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關(guān)于心中的彩虹作文四年級(jí)5篇

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人心中的彩虹,五彩繽紛,絢麗多彩。這彩虹,永住心里,永遠(yuǎn)高大,美麗。下面給大家分享一些關(guān)于心中的彩虹作文四年級(jí),希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于心中的彩虹作文四年級(jí)1

蔚藍(lán)的天空上,有一座白云架起的“橋”。她有太陽(yáng)的紅,有朝霞的橙,有迎春花的黃,有樹葉的綠,有萌動(dòng)小草的青,有海洋的藍(lán),有牽?;ǖ淖?,在空中閃耀著美麗的光澤。但人們只顧欣賞這美麗的彩虹,卻忘了之前咆哮的暴風(fēng)雨。

在我的心中也有一座美麗的彩虹。我欣賞著這座來之不易的彩虹,回憶起之前讓我傷心的那場(chǎng)“大雨”。

這天,雨在不停的下著,它叩擊樹葉,擊打大地的聲音一直圍繞在人們耳邊,揮之不去。我坐在考場(chǎng)里,面對(duì)進(jìn)入初中以來的第一次考試,心里有說不出的緊張。突然從天際傳來的一聲雷響打斷了我的思路,我腦中一片空白,心想:“難道我要敗在這場(chǎng)考試中嗎?不,我不甘心。這些題我都會(huì)做,好好想想,我一定能做出來的,相信自己,加油!”

沒過多久我調(diào)整了心態(tài)。原本空白的腦海中迸發(fā)出了“火花”。很快,我就在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)交了試卷,開始了下一科考試的復(fù)習(xí)。

一天后,考試結(jié)果出來了,我沒有考好。當(dāng)我看到考試結(jié)果時(shí),我的心就像鉛塊般墜落到了最深處,我的心中下起了大雨。我暗下決心,一定要在后面的考試中取得好的成績(jī)。于是,我不斷地找自己缺點(diǎn),在別的同學(xué)那里學(xué)習(xí)長(zhǎng)處……終于在經(jīng)過一段時(shí)間的努力后,結(jié)果沒讓我失望,在我心里又是陽(yáng)光滿地。

心中的彩虹讓我明白:只有在經(jīng)歷了一些事情后才會(huì)知道自己的缺點(diǎn),才會(huì)不斷地完善自己。

心中的彩虹是那么清新,那么溫暖。天空中的彩虹逐漸消失在了蔚藍(lán)的天幕,取而代之的是燦爛的陽(yáng)光。

關(guān)于心中的彩虹作文四年級(jí)2

窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,風(fēng)兒一直吹呀吹,天空是陰暗的,我的心也是陰暗的,觸摸著冰冷的玻璃,手里捏著低分的試卷,心情糟糕透了,我想到了老師失望的雙眼,同學(xué)們的冷嘲熱諷,爸媽數(shù)不盡的嘮叨,我哭了。

然而,一個(gè)聲音總在我心中響起,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功?!?/p>

我若有所思的看著窗外,一株玫瑰傲然立于天地間,風(fēng)雨毫不留情地打在她身上,雨水壓彎了他的腰,在凜冽的寒風(fēng)中搖曳著,它沒有低頭,頑強(qiáng)的和暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng),它那堅(jiān)強(qiáng)的意志在陰雨的上空架起了一道絢麗的彩虹。我不禁肅然起敬。

風(fēng)不再呼嘯,雨漸漸停了,太陽(yáng)探出了頭,柔和的光撒向中原大地,湛藍(lán)的天空中掛起了一座用奮斗搭建的彩虹。

有幾滴雨水停留在了玫瑰花上,在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃的,格外美麗。“其實(shí),你也可以這樣?!蹦莻€(gè)聲音再次在我心中響起。

真的是這樣嗎?我回憶,我思索,美麗的蝴蝶都是由毛毛蟲變成的,每一個(gè)成功人士的背后都付出了難以想象的艱辛。一株玫瑰不畏懼風(fēng)雨,在困難面前不放棄,任憑寒風(fēng)把它吹得東倒西歪,它也不向困難屈服。

想到這里,我看著這株玫瑰,擦干了臉上的淚痕,心兒不再彷徨,心中的彩虹照亮了我前進(jìn)的道路。

時(shí)至今天,我正值花季,在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有些磕磕絆絆,心中的彩虹對(duì)我不離不棄,讓我一路成長(zhǎng),相信總會(huì)有一天,我也能變成一株美麗的玫瑰在陽(yáng)光下光彩奪目。

關(guān)于心中的彩虹作文四年級(jí)3

“雨過天晴白云飄,藍(lán)天架起彩虹橋,赤橙黃綠青藍(lán)紫,數(shù)數(shù)顏色有七道?!边@一首朗朗上口的兒歌,伴隨著我們從小學(xué)一年級(jí),一直進(jìn)入了初中……

彩虹在我們的心中是美好??墒?,倘若沒有了太陽(yáng)的萬丈光芒,哪里來它姹紫嫣紅的色彩;倘若沒有了雨的滋潤(rùn),哪來它熠熠生輝的美麗;倘若沒有了云的支持;哪兒來它的傲然身姿?在我眼里,我親愛的414寢室,最親愛的同學(xué)們,便是那陽(yáng)光,那雨露,那天邊的霞。

八個(gè)人之間,少不了爭(zhēng)執(zhí),少不了爭(zhēng)吵。在那個(gè)夕陽(yáng)余輝籠罩下的操場(chǎng),我們……釋懷了一切。

大課間,操場(chǎng)上。云依舊在飄,風(fēng)依舊在吹,天,依舊很藍(lán)。德育老師——陳老師與五班的同學(xué)們玩得很歡,心中隱隱生出一絲絲不悅??傆X得,陳老師偏心于五班,可五班總說老師偏心我們班?!拔覀兝K子跑吧?”我打破了這該死的沉寂。她們也同意了。我?guī)ь^,剩下幾個(gè)人尾隨,我們?cè)诓賵?chǎng)上飛奔著,平時(shí)很長(zhǎng)的一段路,一下子就跑完了,一口氣跑了好多圈,累得,笑得,喘不過氣來。雖然,中途有打擾到別人玩耍,但是,這并不影響我們的心情。

跑累了,笑累了,也停下了奔跑的步伐??墒牵脛?dòng)的我們,還是停不下嬉戲。玩甩繩。像是穿梭在綠色之間的小精靈,頭上的辮兒,宣告著我們愉悅的心情。

再后來,我們又把繩子綁在樹上,柳酸酸在繩子中間,潘MM和我,在身子兩邊,雞肉,吳麻麻,在柳酸酸面前。你猜猜,我們這是在干嘛?“咻——”“啊——”嘿嘿,我們這是在玩憤怒的小鳥。不是手機(jī)里的,不是電腦上的,只是幾個(gè)人兒,加上一條綠色的繩,這就是,屬于我們的憤怒的小鳥了。柳酸酸扮演各種各樣的鳥兒,而雞肉和吳麻麻則是充當(dāng)綠豬頭,我和潘MM來不斷地拉,發(fā),射。還外帶配音哩!這樣的玩法,可使我們笑抽了,個(gè)個(gè)都挺不起腰來,個(gè)個(gè)嘴巴咧的完全沒有形象了。管他呢,我們414的女孩兒們,都是一群瘋丫頭,能瘋,能玩,天生樂天派。

云依舊在飄,風(fēng)依舊在吹,天,卻朦朦朧朧地籠上了一層薄薄的輕紗。我們心中的虹,像是花籃上的花邊,被緊緊地系著,系著八顆跳動(dòng)的心,系著我們美好的友誼,這份友誼,將伴隨我們度過三年,甚至,更久……

“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。把握生命里每一次感動(dòng),和心愛的朋友熱情相擁,讓真心的話,和開心的淚在你我的心里流動(dòng)……”這一首歌,唱著我們的友誼,唱著我們的夢(mèng),唱著我們心的跳動(dòng)。我想:如果一個(gè)人,沒能擁有友誼,那么,他的世界,是不是就像雨天一樣灰暗,一樣死氣沉沉呢?

關(guān)于心中的彩虹作文四年級(jí)4

今晚,媽媽又去跑步了。

其實(shí)媽媽每晚都會(huì)去中學(xué)跑步,但不知為什么本應(yīng)該被堆積如山的資料搞得焦頭爛額的我,此時(shí)卻如此在意。大概是,我想做點(diǎn)兒什么了吧。

前幾天媽媽對(duì)我說她去中學(xué)里跑步,被嚇得不輕。那晚適逢下雨,她獨(dú)自撐著雨傘在伸手不見五指的跑道上跑著,周圍一個(gè)人也沒有,只有雨打樹葉的“沙沙”聲和一兩聲凄厲的野貓叫喚。她心里有些膽怯,便早早回來了。我聽得她那樣抱怨地說,心里有些小吃驚。在我印象里媽媽似乎是什么都不怕的,里里外外的大小事務(wù)更是一把好手。但我還是漫不經(jīng)心地說:“那你以后早點(diǎn)去跑步唄!”她嘆了一口氣:“我總得把衣服都洗了,才能去啊?!闭f著便回了自己房間。

我的書桌上一片狼藉,而我的思想?yún)s是刀光劍影,鼓角爭(zhēng)鳴。函數(shù)淹沒在風(fēng)沙彌漫的黃塵古道上,過去完成時(shí)荒蕪在悠悠史冊(cè)的語(yǔ)法邊城中;隔著歷史的宮墻,轉(zhuǎn)身眺望政治,墻內(nèi)有蜿蜒的不老古文;墻外,有風(fēng)訴說著滄?;瘜W(xué)式。而我也只好拖著滿身疲憊,擦擦汗,趕忙奔赴下一戰(zhàn)場(chǎng)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我總希望媽媽能夠坐在我身旁,哪怕是嘮叨我最不耐煩的家常。

我想到一句歌詞:“是否是受了傷,你才會(huì)想起回到我身旁?!笔前。?dāng)我需要媽媽的時(shí)候便把她拉過來,然而當(dāng)她獨(dú)處黑幕下可怕的寂靜中時(shí),我又在哪兒呢?我這才意識(shí)到,原來我所謂對(duì)她的愛,從來都是那么飄渺!我想做彩虹,為她驅(qū)走陰晦、遮蔽風(fēng)雨、帶來光明;我想做彩虹,像對(duì)待調(diào)皮的雨點(diǎn)般的,疼她、寵她、愛她;我想做彩虹,盡我所能地,回報(bào)給她真、善、美。只不過這一切說起來,都太過蒼白罷了。

于是我起身,打開門,拿起杯子,在透明無瑕的玻璃杯中緩緩倒入了一杯開水,然后蓋上。杯蓋旁殘留的水汽發(fā)散到空中,我恍惚看到一抹艷麗的身影,好像我此時(shí)心中升起的一條飽含著愛的彩虹;我望見一個(gè)依舊婉秀的女子,從春日的繁花中走過,在這初夏的彩虹下走來。

關(guān)于心中的彩虹作文四年級(jí)5

我熱愛畫畫,從一年級(jí)開始學(xué)美術(shù),到現(xiàn)在已經(jīng)四年了。不知為何,我十分沉醉于畫完一幅作品時(shí)的成就感,所以越來越喜歡畫畫。

在我所見到的畫作中,最美的莫過于彩虹,但在生活中,我從來沒見到過。我非??释姷剿?,也許,每次在雨過天晴的一瞬間,我們總是擦肩而過。我相信有一天,我會(huì)用手中的畫筆,描繪出我心中最動(dòng)人的彩虹。

人們看畫作時(shí),或許只注意到它表面的光鮮亮麗,無論是達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》,還是梵高的《星月夜》,亦或是莫奈的《日出》。殊不知,畫家為作品所付出的心血無法想象。要達(dá)到成功的彼岸,總會(huì)穿過一片荊棘,我,亦是如此……

記得我剛升級(jí)到素描班時(shí),在一次課堂上,我們畫白孔雀。由于我上的是中考班,我比其他同學(xué)小了一截,水平也相差甚遠(yuǎn)。當(dāng)別的哥哥姐姐們都在4點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)畫完,我卻還在糾結(jié)于孔雀的眼睛,半個(gè)小時(shí)……一個(gè)小時(shí)……時(shí)間慢慢流逝,我的手也因長(zhǎng)時(shí)間在畫板上摩擦而脫皮,我越來越急躁,握筆時(shí)總是太用力,使得鉛筆芯一次又一次的斷掉。老師察覺到了我的忍耐度似乎到了極限,便看著我的眼睛嚴(yán)厲的說:“你不是不能畫好,而是不想畫好?!蔽业臏I水在眼眶里打轉(zhuǎn),甚至想把畫板摔到地上,一走了之。但我想起心中的彩虹,忍住了。我閉上眼睛,深深吸了一口氣,慢慢拿起了畫筆……六點(diǎn)半時(shí),我終于畫完我的孔雀。畫作中,每一個(gè)線條都很精致,每一個(gè)層次都很分明,尤其出彩的是眼睛,神采飛揚(yáng),炯炯有神。老師拿起我的作品,露出了笑容:“你的孔雀是班上畫得最好的。”聽到老師的贊許,那一刻,我頓悟了,原來付出努力后得到成果,就是我心中的那道彩虹。

也許你在追逐夢(mèng)想的道路上也曾失敗過,也曾想過放棄,但不用怕,堅(jiān)持前行,總會(huì)見到心中的彩虹!讓我們將荊棘編織為王冠,為夢(mèng)想加冕!


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