關于春天的足跡作文小學5篇
瀟瀟春雨，潤綠了萬里沃野;暖暖春風，催開了千樹繁花。我在找尋著春天的足跡，感受她的美好。下面給大家分享一些關于春天的足跡作文小學，希望對大家有幫助。
關于春天的足跡作文小學1
春天，一個象征著希望的季節(jié)。我想，每個人都希望著自己的人生永遠都是春天，能享受春天的的美好與動人。但是，上天是公平的，有美好的春天就有殘酷的冬天，自然，有苦也就少不了甘甜。
新學期剛剛開始，學習的壓力，老師、家長的期望，同學之間的關系，一時壓得我快喘不過去來了。于是，我決定出去走走，喘喘氣。
我獨自一人，心里帶著無數(shù)的困惑與苦惱，漫不經(jīng)心的獨自行走在這片熱鬧的大街上，我的心中沒有方向，只是像沒頭蒼蠅一樣亂撞。不知不覺，來到了一個公園，這里顯得格外的的寂靜，沒有喧囂，沒有打鬧。一切都被寒冬所渲染，大樹低了頭，花兒早已凋謝，顯示出枯黃的面容。我依然向前走著，穿過一條狹窄的花廊，到達了一個湖泊，那里平靜而毫無生氣。夏天那些歡快的魚兒，也早已深藏于湖水之下，唯獨可見的，就是那寒風吹于水面產(chǎn)生的水紋。在這寒冬之下，它似乎也格外的吸引人。我在湖邊的椅子上坐下，拿出音樂播放器靜靜地聽著音樂，望著湖面，突然一聲巨響刺激了我的神經(jīng)。我連忙起身向四周看。不慎音樂播放器掉下穿過圍桿掉到了湖邊，我驚慌失措的跨過那厚厚的大理石圍桿，跳到那湖邊上，輕輕撿起音樂播放器。正當我要跨過圍欄時，一片耀眼的綠色吸引了我的眼球。原來在圍欄的右下方，一大片小草正在爭相生長著，展現(xiàn)出了那無可挑剔的翠綠。我迷住了，它預示著一個消息——春來了。
是的。春天他不會告訴你它來了，就好像成功不會自動落到你身上。它需要你去探索、去觀察、去實踐。人生沒有最好的機遇，有的只是你不懈的努力。我們一生沒有永遠的困難，只有無限的考驗。
頓時，我心胸開闊!
關于春天的足跡作文小學2
一個溫暖的上午，我和爸爸媽媽一起去植物園尋找春天的足跡。
我們剛走到臺階上，就看到了遠處連綿起伏的群山，變的蒼翠了。路邊一棵棵柳樹披上了新裝，柳樹的枝條長長的，綠綠的，好像小女孩兒垂下的長辮子。
我們來到了明澤湖，看見了像鏡子一樣平靜明亮的湖水，走近一看，我發(fā)現(xiàn)了在水里有魚兒在游動。它們時而聚集在一起，時而又一下子散開了，好像在做游戲。魚兒真多啊!有的紅，有的金黃，有的白，還有的黑白相間，美麗極了!
我們沿著長長的長廊，來到了小瀑布邊。小瀑布的水凈的沒有一絲雜質(zhì)，突然我發(fā)現(xiàn)小瀑布的上面有一座石橋，是用好幾塊石頭做的，我走上石橋，發(fā)現(xiàn)這個石橋很結實，不會讓人掉下去。我聽見河水嘩啦嘩啦地響，好像在唱歌。突然，我看見了一個身影朝我跑來，原來是我好朋友來了，我們就一直往前走。
來到了竹林，我們走進去，我發(fā)現(xiàn)竹子各種各樣的，有的高、有的低、有的細、有的胖，就像一個個士兵筆直地站在那里。它們的顏色也各異，有的綠的發(fā)光，有的綠的耀眼、有的綠的發(fā)黑，好美啊!
我們又去了桃花園，桃花可真香啊!我戴著口罩都能聞到。有的花張開笑臉，好像為春天的美景而歡樂;有的花全開了，好像為春天演唱著一首樂曲;有的躲在枝葉下，像一個個害羞的小姑娘;還有的是花骨朵，像一個個小喇叭。我們走出了桃花林，回家了。
啊!我找到了春天，春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。
關于春天的足跡作文小學3
冬姑娘邁著輕快的腳步離開了，春姑娘悄然的來到了我們的身邊，處處都有她的聲音，讓我們一起去尋找她的足跡吧!
讓我們先去田野，田野里一片綠油油，油菜花張開的笑臉，仿佛在說：“春天來了，春天來了!”青的草，綠的芽，各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。
我們接著去花園，剛進花園，撲鼻而來的就是濃濃的花香，花兒紅似火，黃的似金，白的如雪……像給大地鋪上了一層五顏六色的地毯，花兒們們爭奇斗艷，百花齊放，景象蔚為壯觀。
然后我們?nèi)ス珗@，杏花小害羞的小姑娘，只泛出了一片淡淡的粉紅。梨花像大方的小姑娘，把自己最美的地方展現(xiàn)出來，給人們看。牽?；ㄏ駛€頑強的小姑娘，堅強的扒在籬笆上，堅強的爬上“高峰”，有時候它會從“高峰”跌落到“谷底”，但它并不泄氣，重新攀登，經(jīng)過它不懈的努力，它終于重回了原來的“高峰”。是啊!連牽?；ǘ寄苡袌猿植恍傅木?，可是我們?nèi)藗兡?只要有一點點失敗，就會放棄。我們?nèi)祟愋枰獙W習牽牛花的堅持精神，這樣我們就會像成功邁進一大步。
最后我們?nèi)ズ舆?，柳樹冒出了嫩芽，好像少女的頭發(fā)。小河解凍了，嘩啦啦的向遠方流去，仿佛在唱歌，小鳥“嘰嘰喳喳”，青蛙“呱呱呱”，兩者混合在一起，形成了一首動聽的交響樂。小魚在水里一會兒轉(zhuǎn)圈圈。一會兒吐泡泡，有時候甚至躍出水面，仿佛在為我們表演節(jié)目——魚躍龍門。
就像詩中所說的那樣：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”。春天是一支動聽的歌，是一幅迷人的畫，充滿了活力與生機。哦，春天來了!
關于春天的足跡作文小學4
帶著絲絲寒意的冬姐姐離開了，她帶著陣陣溫暖來臨了，她的腳步是那么輕盈快活。
春天，展現(xiàn)了大自然的蓬勃生機;春天，帶走了冬天的白雪與寒冷;春天，帶來了嶄新的希望。
青草悄悄地，把山染成自己的顏色了。它們在山坡上、田野上，都扎了根，安了家，遠遠望去，好似一位抽象派畫家的以綠色為主顏色的潑墨畫。小草還爭當報時者，向農(nóng)民伯伯提醒：“農(nóng)民伯伯，農(nóng)民伯伯，你們該去干農(nóng)活了!你們都已經(jīng)休息了一個冬天了，再不去干活地都要荒了!”
光禿禿的樹枝上，也開始冒出了幾個綠油油的小嫩芽，樹在為鳥兒們的家，在努力奮斗呢!樹旁，有一汪小水塘，凍著的水，已經(jīng)都化開了，塘中的水已經(jīng)越發(fā)的暖和了，哦，小水塘是在為漸漸從冬眠中蘇醒的小青蛙們做好了充足的準備，只等小青蛙從冬眠之中蘇醒過來了呢!樹腳下，已開滿了一簇，一簇，有一簇的不知名的野花了。蜜蜂聞到了香甜的花蜜的香味兒，都紛紛從美夢中醒來，飛出了蜂窩，開始了辛勤的工作。蜜蜂的好朋友——蝴蝶，不知從何處飛了出來，與蜜蜂一起采蜜了。
小鳥不知從哪里聽到的小道消息，已經(jīng)知道了大樹正在為自己的家在努力奮斗著。小鳥正三五成群的趕到大樹那兒，嘰嘰喳喳的為大樹加油喝彩呢!
陽春三月，十里桃花。春天，桃花也開了，俗話說得好“三月桃花，香飄十里?！碧一ǖ南阄妒窍闾鸬?，如果你細細地去聞，你還會聞到它那新生的、春天的氣息?；ㄩ_時，桃花紅得像那天邊的彩霞。古代詩人李白，就是因為汪倫騙李白說自己那兒有十里桃花，萬家酒店，李白才會去汪倫那兒。由此可見李白對桃花和酒是多么喜愛。
哦，帶來溫暖的她到底是誰呢?哦，她就是那春姑娘。春姑娘的到來，使世間萬物都變得生機勃勃、絢麗多彩、欣欣向榮……
關于春天的足跡作文小學5
春，伴著輕脆的鳥叫聲，伴著草兒的歡笑聲，悄悄向我們走來。
當春天第一縷陽關普照大地，溫馨的暖意伴著和煦的惠風，噓噓而來喚醒了花草，崔起了鳥蟲。樹木忘記冬日的煩惱，披上一年中最鮮嫩的色彩，迎接嶄新的希望。
柳樹上，一片片泛著新綠的嫩芽，好奇地處處張望，隨風搖曳。近看，那嫩的綠中帶黃的新芽一個個默默地等待，等待著為春天做出奉獻。遠望一條條剛出新芽的柳枝如同小姑娘細細的長發(fā)?！昂簟钡囊宦暎汗媚镌诹鴺渖巷w過，柳條留下了春天的足跡。
“草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香?！蔽宀实幕▋狠p輕地綻放，晶瑩的露珠輕巧地滑落，一滴滴清水滴滴嗒嗒滑落到含苞待放的花苞上，滋潤了花仙稚嫩的心靈。當午夜的鐘聲緩緩敲響，春姑娘來到花園，灑下金色的希望粉，祝愿花仙平安成長。春的足跡留在花兒的心里。
如絲的春雨無聲地落入，依依的泉水緩緩地流動，濠河水，嫩嫩柳枝葉，互相掩映，水扶綠葉，葉依碧水。河水的聲音似快樂的孩子與風兒一同歌唱，敞開了心靈的門窗，和鳥兒共同舞蹈。愉悅的河水似柔情的姑娘，有甜蜜快樂，卻不表達，春姐姐代理活潑丸，為河水妹妹著想。啊，河水中流淌著春的血液!
冬眠的動物一一醒來，各種動物歡聚一堂，為春的到來開了場春的音樂會，美妙的笛聲悠揚動聽，歡快的提琴聲悅耳活潑，行云流水的鋼琴聲悅耳活潑，行云流水的鋼琴聲婉轉(zhuǎn)柔長，抑揚頓挫……隨著一串輕靈跳躍的音符，春姑娘前來為它們送禮。春的足跡留在動物的身旁!
春天，無聲的詩，立體的畫，有生命的雕塑。春天，既有宏大粗放的氣魄，又不失精巧的體態(tài)。春天是大自然的鬼斧神工。春天告訴你，成長的道路蜿蜒曲折，春天告訴你，勝利屬于付出的人，春天告訴你，剛直最怕挫折……萬物復蘇都預示著春天，讓我們，像花草樹木一樣，追逐春的腳步，尋找春的足跡。
關于春天的足跡作文小學5篇相關文章：
關于春天的足跡作文小學5篇
上一篇：關于春天的味道作文小學5篇
下一篇：關于春天的足跡作文五年級5篇
