那時候我中午不喜歡睡覺，一個人坐在那里看漫畫書，老師看到了也不批評我，只是勸導(dǎo)著說多休息下午才能有精神好好上課。

回頭看自己一路的`成長，有歡笑有淚水有掌聲，很感謝那些一直陪伴幫助我的人，有你們很溫暖。

筆尖流出的故事學(xué)生作文篇三

古時候，有一個人名叫子高，人們都叫他葉公，葉公很喜歡龍，他的家里每個地方幾乎都有龍，連屋里門外都雕刻這龍的形象。

后來，葉公特別喜歡龍的事被天上的真龍知道了，就準(zhǔn)備到葉公的家里去看一下他。到了葉公的家里，龍的頭從窗戶探進來，龍尾拖在廳堂里。葉公以為龍要吃了自己，嚇得魂不附體，臉色大變。龍還沒有來得及與葉公打招呼，葉公就害怕的跑了，他一邊跑一邊喊：“救命啊!快來人呀，龍要吃我啦!”人們聽了葉公的喊叫聲也都嚇得魂飛魄散，跑得無影無蹤了。龍看見人們都很害怕自己，便很掃興的`回家了。

原來，葉公不是真的喜歡龍，而是喜歡似龍非龍的東西。

這個故事是諷刺那些只是口頭上說喜歡某事物，言行卻不一致。常常比喻一些表面愛好某事物，其實并不是真的愛，甚至還有些畏懼行為的人。比如：有一些同學(xué)老是把“刻苦學(xué)習(xí)”掛在嘴邊，但是他不但不好好的學(xué)，而且還有厭學(xué)的情況。同學(xué)們你們是不是這樣的人呢?如果是的話，一定要馬上改哦!

筆尖流出的故事學(xué)生作文篇四

童年的故事就像一盒調(diào)味料，充滿酸甜苦辣咸;也像一個美麗的萬花筒，豐富多彩;更像一棵智慧樹，隨著歲月生根發(fā)芽，茁壯成長。

那時，我剛上幼兒園中班。那天，天剛蒙蒙亮，一聲巨響鉆進了我的耳朵，驚醒了我的睡夢。我伸長了脖子，瞪大了眼睛向窗外望去。只見一道銀色的閃電劃過天空，宛如一條蛟龍，光芒萬丈。緊接著，雷聲接踵而至，“轟隆隆，轟隆隆……”雷神公公手執(zhí)大錘伴隨著閃電婆婆的強烈電光，風(fēng)風(fēng)火火地向我走來，嚇得我連滾帶爬地跑去爸媽的房間躲了起來。

媽媽輕輕地拍著我的背，說：“不用怕，這是春雷。春雷公公是在叫醒沉睡的種子和冬眠中的小動物們。媽媽給你講個春雷的故事吧……”

聽著春雷的'故事，我腦中開始浮現(xiàn)出一幅幅美麗的畫面：田野里、公園里熱鬧極了。稻秧娃娃接到春雷的信號，仰著頭，張著嘴，品著甘甜的春雨汁;柳樹姑娘舞動著細長的秀發(fā)，期待著換上翠綠的新衣;小動物們伸伸懶腰，紛紛從洞穴里探出身來奔走相告，傳達春的喜悅……

聽著想著，我不再害怕了。窗外，依然細雨沙沙，雷聲隆隆，電光閃閃。但在我聽來，它成了一首美妙絕倫的春之交響樂。

筆尖流出的故事學(xué)生作文篇5

失敗的次數(shù)越多，成功的機會也就越多，“成功往往是最后一分鐘來的客人”就拿我學(xué)習(xí)機器人操作到最后參加機器人比賽來說，是無數(shù)次的`失敗換來的成功。

我喜歡動手，對機器人很感興趣，所以，就參加了海門少年宮培訓(xùn)中心。機器人操作可不是那么容易，失敗了再試，試了又失敗，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我取得了一點點成績，經(jīng)過了一段時間的訓(xùn)練，我準(zhǔn)備參加比賽。

比賽那天，包老師帶著我和我的同學(xué)一起來到了賽場，賽前實驗中，我的心怦怦直跳，忐忑不安，爸爸在一旁鼓勵我說：“你能行，加油!”我開動了機器人，可是意外發(fā)生了。到了該轉(zhuǎn)彎的時候，機器人竟然跑出了賽道，東撞西轉(zhuǎn)，這下把我急得像熱鍋上得螞蟻。我趕忙關(guān)上電源，突然，我看見原來有一根線沒有連上，我趕忙連上，馬上改正，試了一下，成功了?？墒俏矣X得機器人走的太慢了，于是修改了一下速度，結(jié)果一不小心轉(zhuǎn)多了一圈，一下子撞在墻上，四腳朝天。

正式比賽開始了，我充滿自信走進賽場，我的機器人果然發(fā)揮出色，成功完成任務(wù)。并且拿到了一等獎。

經(jīng)歷了這件事以后，我知道，必須要付出，才能得到成功。

筆尖流出的故事學(xué)生作文篇6

校園里，丁香 花開了。一朵兩朵鑲嵌在枝頭，吐出芬芳，沁人心脾。

在這芬芳馥郁在丁香 花下，站著一個人，他就是學(xué)校中，赫赫大名的“淘氣包”——張明。

他手拿掃把，在那里掃地。嗯，他這么認真，可真是難得!不一會兒，張明就忍不住了，開始調(diào)皮了。只見他把手放在額頭上，思考了片刻，目光看向他附近的丁香樹。

他扔下掃把，徑直來到丁香樹前，雙手抱住丁香樹的樹干，使勁地搖啊搖，丁香樹上的葉子紛紛落下，像一只一只準(zhǔn)備降落的蝴蝶，十分漂亮。隨后，張明又轉(zhuǎn)身，把自己的掃把拿了過來，用掃把在樹上搗來搗去，又有許多葉子從天而降，落進大地媽媽的懷抱。張明嘟著嘴，臉漲得通紅，像一個熟透了的西紅柿。他把掃把扔在一旁，自己摩拳擦掌，退后了幾步，向丁香樹跑去，快到丁香樹前面時，用力一噔，張明跳到了樹上。

張明像一只經(jīng)常爬樹的猴子，十分靈活。沒多久，就爬上了樹枝。他目不轉(zhuǎn)睛地盯著這棵樹上好的丁香 花，不停地往那朵丁香 花那兒移動。原來，他是想要那朵丁香 花啊!那朵丁香 花長得挺好看的，很香，只不過長在枝頭，不好摘。張明絲毫沒注意，這根樹枝已經(jīng)彎了。下面的同學(xué)看到了，十分害怕。不知道是誰叫了一聲“啊”，張明應(yīng)聲倒地。

“哎喲，好痛!幸好那樹枝不算太高?！睆埫魅氯?，這時，那朵丁香 花飄落下來，落到了張明的頭上，張明十分開心，忘掉了痛苦，跳了起來：“哈哈，不負我努力，終于得到你了!”“張明，你怎么能采摘丁香 花呢?”這個聲音打破這份欣喜。張明扭頭一看，原來是雷厲風(fēng)行的班長——王寒冰。

他奪過了丁香 花，說：“張明，丁香 花也是一條生命，它也會痛，你有這么殘忍嗎?”“我，我……”“走，我?guī)闳ダ?老師那兒認錯!”“不要，我不要……”王寒冰這句話嚇到了張明，張明擺擺手。王寒冰力氣大，張明占下風(fēng)。無奈，張明被王寒冰“押”到了李軍老師的辦公室。

“報告!”“請進!”班長王寒冰走進了辦公室，后面跟著垂頭喪氣的張明?！霸趺戳?”“李 老師，是這樣的，張明他……”王寒冰把來龍去脈告訴了李軍老師。李軍老師點點頭，說：“張明，花雖好看，但也脆弱。我們要愛護它們，愛護這些小生命。以后不許這樣了喲!””知道了?！?/p>

這時，張明覺得，校園里的丁香比以前更美了。

筆尖流出的故事學(xué)生作文篇7

“嘿，你聽說了嗎?陸天要去參加志愿者活動!”“不可能吧，他這個冷冰山怎么可能會去?!一定是被逼的!”兩個同學(xué)竊竊私語著。

坐在后面的陸天聽到這些不由地皺了皺眉，背起書包走出了教室。

“要不是沒有學(xué)分，我才不會去參加什么志愿者活動……”陸天喃喃著……

“陸天?”

背后傳來一聲叫喊，陸天轉(zhuǎn)頭一看，是一個男孩。

“真的是你啊，你還記得我嗎?我，徐明!我們是小學(xué)同班同學(xué)!聽說你也要去參加活動，要不我們一起吧!”

徐明跑到陸天前頭，期待地看著他。“不用了，謝謝?！标懱熘睆阶叱隽诵ｉT。

“還是這么高冷啊…”男孩撇了撇嘴，走回了教室…

第二天，陸天準(zhǔn)時來到活動地點，在那兒他看到了一個熟悉的身影——徐明。而徐明完全沒有注意到陸天，他正忙著哄一個和家長走丟的小女孩。

“別哭啦，哭了就變丑了!哥哥幫你找媽媽好嗎?”說著就牽起小女孩的手，向前走。

“咳”陸天輕咳一聲，“陸天?”徐明這時才注意到陸天。

“你真的來啦?算了，待會再聊，我先幫這個孩子找到媽媽?！闭f著，他看了陸天一眼，繼續(xù)向前走去……

“我和你一起去!”陸天拉住了徐明。

“你!”

“怎么?很驚訝嗎…”陸天藏在棉襖里的手緊了緊，不悅道。“沒有，走吧…”徐明搖搖頭，尷尬地笑了笑。

半個小時后，還是不見女孩母親的身影，陸天忍不住問了一句“你 媽是不是不要你了?”小女孩一聽，頓時哭了起來…

“這個哥哥，是跟你開玩笑的!怎么可能有媽媽不要自己的孩子呢?”徐明瞪了陸天一眼，連忙哄道，“說不定你 媽媽就在……”

“寶貝，媽媽終于找到你了!”馬路對面?zhèn)鱽硪宦暯泻?，“媽?”小女孩掙脫開徐明的手，直奔馬路對面……就在這時，不知從哪里出現(xiàn)了一輛車，眼看就要撞上女孩了!

突然，徐明也跑上前，將小女孩一把抱到懷里，車子及時停了下來。

“唔……”小女孩，哭著撲到媽媽懷中，那位女士一邊哄自己的孩子，一邊問“孩子你沒事吧?要不要……”

“阿姨我沒事!”徐明扯了扯嘴角，勉強地了笑一下，他拖著腿回到馬路邊……

“扭到了?”陸天問，“嗯…”“我送你去醫(yī)院。”說著便把徐明背了起來…

在夕陽的照射下，冬日的街頭，一切都是那么美好……