小學作文我不再600字
你是否覺得自己像夜空中唯一的一顆星?周圍是無盡的混沌,只有自己散發(fā)的微弱的光。就像駕船在驚濤駭浪中,可你是那只船。那是曾經(jīng)的我,那個沒有方向而處處碰壁的我?,F(xiàn)在的我,不再迷茫。下面給大家分享一些小學作文我不再600字,希望對大家有幫助。
小學作文我不再600字1
六年級的學習生活讓我有一些喘不過氣來,隨即我在小學的學習生活也越來越短,越來越緊迫,因為我們既將畢業(yè),快要上初中了。記得剛開學的時候,學校為了了解我們在家網(wǎng)課學習的情況,學校進行了一次月考。
在進入考場之前,我和班上玩的要好的幾位同學打了賭,信心滿滿的向他們說:“我這次英語肯定能上95分,語文肯定能上90分,數(shù)學95分?!笨荚嚠斕?,我信心滿滿的進入考場,結(jié)束后又一副快要哭的樣子,我當時清清楚楚的感覺到,明明只是夏天,我卻感覺到有一股冬天的冷風一樣向我吹來,感到心灰意冷,黯然神傷的往教室的方向走去。
那一天過后,我就開始暗自下決心:上課認真聽講,下課后認真好好復習。
記得《長歌行》里的一句詩:“少壯不努力,老大徒傷悲”。說的沒錯,我在年幼時必須得好好學習。不然長大的就沒有成功可言,到年老了才后悔當時年少的時候為什么沒有好好讀書,那就已經(jīng)晚了。
從那一天起,我不再荒廢了。我把“少壯不努力,老大徒傷悲”抄到便利貼上貼在課桌上,筆記本上,讓它每時每刻都在提醒我不要忘記學習,不要荒廢學習,珍惜時間,不要做一些沒有意義的事情。接下來做好課堂筆記,做好課后作業(yè),課前進行復習,一有時間就給自己充電,比如數(shù)學做一些提升訓練題,以鞏固知識,達到舉一反三的能力。語文除了完成老師布置的作業(yè),還抽時間課外閱讀與寫作,提升語文綜合能力。英語做到多讀,多背,多說,還進行英語閱讀與寫作,從而提升英語綜合能力。在進行第二次月考時,終于以三科總分280分的高分成績。
生命中,我懂得了時間有限,不再荒廢學業(yè),好好珍惜時間,做時間的主人,學習跟多的知識以后為社會多做貢獻!
小學作文我不再600字2
愛玩是小孩子的天性,但是玩也要有度哦。曾經(jīng)的我就是一個反面教材。
有一次周末的清早,朋友們就叫我出去玩。我一聽,啥也不管,就開開心心地出去玩了。玩了一會兒,才想起來作業(yè)一點都還沒寫呢,我焦急萬分,眼珠子一轉(zhuǎn)想出了個“好”計謀,“等玩夠了,晚上回去再寫吧”,我心想。
到了傍晚,我玩得滿頭大汗,但心里卻興致勃勃的?;氐郊铱吹较闾鹂煽诘娘埐藬[在桌上,我連頭也沒抬,就吃了起來。吃完飯就坐在沙發(fā)上看著電視,蹺著二郎腿,開心地吃著零食。媽媽來勸我,“寶貝,你的作業(yè)還沒寫吧?快去寫呀,別磨蹭了”,“媽媽等一會兒嘛,我看一會兒就去”我心不在焉地回答道?!安恍?,快去,要不然你今晚就別睡覺了!”媽媽那母老虎似的眼睛盯著我。我沒辦法,只好說:“好,我去就是了?!?/p>
你真以為我去寫作業(yè)啦?哎,調(diào)皮搗蛋的我,怎么會對媽媽百依百順呢?其實在我寫作業(yè)的房間里,有一個電腦,我把電腦打開,看起來電視劇。過了一會兒,我騙媽媽說作業(yè)寫完了,然后二話不說就跑去睡覺了。因為我作業(yè)沒寫,哪里會睡得著,所以在媽媽熟睡后,我小心翼翼地起床,悄悄地拿起手電筒、作業(yè)本和筆,關(guān)上燈,開啟手電筒,趴在被窩里寫作業(yè)。頭一次這樣干,這個滋味可真難受呀,但誰叫我貪玩呢,白天大把的時間不知道寫作業(yè),這時候來受這份罪。寫完作業(yè)已經(jīng)很晚了,我才睡覺。第二天,我就變成了“大熊貓”,被同學們狠狠地嘲笑了一番。
自從有了這次經(jīng)歷后,我發(fā)誓再也不貪玩了,也開始學會安排好自己的學習和娛樂時間了,學習效率提高了,學習成績也有了很大的提高。再見了,曾經(jīng)的“貪玩王”。
小學作文我不再600字3
那件事過后,我不再頑皮。
——題記
“把那一堆卷子拿過來!”
“喔!”
這正是三年級那場記憶猶新的半期考試,老師選了幾個乖一點的學生在登成績,而其他的人只能趴在桌上安安靜靜地等待成績的到來。
由于老師開會去了,我和幾個小伙伴打算整整那三個登成績的,看他們那個樣子!誰不想給他們兩巴掌?
“這個差生……唉……聽老天爺?shù)陌才艈?”那三個人,可惡的三個人當著全班的面侮罵了我的伙伴——80幾又如何?
我想出一個方案,我跟我的伙伴討論了一下,據(jù)前排消息,我伙伴的分數(shù)是81分。如果加一橫,變成87分怎樣?嗯!能多一分是一分!
我偷偷把風扇開開,但討厭的是,那風扇一扭就響!我好不容易扭到三擋,點了點頭,然后靠窗戶那邊的同學叫道:“有麻雀!”我們剛好打中他們仨的弱點——愛管閑事。
接著,那三個討厭鬼,風似的沖了過去望麻雀,而緊接著第一排的同學連忙翻打過分的卷子。
呀!翻到了!再請出學過老師打分的同學劃了一橫,再丟在一堆雜亂的卷子里。哈,成功了!那三個同學一回頭,啊,卷子怎么亂了?有的飛到地上,有的飛到門口,還有的馬上要飛出窗子了!——哦,都是風扇惹的禍。
是啊,我們?yōu)榛锇闋幜丝跉?,但我們忘了,只改分?shù)不改扣的分有什么用呢?
掛著三擋的風扇,已經(jīng)涼透了我的心。
我面對著墻壁,啊!柳花飄飄,北風蕭蕭,天地一片蒼茫,在老師痛心疾首的批評中,我表示以后再不頑皮了。
可是,我這樣頑皮,都是我的錯嗎?
小學作文我不再600字4
記得在小時候,我總是不懂得道理。比如,出去逛超市的路上,我就拿了一個小小的零食,吃完了就扔了,根本不懂得環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。
那是一個酷熱的夏天,媽媽帶我去新世紀買鞋,路上,我的肚子也會偶爾“咕嚕!——咕嚕!——”的叫幾聲。我就對媽媽說:“媽媽,我餓了,能不能給我買點兒東西吃啊!”說完,我又擺出一種很祈求的表情。媽媽看我的樣子不是裝出來的,就帶我去超市里買了幾個零食吃。我一把零食拿到手,就跟拿到了金子一般,愛不釋手。媽媽已經(jīng)去哪里結(jié)賬了。我就一直盯著那包裝很刺眼的零食。
不久,終于出來了。我一邊吃著零食,一邊看那雙鞋子讓我喜歡。一雙雙鞋,從我的眼底下溜走。我一看手中的零食,給吃完了,就二話不說,立馬把垃圾袋子扔到了地上。
“林林,這樣是不對的,這里這么干凈,不要因為你的一個小小垃圾袋,影響了整個屋子?!眿寢尶匆娏耍欀碱^對我說。
“但吃完了還會有專門的人掃地啊!”我有著若無其事的樣子。
“就算有專門的人來掃的。但是,他們每天這樣很幸苦的。你要做一個有道德的人。”媽媽有著很著急的樣子。
我聽了,覺得有點道理,想想我也不是那么沒有同情心的人。就把垃圾撿了起來,扔到了垃圾桶。媽媽看見了,對我豎起大拇指。就這樣,我以后不在這樣扔垃圾了。
還有一次,在家里的時候。我一回家就看電視。媽媽對我說:“林林,要先寫作業(yè),這樣就能保質(zhì)保量的完成,如果有什么作業(yè)忘了寫,還有時間補上。”我聽了,根本沒聽見去,心里有點害怕。覺得媽媽這樣也是為我好。說完,我就寫起了作業(yè)。過了幾天,我寫完了。就看電視,媽媽又說。
“林林,你現(xiàn)在可以復習講過的內(nèi)容,這樣基礎就扎實了?!?/p>
“你不是說先寫作業(yè)在玩的嗎。我已經(jīng)寫好了。”
“但你和考試的時候會后悔的?!?/p>
我聽了,覺得成績最重要。于是,又趕緊復習。
媽媽說的話都很有道理,我以前真的很不懂得道理,經(jīng)常干不該看的事,現(xiàn)在我不像以前那樣了。我懂得了道理。
小學作文我不再600字5
說起魯莽,想必人人都會聯(lián)想到水滸中的李逵,魯智深等彪悍的八尺大漢吧!然而,體格瘦小的我,也是一個魯莽的人。
從小就愛好下象棋,只要稍微有一點小利,我便不記后果的沖上去吃了它。所以,總是這樣被對手打的滿盤皆輸,如果是長輩,有時還可以軟磨硬泡的要求悔棋。
在家可以肆意妄為,但是到了學校就不能再為了名譽做這些事了。
上課時,一旦老師提出問題,只要我知道,或者知道個大概。答案便迫不及待的沖出來。這樣才能體現(xiàn)出我的才思敏捷,從而收獲來自同學驚異的眼光,所以這就造就了我不慎重的習慣。
畢竟,人有失手,馬有失蹄,偶爾的出錯會引起全班大笑,當時我恨不得在地上打個洞鉆進去。但是這樣的出丑也矯正不了這害我總是丟人的“惡疾”。
直到那一次數(shù)學考試,那是在小學的時候,課程與試卷極其簡單,我上課幾乎都不怎么仔細聽課。但是每次數(shù)學考試都接近滿分。在那些小學同學里,我早已成了他們心目中的“學神”。日益膨脹的虛榮心害了我。本身要用九十分鐘的試卷,我只用了三十分鐘,做完了試卷還故意折騰了很大的動靜,讓同學都把目光投向這里,表示我已經(jīng)寫完了。我就趴在桌子上,一動不動,直到下課。
可是,試卷快發(fā)下來時,我依然勝券在握。但是當試卷發(fā)下來時,我便傻了眼——62分,這時,我才恍然大悟,我所有的三角形面積與梯形面積都忘記除以2。為此,我失掉了36分。于是,我的狂妄氣息一掃全無。本來可以考98分的試卷,就考了62分。當別人問起分數(shù)時,我支支吾吾的給回避了。但是,不代表就可以忘了這事,我根除了魯莽這顆毒瘤。我也避開了許多笑話。
發(fā)試卷時,我的老師并沒有太多的指責我,但是她的犀利的眼神深深地刺入了我的心臟。于是我下定決心要改了這個毛病。多少次我忍住了不回答問題,錯過了不少次贊賞,自然也避開了不少次笑話。
跑的快不一定能贏,不摔跤才是成功。
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