關(guān)于嘗試作文六年級(jí)6篇
嘗試,這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。嘗試,是勇氣,是使人們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去超越自我的勇氣;嘗試,是一種意志,是屢敗屢戰(zhàn)的斗志。下面給大家分享一些關(guān)于嘗試作文六年級(jí),希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于嘗試作文六年級(jí)1
寒風(fēng)總是阻撓你前行的道路,前方似乎有一些毒蟲(chóng)猛獸,又似乎有一座座高山,一條條大江,又似乎充滿許多未知的危險(xiǎn)。甚至到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,都會(huì)遇見(jiàn)帶刺的玫瑰。這時(shí)你該如何抉擇呢?放棄呢,還是再次嘗試。
自古以來(lái)勇氣的第一步便是嘗試。只有嘗試,才知孰輸孰贏。只要你敢于嘗試,你面對(duì)的困難就已經(jīng)被你解決了一半。當(dāng)你未戰(zhàn)先卻,你的心里就可能留下一片陰影,縱使你之后再去嘗試。你會(huì)覺(jué)得,困難百倍。
嘗試是一切成功的開(kāi)端。智者是充滿一顆好奇心,只有好奇才能激發(fā)你嘗試。偉大的天文學(xué)家哥白尼在中學(xué)時(shí)代,聽(tīng)說(shuō)可以用太陽(yáng)的影子來(lái)確定時(shí)間,這個(gè)儀器的名子叫日晷,他很好奇,就找老師問(wèn)了日晷的原理,回家找了些廢舊材料,很快就做出來(lái)啦。他利用自己做出來(lái)的日晷,研究太陽(yáng)和地球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,哥白尼長(zhǎng)大后,提出了著名的“日新說(shuō)”,推翻了過(guò)去一直認(rèn)為是太陽(yáng)繞地球轉(zhuǎn)“地心說(shuō)”的錯(cuò)誤說(shuō)法。
古今中外,嘗試便是激發(fā)人奮發(fā)向上的最佳動(dòng)力,沒(méi)有李時(shí)珍走遍天下,跋山涉水又怎么會(huì)有現(xiàn)在的《本草綱目》呢?他又怎么會(huì)流芳百世呢?古代大文豪左思幼年十分愚笨,無(wú)論學(xué)什么都做不好,一天,家中來(lái)了位客人,父親與客人閑談,客人戲說(shuō):“左思還不如我幼時(shí)聰明呢”。左思聽(tīng)了,十分悲憤,他經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于完成了舉世著作《三都賦》。愛(ài)迪生為了尋找制造電燈泡燈絲的材料。經(jīng)歷過(guò)幾千次的失敗,面對(duì)冷嘲熱諷。最終經(jīng)過(guò)不斷的嘗試,終于完成了世界上第一個(gè)電燈泡。這樣的例子還有許多。
嘗試,是勇氣的象征,征智慧的象征。正如培根所說(shuō):”世界上有許多做事有成的人,并一定是因?yàn)樗饶銜?huì)做,而僅僅是因?yàn)樗饶愀易?。?/p>
關(guān)于嘗試作文六年級(jí)2
嘗試,多么令人振奮的詞語(yǔ)啊!嘗試,能讓人快樂(lè),也能讓人失落。而在我的字典里,嘗試只有一種意思:幫我跨過(guò)困難的橋!
幼兒園時(shí)代的我,曾學(xué)過(guò)舞蹈。還是稚幼無(wú)知的我,是怎么挺過(guò)這些艱苦的訓(xùn)練的呢?是“嘗試”。
一次,老師教我劈叉。我正下到一半,就不肯再下了。我懼怕下去后,雙腳就因疼痛而起不來(lái)了。老師見(jiàn)我半天不下,就換了一種方式來(lái)教我。讓我把雙腿打開(kāi),然后往里墻推。我想停下,可又不忍心放棄成功,眼里含著淚水。老師見(jiàn)我真的不行,就松開(kāi)了我,讓我休息一會(huì)兒。老師把我抱到椅子上,和藹地對(duì)我說(shuō):“其實(shí),舞蹈不需要一定,也不需要勉強(qiáng)自己,只需要嘗試。嘗試,可以給自己一條前進(jìn)的道路,也給自己留出后退的理由。想著嘗試,試一試,真不行放棄也沒(méi)關(guān)系,但一定要去嘗試。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,記住了老師教我的“嘗試”。我對(duì)自己說(shuō):“只是嘗試,只是嘗試,沒(méi)關(guān)系的!”我慢慢地,一點(diǎn)一點(diǎn)地往下滑,疼痛又開(kāi)始侵襲我的大腿,我開(kāi)始猶豫。這時(shí),我耳邊又回蕩起老師的話。我默默地對(duì)自己說(shuō):嘗試!只是嘗試!我又再往下,盡管疼痛越來(lái)越劇烈,但我將它拋出九霄云外。我成功了。
嘗試,在我的字典里,增加了另一種意思:不要懼怕攔路虎,要去挑戰(zhàn)它,才能夠戰(zhàn)勝它!
關(guān)于嘗試作文六年級(jí)3
哥白尼曾說(shuō)過(guò):“人的天職在勇于探索真理?!边@樣一句話,而我正如那茫茫宇宙中一顆微不足道的行星,努力探索著。
“沙沙沙——”,一陣陣涼爽的夏風(fēng)吹進(jìn)屋來(lái),因?yàn)橐黄魑亩⒉话驳奈腋械搅藥追譀鲆狻?/p>
“唉,這次作文到底寫什么好呢?”我不由地唉聲嘆氣道?!斑诉诉?”我的身子怎么會(huì)一直在抖動(dòng)呢?我心存疑惑,一看,原來(lái)是坐在旁邊的弟弟正在不停地抖動(dòng)雙腿,而我跟他坐在同一張椅子,自然受影響了。
“弟弟,我正想寫作文,你這樣做會(huì)妨礙我的?!蔽夷托牡貏袼?。而他卻蠻不講理說(shuō):“我抖我的腳,關(guān)你什么事?”
經(jīng)弟弟這樣一說(shuō),我腦中的問(wèn)題“蹦”了出來(lái):為什么弟弟在抖動(dòng)我也會(huì)跟著抖動(dòng)呢?為什么……百思不得其解的我打開(kāi)了電腦上網(wǎng)查找原因:原來(lái)這是共振現(xiàn)象。上面說(shuō),共振現(xiàn)象存在于生活中很多地方,網(wǎng)上還說(shuō)可以做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是,我動(dòng)起了手。
我馬上翻箱倒柜尋找實(shí)驗(yàn)必需品:鈴鐺。終于功夫不負(fù)有心人,我在雜間里找到了一對(duì)鈴鐺。首先我把鈴鐺掛了起來(lái),并給它們分開(kāi)了一小段距離。這時(shí),我輕輕敲打了其中一個(gè)鈴鐺。奇怪,另一個(gè)鈴鐺怎么“無(wú)動(dòng)中衷”呢?按網(wǎng)上說(shuō)的,叧一個(gè)鈴鐺會(huì)動(dòng)的啊!
突然,我恍然大悟:原來(lái)是我忘記網(wǎng)上說(shuō)只有其中一個(gè)物體產(chǎn)生強(qiáng)烈震動(dòng),叧一個(gè)才會(huì)跟著產(chǎn)生震動(dòng)。于是我用力一敲。哈哈,另一個(gè)鈴鐺也跟著擺動(dòng)起來(lái),不多久,它們擺動(dòng)的幅度也越來(lái)越相近,活像一對(duì)雙胞胎兄弟……
這次普普通通的小實(shí)驗(yàn),讓我學(xué)到了無(wú)窮的新知識(shí),真是其樂(lè)無(wú)窮!
關(guān)于嘗試作文六年級(jí)4
“嘗試”兩個(gè)字是我在生活中聽(tīng)得最多的。大家都要嘗試著大膽地跨出第一步。今天,就讓我嘗試一個(gè)人生活吧!
早晨,我迷迷糊糊睜開(kāi)正在“打架”的眼睛。媽媽出乎意料地叫道:“今天你一個(gè)人在家,媽媽要去練車,照顧好自己?!边@句話讓我為之一怔,不知所措。媽媽出去以后屋子里死氣沉沉的,好寂寞呀。一眨眼,到了中午,我掏出僅有的10元錢,揣著砰砰直跳的心來(lái)到了一家粥店。我看見(jiàn)別人不費(fèi)吹灰之力就買到了一碗黑米粥。我有點(diǎn)擔(dān)心:人家不會(huì)多向我要錢吧?我?guī)е鴳岩膳c不安走到那里排隊(duì)。過(guò)了一會(huì)兒,輪到我了,我一臉茫然。Oh,no!忘詞了。停留一會(huì)兒,我才從牙縫里擠出一個(gè)個(gè)字來(lái):“要一杯熱黑……米粥……打……那個(gè)包?!?。終于成功了!經(jīng)過(guò)一番詢問(wèn)后,我心中的“亂麻”解開(kāi)了,原來(lái)這是一位“心慈手軟”的老板,沒(méi)有多要我的錢,我這才如釋重負(fù)。
哎,真是“一分錢一分貨,稀飯吃了不經(jīng)餓”。跳完舞后,我的肚子像一位音樂(lè)家,演奏起“美妙絕倫的音樂(lè)”。我咽了幾口口水后,“肚子音樂(lè)家”越唱越來(lái)勁了。我摸了摸正在“減肥”的錢包,說(shuō):“我再去買個(gè)玉米吧!”說(shuō)到這兒,躍躍欲試的興奮被煽動(dòng)起來(lái)了。我的心里像是有一把火在燃燒。我自信多了,是那把火給了我激情。我走到老板身邊,和他聊天似的說(shuō)我要買一個(gè)玉米。他就把一個(gè)香噴噴的玉米給了我,我如愿以償了!
今天,我很開(kāi)心,因?yàn)橥ㄟ^(guò)嘗試我知道了如何獨(dú)立生活;怎樣和別人交易;怎樣照顧自己;怎樣在這個(gè)美好的世界獨(dú)立生存。啊!嘗試,是每個(gè)人成長(zhǎng)的第一步。
關(guān)于嘗試作文六年級(jí)5
人的一生都是在嘗試中走過(guò)。嘗試著舉手發(fā)言,嘗試著參加競(jìng)賽,嘗試著克服重重困難,嘗試著寬容待人,嘗試著融入集體,嘗試著去奮斗、拼搏。
但是坎坷、困難也都是需要我們?nèi)ヒ灰粐L試的。經(jīng)歷困難、快樂(lè)是我們?nèi)松刑こ龅闹匾徊剑锌啾赜刑?,我們?yīng)該先嘗試著去克服種.種困難,面對(duì)人生中的每個(gè)第一次。更要學(xué)會(huì)嘗試,給予自己信心和勇氣去嘗試、去奮斗,一定會(huì)有最后的甜的。
成功來(lái)源于自己的奮斗、嘗試。曾經(jīng)有一位年輕人去一家公司應(yīng)聘,他第一次沒(méi)有成功,直到第七次他才成功,可真是皇天不負(fù)有心人啊,最后他成為了一名優(yōu)秀的工作者。
這個(gè)故事說(shuō)明了什么呢?其實(shí),它說(shuō)明了我們的人生需要去嘗試、需要去拼搏。如果這個(gè)年輕人在經(jīng)歷過(guò)第一次時(shí)就放棄了,那么他的努力就會(huì)白費(fèi)。如果他還沒(méi)有嘗試去面試的話,那么他就有可能會(huì)丟掉這份工作了。所以說(shuō),我們不能一遇到一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難就放棄,要學(xué)會(huì)努力。
在嘗試中我們的智慧才會(huì)得到增長(zhǎng),能力得到提升,人性得到升華,情操得到陶冶。
“嘗試+拼搏+奮斗=成功”這是一個(gè)亙古不變的道理,只要你堅(jiān)信有了嘗試、拼搏、奮斗,就一定會(huì)成功。相信自己,有意義的人生與淚水相伴、與痛苦同行,我們?cè)谝院蟮牡缆飞弦欢ㄒ赂覈L試。
#268643關(guān)于嘗試作文六年級(jí)6
俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”??墒?,當(dāng)我們遇到什么事情都不去嘗試,那么就不會(huì)取得進(jìn)步,世界也不會(huì)向前發(fā)展。
嘗試,這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生。它對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。嘗試,是勇氣,是使人們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去超越自我的勇氣;嘗試,是一種意志,是屢敗屢戰(zhàn)的斗志。人生的嘗試何止萬(wàn)千,但每一次都珍貴無(wú)比,因?yàn)樗o了我們教訓(xùn),給了我們希望。去嘗試的每一次都是那么有價(jià)值,充滿著希望和活力。
縱觀古今,凡有成者,他們無(wú)不具有勇于嘗試的精神。燈泡的發(fā)明者愛(ài)迪生,為了找到合適的材料做燈絲,不屈不撓地進(jìn)行了8000多次嘗試。試驗(yàn)初期,它找了1600種耐熱材料,反復(fù)試驗(yàn)了2000次,結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有白金較為合適,但白金比黃金還要貴重,這就說(shuō)明實(shí)驗(yàn)失敗了。面對(duì)這樣的失敗,一般人肯定會(huì)選擇放棄了,但是他沒(méi)有,而是繼續(xù)嘗試著從植物中發(fā)掘理想的燈絲材料,先后又嘗試了6000多種植物。通過(guò)不斷的嘗試,愛(ài)迪生最終獲得了巨大的成功,給人們帶來(lái)了“光明”?!耙淮螄L試,就有一次的收獲”,他的這句話正道出了他成功的秘訣。還有研制出雷管的諾貝爾,發(fā)現(xiàn)了雷電規(guī)律的羅蒙諾索夫,第一次架飛機(jī)飛上天空的萊特兄弟……他們?nèi)〉玫囊粋€(gè)個(gè)驚人的成就,又有哪一個(gè)不是嘗試之花結(jié)出的果呢?我想,在崇拜偉大人物的同時(shí),我們是不是應(yīng)該崇拜一下造就偉大人物的勇于嘗試的精神呢?
這種精神不僅僅只在科學(xué)上,在我們的學(xué)習(xí)與生活中也同樣需要這種勇于嘗試的精神。平時(shí),我們應(yīng)嘗試著理解別人、關(guān)心別人;而學(xué)習(xí)中,我們則應(yīng)嘗試著舉手發(fā)言、向課本質(zhì)疑,嘗試著與他人合作、探討……
想做就去做,只有做了你才能真正懂得它對(duì)你意味著什么。勇于嘗試是開(kāi)啟成功大門的鑰匙,好運(yùn)就在嘗試中。請(qǐng)記住,每個(gè)人成功的機(jī)會(huì)是相等的,只不過(guò)是那些具備膽識(shí)、勇于挑戰(zhàn)的人比平常人更容易抓取罷了。
讓我們?cè)诓粩鄧L試中使我們的人生得到升華,在不斷嘗試中攀上一個(gè)又一個(gè)高峰!
朋友們,勇于嘗試吧!
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