關(guān)于六月作文五年級5篇
六月是酷暑，有少許雨水相伴，在這樣的季節(jié)里我要學(xué)會感受愛，發(fā)現(xiàn)愛;在六月這季節(jié)里，鮮花競相開放，這個季節(jié)里的愛更加濃烈!下面給大家分享一些關(guān)于六月作文五年級，希望對大家有幫助。
關(guān)于六月作文五年級1
六月，是傷情的季節(jié)。
偶爾閑暇，抬頭望著天空，不再有漫天飛舞的柳絮，只留下模糊的剪影。柳枝輕蕩，傍晚時(shí)分，路過物理老師家門前的竹林，聽見一陣熟悉的鳥叫聲。從校園的小徑上望著遠(yuǎn)處山峰模糊的輪廓，似乎在眼前灑下一層層水霧，忽然間就什么也看不清。
那時(shí)的我不知道，也不想知道，這樣的日子還有多久。
六月，是多情的季節(jié)，
英語老師想幫我們拍照，政治老師做攝影師。忙中偷閑的周日，我們溜出學(xué)校大門，奔到塑膠操場上，塑膠的味道似乎不是一如既往的難聞。還記得，體育考試臨考時(shí)，我們就在這里訓(xùn)練，不知道撒過多少汗水。只是隱約記得，我們放下所有的束縛，累得連指頭都不想動的時(shí)候，一個個不顧形象的躺在草坪上的時(shí)候，總會被體育老師或敬愛的班主任殘忍的喝止。
那些影像，似乎就近在眼前，又似乎遠(yuǎn)在天邊。
六月，是多雨的季節(jié)。
臨近中考，學(xué)校辦了一場演出，歡送高三，初三。當(dāng)我們搬著凳子即將到學(xué)校門口時(shí)，就下起了迷蒙的細(xì)雨。有人問，“下雨了，怎么辦?”我現(xiàn)在都記得我當(dāng)時(shí)回的話，“下雨了，又怎樣!”大家似乎怔愣了片刻，隨即都笑散了開來。是啊，下雨里，又怎樣!又能怎樣!誰能抵的住我們的熱情似火，誰能敵得過我們的氣勢洶洶!
那一夜，我們在雨中，哭笑成一團(tuán)。
六月啊六月，你承載了我們多少的記憶!我忘不了，我們一起經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴，刻入骨髓。
我們不是第一屆初三，更不是最后一屆初三。但是，在特定的六月，在特定的這片天空下，只有我們!
只有只屬于我們的六月記憶!
關(guān)于六月作文五年級2
初夏，那芳柔嫩又香醇的白，久久地駐在眼前，漾在鼻尖，縈在耳畔。
六月已至，正值梔子花開。“未見其花，先得其香?！甭研稳~片在陽光的照耀下泛著熒熒的綠光，它托著那平淡內(nèi)秀的花蕾，默默地守候，守候這一方晴空。這彌久的馥郁在無意的綻放下，卻歷經(jīng)了漫長的等待。
行走在夏日的街巷里，梔子花的清香直入心肺。“梔子花——白蘭花——五分洋鈿買一朵”，軟糯的細(xì)語攜著縷縷花香，似是穿越了一條小弄，彌漫了一座城市。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，約莫有七旬的婆婆安靜地坐在石凳上，頭上的白蘭花在鬢白的發(fā)色下顯得格外柔婉。我站在熙攘的人群里，看著聞著那顆浮躁的心好似也靜了下來?；蛟S是歲月的滄桑使得她仿佛有了令人安靜的力量罷。
紅色綢布仔細(xì)地纏繞在篾竹籃柄上，一層又一層，裹著歲月的痕跡?；@內(nèi)，大概是清早剛摘下的花苞，一點(diǎn)點(diǎn)清潤的露水夾雜著細(xì)膩的白，泛出許許幽幽的花香。阿婆身著素青色花布衣裳，穿著布鞋，質(zhì)樸的色調(diào)與眼前一籃縈回的悠悠芬芳相映成趣，清麗淡雅。
“阿要白蘭花吖?”老婆婆一臉笑容。小竹籃子里整整齊齊地碼著花朵和用以串花的針線，一塊印著青花的方布半鋪在籃里，一半折過來微微蓋著點(diǎn)花。婆婆看到我正走近，親切地問道：“妹妹啊，阿要白蘭花、珠珠花啊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯，好咯?！敝灰姲⑵抛凶屑?xì)細(xì)地在花籃里挑選出一串用茉莉花編織成的手鏈，慈祥而美好。她把串好的白蘭花掛在我衣服的領(lǐng)口上，又用一雙顫顫巍巍的手，將茉莉花串繞過我的手腕，輕輕扣上。她滿臉含笑，密密匝匝的皺紋從眼角和指間舒展開來，半白的頭發(fā)和被歲月無情踐踏的皮膚令人震顫。
不經(jīng)意間，天已是下起了淅淅瀝瀝的小雨。迷蒙的雨點(diǎn)滴打在鼻尖，小巧而輕盈。阿婆又向我微微一笑，“小妹妹，落雨則，你快回家吧?！闭f罷她不緊不慢地收拾好花籃，時(shí)間好比凝滯了似的，在這抹花香里雨下得更柔了。
阿婆用飽經(jīng)風(fēng)霜的胳膊挎著那竹籃，煙雨小巷里只剩下一個遠(yuǎn)去的背影。流年的醇厚摻著淡雅的芬芳，隨著阿婆微跛的腳步，在滾滾而去的歲月里慢慢搖晃。
“梔子花——白蘭花——”梅雨季節(jié)，這吳儂軟語的叫賣聲是在提醒你，此時(shí)已是六月。此起彼伏在濕潤的空氣中，仿佛教人聆聽空氣中的芬芳，不可遏制的浸潤味覺和嗅覺，引發(fā)悠回的思緒，又使人明確自己正身處霏霏的街巷口?；▋簾o與倫比的素華也決計(jì)不會在這輕盈的叫賣聲中添上市井色彩。
香花三絕漸漸隱退，煙雨中飄搖的背影也漸行漸遠(yuǎn)?；▋菏冀K清香，但靜美的背后，是否有著些許哀愁?那凈白的素色六月，氤氳著花朵的香甜和歲月的醇厚。但愿六月的味道久駐于長巷，堅(jiān)信個六月芬芳依舊。
關(guān)于六月作文五年級3
時(shí)光飛逝，猶如白駒過隙，彈去五月的風(fēng)塵，我們將迎來六月的陽光。每到六月，總感覺這時(shí)侯有著燦爛無比華麗當(dāng)空的驕陽;有著輕柔颯爽撩人心田的微風(fēng);有著純白無瑕芳香可人的梔子花;有著古老悠揚(yáng)無盡綿長的鐘聲;有著萬籟俱寂浩渺無垠的夜空;有著璀璨奪目華美耀眼的星辰……
一切都隨之變得美好，小時(shí)候的我總會問出一些奇怪的問題，記得有一次，當(dāng)家人們談起六月時(shí)，小小的我突然歪著腦袋冒出一句：“六月是什么?”爺爺奶奶笑了笑，和藹可親地對著我說：“六月啊，是童年的搖籃，是童年的夢想?！卑职謰寢屆嗣业念^，又告訴我說：“在六月中啊，有著童年的沃土，有著童年的陽光?！彼麄冇窒嗷タ戳艘谎蹖Ψ剑⑿χ惪谕暤貙ξ艺f：“六月，將是你最期盼的月份，六一是屬于你的節(jié)日!”
雖然當(dāng)時(shí)年紀(jì)還小，對任何事物都還不太了解，但在腦海的深處，我仍然記得每年六一時(shí)的歡聲笑語。直到現(xiàn)在我依舊憧憬著六一，很開心，再過不久就要迎來六一啦。但其中又似乎有些傷感，感嘆著時(shí)間走得太快，再也無法追上它了，我已經(jīng)是一位14周歲的青少年了，今年將是我的最后一個兒童節(jié)了，真是萬分不舍。但這也更加堅(jiān)定了我的信念，這個六一，我們一定要好好過，讓它永遠(yuǎn)深深地印刻在我們記憶的深處，使我們每當(dāng)想起之時(shí)，嘴角都能不自覺地上揚(yáng)。
我想這個六一，無論對你，還是對我都有著特殊意義。我想用這個六一來好好告別我們終將逝去的童年，那個像糖果一樣甜美，像百合一樣純潔，像花園一樣美麗的童年。
我想，等我過了那一天，我會將童年的幼稚、好玩的本性埋藏在內(nèi)心的深處，我會學(xué)著慢慢成長，告訴自己我已經(jīng)長大了。當(dāng)然，我也會仍然保持那顆天真、樂觀開朗的童心，從這里揚(yáng)帆起航，開啟自己新的美妙人生!
無論怎樣，我都將永遠(yuǎn)記得那個兒童時(shí)代的我，那個充滿好奇的我，那個總是暢想著、憧憬著六一的我!這一次，我將去好好享受最后一個屬于我們的六一!
關(guān)于六月作文五年級4
我們小區(qū)里的景色，一個月一變樣?，F(xiàn)在是六月，整個小區(qū)都是一片初夏景象。
天空是最好的背景。不陰天的時(shí)候，天藍(lán)得無一絲雜質(zhì)，云則雪白，白得干凈。一團(tuán)團(tuán)云飄過去的時(shí)候，總引得人停下來看看，看下一團(tuán)云是什么樣子的。云從天上飄過，好像帶得整個天空都動了。這么一來，天空就活了一般。
云在天上飄，飄一會兒就讓樹給擋住了。初夏時(shí)節(jié)，這樹也是一道風(fēng)景。它們飛快地長葉，葉子一密，樹葉后面的東西，你就別想看清楚了。從陽臺窗戶看出去，看到的是一面“葉墻”，滿眼是綠色——深綠，淺綠……風(fēng)吹過來，綠葉起波，這厚厚的一層便顯得更加難以看透了。正是這些綠樹，給初夏的小區(qū)蒙上了一層屏障。
在樹下彎腰，才能看到這個季節(jié)的另一別樣風(fēng)景——草。這綠色的小生命在各處土壤中茁壯生長，用它們的綠色給門前的綠化帶鋪開一張淺色的地毯。地毯鋪滿了整個小區(qū)——池塘邊是寬寬的淺綠草葉，綠化帶中是一層較疏的細(xì)草，冬青叢中則是幾根草葉探出頭來。
當(dāng)然，這里的夏景不止有綠色?？?，池塘邊的野花是白色的，小蘑菇是黃色的，棗花綠中帶一點(diǎn)金色，還有一種叫不上名的植物，花是紅色和白色的?？戳诉@景象，看了這些色彩，我明白了，我們小區(qū)的六月是彩色的。
關(guān)于六月作文五年級5
突然在草稿箱里看到兩段話：
夏天，是個殘忍的季節(jié)，畢業(yè)就是那把鋒利的鐮刀，不管成熟與否都必須一并收割，時(shí)間是雙冷酷的手，它會把收割的種子分門別類地拋向四方，或天涯或海角，或沐浴陽光或飽嘗風(fēng)霜。
可是，你只是離開高中的校園，你還有大學(xué)還有漫長的人生路要走，所以，此時(shí)的畢業(yè)并不是結(jié)束而是另一個全新的更殘酷的開始。在這個征程里，你無須在意成績不用惦記高考，但是你要挑戰(zhàn)，要不斷地挑戰(zhàn)你自己。
這是2012年寫給自己的，那時(shí)正是夏季的六月。當(dāng)年的自己總那么多愁善感，喜歡無病呻吟，筆下詞賦都是愁，卻說不出個所以然來。
終于，惱人的夏天終于過去了，一并離開的還有那個承載了許多夢想?yún)s酒后駕駛讓許多學(xué)子死在獨(dú)木橋上的高考。猛然驚覺，歲月又到了年末，墻上的掛歷快翻倒底了。然而我永遠(yuǎn)都是那么后知后覺，甚至有時(shí)會有自己仍是高中生的錯覺。被太陽曬了一天的大地一到晚上還是會變得涼颼颼的，無風(fēng)，卻心感寒冷。生性慵懶的我更是不想出門，閑來無事，寫下只言片語紀(jì)念那逝去的六月夏季，那可悲又可笑自己還無能為力的高考。
夏天一直都是個無法討人欣喜的季節(jié)，連風(fēng)都是讓人窒息的燥熱，以及，它象征著離別。似乎生命中所有的生離死別都像磁鐵吸引般一齊聚集在這個可怕的季節(jié)，讓人始料未及。
六月的高考，只是停留了一瞬，像流星劃過漆黑的夜空，然而，它這次帶來的不是希望的光芒，而是炙熱的疼痛。很多故事還沒來得及上演就被灼傷，零落成泥，注定被遺忘;很多夢想，就這樣被活生生撕碎，鋪在未來的路上，我們不得不從上面碾壓而過，每一步都步履維艱。
夏天，是一個轉(zhuǎn)折，雖然它脫離了原有的軌道。它終結(jié)了盛開的花季，開啟了一個凋零的窗口。而我，恰恰是樹上的一片葉，始終無法逃離枯萎的命運(yùn)。炙熱的太陽很快就吸干了我所有堅(jiān)持，懦弱的風(fēng)可以很輕易沖破那自以為是的最堅(jiān)強(qiáng)的防線，墜落成為了必然。安靜回首，原來夢里的花開花落竟是那么的真實(shí)。
其實(shí)，很多人都明白，人生中有太多的故事會在這個季節(jié)擱淺，等不到結(jié)局。只是內(nèi)心的固執(zhí)讓我們都不愿它像窗臺上的塵灰一樣被抹去，始終執(zhí)著著掙扎著要為這一份消逝留下些蛛絲馬跡，渴望能構(gòu)成回憶。然而，身不由己，一切的一切都僅是自己一廂情愿的無謂掙扎，最后得默默接受，帶著滿腹的不情愿。
不知是六月留在了夏季，還是夏季吞噬了六月，反正在以后的日子里我再沒有看到它的蹤跡，以及那天傍晚遺落在考場外孤獨(dú)的背影。相聚和離別，希望和失望散落在青春的荒途里，磕磕絆絆。記憶裝滿了沙漏，一點(diǎn)一點(diǎn)地漏去，來年等它倒轉(zhuǎn)卻找不回當(dāng)年的風(fēng)景。驕陽下肆意流淌的汗水，稿紙上有意無意的涂鴉，試卷上不經(jīng)意滴落的墨點(diǎn)，日記里偷偷寫下的壯志未酬，互相緊握的手，那個共同的奮斗，統(tǒng)統(tǒng)在一場考試后打上了離別的標(biāo)簽，塞進(jìn)不同的列車，你向左我往右，就此各自天涯。走了那么久，我依舊未遇見你，也未遇見當(dāng)年的志氣。
記得離別那天，風(fēng)鈴還掛在墻邊，手里握著給你的信，夕陽照映下的你笑著說我矯情，但再甜美的笑也沒有止住眼淚的墜落，我看著它從眼眶滑落，到地上，也到我心上。
一段回憶，一米暖陽，融化記憶的面紗，裸露的一簾幽夢，成了紙上的畫，在歲月的打磨下失了色彩，也模糊了那個曾那么清晰的輪廓。眼淚在夢中枯萎，冰雪凍結(jié)頹廢，迷失的靈魂遺棄在夏季的六月，那個夕陽西下。
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