有關(guān)在嘗試中成長作文六年級
就是因?yàn)檫@些許許多多的嘗試，才會使我們慢慢成長，從幼稚變得成熟。嘗試是成長中不可缺少的一部分!下面給大家分享一些有關(guān)在嘗試中成長作文六年級，希望對大家有幫助。
有關(guān)在嘗試中成長作文六年級1
當(dāng)你第一次睜眼，你是否會記得誰在你臉龐，當(dāng)你第一次嘗試，誰又會在你身旁，人生總是形形色色，免不了幾次嘗試。
落葉飄過，人輕輕地從旁邊走過，塵封的往事，勾記起免不了的嘗試——記得在那時(shí)，不曾煩惱與憂愁，在歡笑與幸福聲中度過，不曾想象是在一個(gè)世間隔絕的美好生活中活著。眼神之中充滿希望與對世界的景望，而就在這生活間，發(fā)生著令人難忘的故事——嘗試?；蛟S不是好勝，或許不是貪玩。也許就沒有一段值得回憶的事情。
勇敢地走向自己選擇的那條道路，沒有遺憾，沒有悔恨，沒有心中后悔的失落。也許這就是一種嘗試，一束陽光照在我臉上，激勵我的眼睛看望世界，如夢初醒一般。這就是那時(shí)的感覺，對世間充滿期待。爬樹或許早已不是我們的專利，但我仍然還記得，那次經(jīng)歷。爬上去，下不來的感覺，就是這么荒謬與矛盾。可這的確是一次經(jīng)歷爬上大樹坐在樹干上，仰望天空，俯瞰大地，風(fēng)輕輕地從樹枝間吹過，撫摸著那個(gè)少年的臉龐，撥動著少年們那年輕的頭發(fā)。時(shí)針在流動那輕柔的手也消失不見，留下的只有刺骨的寒風(fēng)，伴我長留，孤獨(dú)，凄清，恐懼，黑暗籠罩著我，不知道該怎么下來，也不知道該怎么哭泣，進(jìn)退兩難。那種無助，是一種凄涼。在進(jìn)退兩難中徘徊，恐懼與害怕在心中萌發(fā)。如果說這是人生路上的絆腳石，是跨不過去的坎，也許你會恐懼，害怕，停止不前，但總會有人來填補(bǔ)你內(nèi)心的空洞，帶給光明，驅(qū)走黑暗，彌補(bǔ)內(nèi)心。這邊是親情、友情和愛情以及人與人之間的情感，是成長路上的羈絆，不要停止不前，即使迷茫不知所措，痛苦冷漠。也許不如勇敢向前，只有經(jīng)歷才會懂得，經(jīng)受風(fēng)雨才會成長?，F(xiàn)以至此，或許還在為奮斗路上迷茫，或許在為失敗而懊惱，但只有付出，才有果。果實(shí)酸甜或苦澀，但為此付出的是靈魂。在樹上待的越久，恐懼也就越久，最終你會陷入一個(gè)無法自拔的境地。
不要害怕未知的事物，不管前方路上多么艱難，總會有人填補(bǔ)內(nèi)心的空洞，當(dāng)我們每個(gè)人都踏出那第一個(gè)腳步，這未嘗不是一種嘗試。所以我從樹上爬了下來，站穩(wěn)了腳步，步步為營。
有關(guān)在嘗試中成長作文六年級2
當(dāng)你邁出第一步時(shí)，那一刻，便成了永恒。
——題記
夜幕降臨，窗外斑駁的樹影襯著大地，烏鴉凄哀地鳴叫著，撕心裂肺。月影打在古樸的木質(zhì)地板上，漆黑的房間中，這微弱的光芒是唯一的一束美好。
睡前，我與母親并排坐在床邊，屏息凝視著那磚頭大小的手機(jī)屏幕。幾日前，我參加了一次英文演講大賽。終于，在千盼萬盼的日子里，我迎來了宣布成績的這一天。晉級與否，全憑此刻，而這場仗，我勢在必得!
驀地，聊天記錄里出現(xiàn)了老師發(fā)來的一張圖片，我迫不及待地點(diǎn)開，盼著身邊的母親歡喜異常。可出乎意料，我嘴角的弧度消失，四個(gè)鮮紅的字母將我的心扎得鮮血淋淋。FAIL!落選?怎么可能?搞錯(cuò)了吧?可事實(shí)擺在眼前，饒是我再怎么不相信也無濟(jì)于事了。母親的眼中有失望與無奈，但還是出口說：“沒事哈!早點(diǎn)休息!”將手機(jī)放在床頭，她伸手關(guān)了燈，輕輕地走出了臥室。我呆在原地，直到母親將自己臥室的門關(guān)上，我才緩緩躺下。
眼淚奪眶而出，我為了準(zhǔn)備比賽，努力了!放棄了自己玩耍的時(shí)間，憑什么?三個(gè)字幾乎要脫口而出。奮斗了就該有回報(bào)呀!為什么?正當(dāng)我滿腔不平而無處宣泄時(shí)，床頭的手機(jī)“?！钡仨懥?。我抱著解悶的心態(tài)拿起手機(jī)，是老師發(fā)來的……
一段60秒的語音，我緩緩打開，胡老師輕柔、干凈的聲音直擊耳膜：“寶貝!老師猜你一定掉眼淚了吧!沒事的!當(dāng)老師將這個(gè)消息告訴全班時(shí)，你是最積極的一個(gè)，也是唯一一個(gè)有膽量站上舞臺面對評審的寶貝。老師為你驕傲!”胡老師真摯的語氣讓我仿佛能看到她的笑臉?！澳阌掠趪L試，就是最棒的，你施展自己的才華，盡了全力，或許你不是今天名義上的第一名，但未來，你一定會散發(fā)屬于你自己獨(dú)有的光芒!”就在那一刻，抽泣聲停止了，對啊!我勇于嘗試，便不會一直失敗。眼淚再度掉了下來，但這次是因?yàn)楦兄x胡老師諄諄教誨流下的感激的淚，同樣也是為自己敢于嘗試流下的自豪的淚。
只要勇于嘗試，我相信凋零的可以是花朵，但不可能是整個(gè)春天。
有關(guān)在嘗試中成長作文六年級3
在黑暗中縫隙里透出來的光，看不見，摸不著;在聲音撕裂的那一秒，聽不見，忘不掉;在門打開的那一刻，我相信，我知道。若在狂風(fēng)中，我還能執(zhí)傘奔跑，是成長。
成長中，我負(fù)重前行，無法逃避。
每個(gè)人的成長，一定飽含某種特殊的力量，在越來越成熟的過程中，我便知道了他的存在，我的力量——即堅(jiān)持。我不屈服于低頭，我不習(xí)慣于說“不”，他們太刺耳。大概就是怕“輸”，我不認(rèn)為“輸”太光彩，他的意思和“敗”一樣，都說“失敗乃成功之母”，可我愿意的還是成功。如果堅(jiān)持就可以成功，何必還要失敗，善于用謊言來欺騙自己，讓自己一直沉浸在美味糖果中，那還不如多吃些檸檬，讓麻痹的自己酸倒清楚自己到底在哪里，不要讓自我良好的狀態(tài)成為失敗的理由。
成長中，我們一定要學(xué)會嘗試。
在接受新鮮事物的時(shí)期，往往因?yàn)闊┰甓荒軌蚱届o。但是要學(xué)會嘗試，沒有嘗試，這走下去就不會知道明天的日出是否有今天的絢爛，明天的雨水是否比今天的甘甜，明天的苦澀中是否有了我摻雜了一份甜。我希望嘗試可以帶給我不同的感覺，帶給我新的認(rèn)知，讓我在成長的路上可以一直挑戰(zhàn)新的東西。因?yàn)槟切靶迈r事物”往往是最吸引人的，它有著魅惑的包裝，讓人無法抗拒。
成長中，我不能說“不”。
“不”代表了對某種事物的否定，它在我心中永遠(yuǎn)都是一個(gè)消極的狀態(tài)的字，世間萬物都可以去嘗試，但絕對不可以說“不”。眼前成長的苦悶，周圍關(guān)愛的“煩惱”，需要承擔(dān)的責(zé)任，在這些面前，我們都不能說“不”。也許現(xiàn)實(shí)的委屈，也讓精神變得憂郁，有時(shí)在外界看來對我極有利的一句話，一件事，卻不知在為我悄悄增加了壓力。我背負(fù)著其他精神的寄托和他們已預(yù)料到的美好結(jié)果去做，我總不能說“不”，就這樣我要背負(fù)的東西很多很多，也越來越多。因?yàn)槟切┙?jīng)歷事都是我記憶中的一顆心，不管他亮不亮都是我擁有的特殊記憶。
我借的沙，它熟記沙灘的顏色;
我借的云，它熟記天空的顏色;
我借的竹，它熟記了大地的顏色;
而我送走的懦弱和慵懶，它們也熟記我的影子。
走在堅(jiān)持的光里，照亮更優(yōu)秀的自己。
有關(guān)在嘗試中成長作文六年級4
每個(gè)人是在嘗試中成長的，在成長的過程中也必須要嘗試。嘗試它具有很大的挑戰(zhàn)性，有勇氣才敢嘗試，在嘗試中體會經(jīng)歷很多磨難，從而供你成長。
哪怕是一件小小的事情也需要嘗試。
記得有一次，那時(shí)候我才十一歲，是一個(gè)寒冷的冬天。我一點(diǎn)也不懂事，只知道每天讀書和玩。
今天我和小伙伴在玩時(shí)，把衣服給弄臟了，我一點(diǎn)也不擔(dān)心，回家讓我媽媽給我洗了。
“媽媽，我的衣服弄臟了，你幫我去洗，好不好?”媽媽什么也沒說只是微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我看著媽媽為我搓衣服，動作是那樣的嫻熟。領(lǐng)口、袖口……都洗得干干凈凈，我這才無意間的看見了媽媽的手，紅通通的，心里酸酸的，打濕了眼眶?！皨寢?”繼而抱著媽媽，“媽媽，你辛苦了!還是我自己洗吧，你休息。”我奪過媽媽手中的衣服?？蓩寢尵褪遣豢希f我還小，不適合做家務(wù)。我跟媽媽說我長大了，也開始懂事了，自己也應(yīng)該學(xué)會獨(dú)立了。媽媽抱緊了我，說我真乖。
從那次以后，我的衣服都是我自己洗，有時(shí)也會幫爸爸媽媽洗。
盡管在冬天水很冷，小手凍得紅紅的，可是我從來沒有放棄過。有時(shí)候我也會染成紅紅紫紫的，我也沒有想過要退后。我要試著嘗試，這樣我才能成功。雖然只是一件小事，只是一次嘗試，但也讓我懂事，成長了很多。有了第一次的嘗試，也才會有想第二次嘗試的心理。
是在嘗試中讓我長大了，我會更努力的，在我人生的道路中，我還有很多嘗試的機(jī)會，你也不例外，一起加油吧!
有關(guān)在嘗試中成長作文六年級5
20__年的新年計(jì)劃里，有這樣一句話：
我要嘗試做一個(gè)溫暖的人。
母親感冒了。我像以前一樣用電水壺?zé)怂?，我也像以前一樣?zhǔn)備回房。一轉(zhuǎn)念，我停下腳步，折了回去。打開一本書，坐在母親房間的沙發(fā)上。
母親用濃厚的鼻音問道：“你怎么不回房?”
“一會兒水就開了。”我繼續(xù)看著龍應(yīng)臺的散文集《目送》。
水聲漸響，復(fù)歸安靜，再稍待水涼。我拿起杯子，按照明書，沖好了藥，輕輕放在床頭柜上，叫醒了母親。
母親驚訝的眼神中，有難以掩飾的感動。
我開始明白：靜候一壺水燒開，靜待水溫下降到剛好可以沖藥，這或許就是那最好的藥引。
老師已經(jīng)發(fā)下了資料，有兩個(gè)人已經(jīng)在奮筆疾書了。我旁邊的那個(gè)女孩兒，顯得有些不安和尷尬。
我看了她一眼，原來她忘了帶文具和草稿紙，又不好意思開口。好像和我沒什么關(guān)系，我低下頭，開始了演算。
幾道題目之后，她越來越不安。
我想起了新年計(jì)劃。從試卷下抽出幾張白紙，拿出一支筆，遞給她。她驚訝著接過，低聲連說了幾句“謝謝”。我拉開文具袋，放在我和她之間，朝她笑了笑說：“一起用吧。”
后來，我們成了朋友，她也帶給我許多快樂和溫暖，如果沒有那次的嘗試，或許我會錯(cuò)過一個(gè)溫暖的朋友。
我開始明白，溫暖，是對等的，付出多少便得到多少。
每天，一點(diǎn)小小的嘗試。
我應(yīng)該真變成了一個(gè)溫暖的人……
翻開20__年的新年計(jì)劃，龍飛鳳舞地寫著：我要做一個(gè)很酷的人。我笑出了聲，那年的我的確是一個(gè)很“酷”的人，只不過，理解錯(cuò)了酷的含義，很多時(shí)候顯得漠然和冰冷。
20__年，我不斷嘗試做一個(gè)溫暖的人，盡管依舊慢熱，也很難說出好聽甜膩的話，但至少身邊的人都覺得20__年的我已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)去。
做一個(gè)溫暖的人，我依然在努力。
有關(guān)在嘗試中成長作文六年級6
斷了翅的小鷹依舊能飛翔。------題記
青春期的我們，心里懷抱著夢想，渴望將來能夠出人頭地。也許，成長之路崎嶇坎坷，看不到盡頭，甚至是漆黑一片，我們不會怕，即使翼斷了，受傷了，但我們最終還是不會放棄明日朝霞的機(jī)會。
成長，對于我們來說很遙遠(yuǎn)卻又臨近，很熟悉卻又很陌生。
當(dāng)我們看到美麗的蝶沖破繭的束縛時(shí)，當(dāng)我們看到雄壯的鷹翱翔于天際時(shí)，也許，那一刻，我們已經(jīng)領(lǐng)會了什么是成長了。
當(dāng)父母從醫(yī)院出來抱著我痛哭時(shí)，當(dāng)死黨知道原由輕聲安慰我時(shí)，我明白我需要成長，當(dāng)我看到《輪椅上的夢》時(shí)，我知道我要成為想張海迪一樣的人，不輕言放棄自己的夢想，要敢于挑戰(zhàn)，堅(jiān)信風(fēng)雨之后有彩虹。
沒關(guān)系，小鷹遲早是會長大的，那雙斷翅也會長好，生命才剛剛開始，在人生的某一天，勝利女神在等待著召喚我的時(shí)刻。
于是，我不放棄一絲機(jī)會，從不哭著喊痛，從不輕易流淚。我堅(jiān)信，獨(dú)自一人在黑暗中行走，還是會看到陽光。生命對于我，只剩下“努力”二字的忠告，也告訴我勝利之聲就快臨近，但我還是不能松懈。我知道，此刻的難關(guān)預(yù)示著將來的成功。前進(jìn)，哪怕動力沒了，努力，哪怕勇氣沒了。
鳥，因?yàn)橛鹨聿拍茱w翔。
人，因?yàn)槌砷L才能翱翔。
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