有關(guān)尋找作文六年級600字
人來到這世上仿佛一直在尋找著什么,有人追求功名,有人在尋找宇宙真理,也有的人一直在尋找那個(gè)對的人。但人的命運(yùn)是不同的,有的人能遇到皆大歡喜的結(jié)局,也有人只留下“上窮碧落下黃泉,兩處茫茫皆不見”的遺憾。以下是小編精心收集整理的有關(guān)尋找作文六年級600字,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
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我一直都在尋找。
夢和現(xiàn)實(shí)不斷交替,我終能在交替之間看到一絲不一樣的東西。
從多久以前我便把這樣?xùn)|西當(dāng)作我要尋找的東西,卻忘卻了它第一次出現(xiàn)的地方。夢在夜晚出現(xiàn),敲打著已經(jīng)很疲憊的大腦,在夢中笑與哭都是無聲的,憂與喜都是虛幻的?,F(xiàn)實(shí)也永遠(yuǎn)不會和白晝分離,它如同另一個(gè)夢一樣指引著自己,越是想要逃離這種折磨越感到一種親近的感覺,渾身發(fā)抖卻無能為力。夢和現(xiàn)實(shí)也有交替的一瞬間,那瞬間會產(chǎn)生一種讓人溫暖的讓人忘記現(xiàn)實(shí)與夢的東西,可那東西太短暫了我們根本觸摸不到。為了尋找它我一次有一次背叛自己,放縱自己進(jìn)入虛幻的夢中,因?yàn)橹挥羞@樣我才可以在醒來的瞬間找到它。只是當(dāng)時(shí)未曾發(fā)現(xiàn)我遺失了什么。
什么時(shí)候開始明白或者說有那么種感覺我在失去什么了。但大腦卻似乎被洗掉般,什么都不記得。努力去回想?yún)s換來毫不感情的心痛以及來歷不明的控制不住的眼淚。遺失的東西終究不能再尋回,它們曾深深埋在我心里如今卻消散于空中。而空中那不只名的味道又真真實(shí)實(shí)的提醒我它們的的確確存在過。要尋找的卻一直沒找到,不是放棄而是真的找不到。越心急就感到它離我越遠(yuǎn),不要說觸摸看到都難。那么付出那么多值得嗎,如果值得我在抱怨什么,如果不值,又有誰能聽我訴說。我還能靠什么撐下去,我的未來會怎樣,我又可以做些什么呢?
黑夜中,沒有一絲燈光,大地沉默,我卻還在尋找著尋找著。哪怕我知道為此我身后已經(jīng)遺失了太多太多,多得已經(jīng)讓我忘記了痛。但我此時(shí)唯一可以做的就是再也不要轉(zhuǎn)過頭去了,與其看后傷心不如尋找至死,那樣沒有回憶只有尋找那不是所有人都想要的結(jié)果嗎!
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很多人問:“幸福到底是什么?”幸福,這個(gè)詞看起來很抽象。當(dāng)你用心去體會、用心去感受時(shí),你會發(fā)現(xiàn)——這就是幸福,簡單而美好!我們每個(gè)人,都能尋找到幸福。
放學(xué)了,我懷著激動的心情收拾好書包,然后向校門口走去??墒翘旃蛔髅?,不一會兒就下起了雨。我在校門口躊躇著、思考著要如何回家。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),突然聽到一聲呼喚,我抬頭一看——媽媽撐著傘向我走來,她的衣服被雨淋濕了一大半。媽媽走到我身旁,很自然地接過我的書包,對我說:“女兒,累壞了吧?回家給你做好吃的?!鳖D時(shí),我心里暖暖的!這就是我要尋找的幸?!?/p>
在體育課上,我們在操場上奔跑著,揮灑著青春的汗水。突然,前面有一塊石頭映入我的眼簾,我來不及躲閃,就被它絆倒了,直直地摔向地面。一股刺痛感蔓延我的全身,我想站起來,可是痛覺不允許我這么做。這時(shí),一只手向我伸來,溫柔地把我扶起來,并把我送到了醫(yī)務(wù)室。我感激地對她說:“謝謝你!”她帶著些許害羞道:“不用謝,應(yīng)該的!”一股暖流匯入心中,這就是我要尋找的幸?!?/p>
最近不知怎么的,我發(fā)燒了。在家休息了兩天也不見好轉(zhuǎn),媽媽便決定帶我去醫(yī)院打針。打完針后,之前沒有一點(diǎn)胃口的我終于感覺到餓了?;丶液髮⒔形?點(diǎn)了,我走進(jìn)飯廳,看到餐桌上擺著豐盛的午餐,家人們都等著我回家吃飯,外婆對我說:“餓了吧,我做了你愛吃的,趕快去洗手吃飯?!甭犞馄耪f的話,我紅了眼眶,這就是我要尋找的幸?!?/p>
幸福就在生活中,只要你用心尋找,一定能找到屬于自己的那份幸福。
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清新的早晨,我背起行囊,出門尋找我的好心情。
我尋向那清脆悅耳的源泉,在樹叢中涌動一股小溪,唱著歡快的歌兒,不斷前行?!盀楹文闳绱丝鞓?”我問?!坝胁粩嗲靶?,就有好心情!”小溪回答。
我攀上威嚴(yán)雄偉的山峰,滿山郁郁蔥蔥的樹木包圍著我,我開口詢問那幽深的山谷:“你因何而快樂?”山谷告訴我:“有生機(jī),就有好心情!”
我沿著時(shí)間的小溪逆流而上,不知不覺,來到一間破陋的茅草屋前,對面一位詩人懷抱菊花,吟誦著“采菊東籬下,悠然見南山”向我走來。面對他爽朗的笑容,我不禁開口問:“你為何心情如此之好呢?”詩人不禁笑道:“有自由有清雅,遠(yuǎn)離喧嘩,遠(yuǎn)離紛亂,就有好心情!”告別了詩人,我繼續(xù)我的行程。
抬頭仰望天空,小鳥們唧唧喳喳:“只要有自由就有好心情。”低頭回想,老人們常說:“兒女子孫們的陪伴讓我心情愉快幸福。”商人們毫不猶豫地呢喃道:“數(shù)錢是最讓我開心的呢!”
這么多,卻沒有我的,單單屬于我的,令我心情愉快、幸福的好心情在哪兒呢?
帶著迷茫,一路追尋,可怎么也尋不到自己的好心情,路似乎是無止境的……
唉,我漸漸放棄了追尋,回到故里。我向大家敘述了雄偉秀麗的山峰以及那滿山的綠意,小溪不知疲倦的奔忙,以及夕陽西下時(shí),那隨意漂浮的五彩斑斕的云彩,此時(shí)眼前的一切一切……
有人輕輕拍肩,回頭一看,是久違的老朋友,“心情不錯(cuò)啊!”淡淡的問候,朋友眼里難掩重逢的喜悅。
我微微一愣,最終釋然一笑。
原來我的好心情在這兒啊,我早已有了自己的好心情。近在眼前,卻讓我追尋已久。
啊!原來每個(gè)人只要有所追尋,就會有一個(gè)好心情。
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我悠閑的漫步于學(xué)校小路上,思索著:幸福是什么?幸福又在哪里?絞盡腦汁后,依舊沒有答案。漸漸地,我開始去尋找答案——
回到家中,疲憊的我隨意地倒在床上,凝視著天花板,感到疲憊不已。忽然,媽媽從外面遞進(jìn)一杯清茶,這茶散發(fā)出無盡的芬香,彌漫了我的房間。這是讓人感到十分舒適的味道。我小心翼翼地端過這杯清爽的茶,舔了一小口,嘴里立刻彌漫出那種甘甜的味道,頓時(shí)神清氣爽。原先懵懵懂懂的我剎那間恍然大悟,原先幸福就是父母給我的一杯清茶,是甘甜的。
休息了一陣后,我又回到了學(xué)校。在課堂上,我回憶著那段甘甜,思索著:幸福就只是這樣嗎?突然,老師點(diǎn)名要我做題,我從回憶中醒來,邁著沉重的腳步來到講臺,我一步一步慢慢地解開這道所謂的“謎”。到老師評講的時(shí)候了,老師爽快地打了一個(gè)“勾”,朝我投來一縷贊許的目光,濕潤了我的心田,甜滋滋的。這也是幸福,甜蜜的幸福。
放學(xué)后的我,又來到了小路。小路還是小路。不同的是此時(shí)小路兩旁的樹上停棲了許許多多的小鳥,路旁不起眼的花兒在快樂地?fù)u擺,鳥兒哼唱著七個(gè)音符,為花兒的跳舞伴奏。我聆聽著這大自然的歌唱,注視著花兒美麗的舞姿。多么的令人陶醉啊!漸漸地,仿佛我也成為它們中的一員,加入這讓人拭目以待的舞會。朋友的呼喚讓我醒來,此時(shí)此刻我又找到了一個(gè)答案:幸福就是親近大自然的經(jīng)歷,是快樂的。
如今的我茅塞頓開,幸福不只是芳香的清茶、贊許的目光,還是陶醉于大自然的欣慰。但我相信,幸福不止這些,還有很多很多,它是空氣,無處不在;它是百味草,味道各異;它是變色龍,形態(tài)各異。
總之,幸福很簡單,只要你去尋找,幸福就無處不在。
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尋找,我一直在尋找。不停地尋找,從來沒有間斷過。可是我不知道我在尋找什么,我該尋找什么。一直在迷茫著,一直在彷徨著。也許我不應(yīng)該去執(zhí)著于這個(gè),可是不由自主地,就……有人曾經(jīng)告訴過我,人生啊,就像是棉花糖,掰一點(diǎn),少一點(diǎn),可是在品嘗的過程中,她卻一直是甜的??墒俏覍λf,人生就像是一杯苦茶。澀澀的,卻透露出一股清香,不禁心曠神怡。
那年,我們7歲。只是7歲的我們,簡簡單單,就描繪出我們心中的人生?,F(xiàn)在,已經(jīng)14歲的我,卻為何,已經(jīng)描繪不出我的人生了呢?是,為什么呢?是因?yàn)槲议L大了嗎,是因?yàn)槲乙呀?jīng)喪失了擁有童真的權(quán)利嗎,如果真的是這樣,那么又為什到現(xiàn)在,我還不知道,應(yīng)該要尋找什么,但是也許我明白了一些童年明白不了的東西,也許只有長大,才會明白這些。即使是這樣,我還是一刻不停地追尋著。即使明白我長大了,我還是想去尋找。
那個(gè)只屬于我自己的天地,不管我是不是已經(jīng)長大了,我只想去尋找我的夢想。是的,我終于明白我要去尋找的東西了,她看不見,摸不著,也許,她,對于別人來說,一點(diǎn)也不重要,但是只有我明白,她對于我的重要性。我不需要別人的理解,亦不需要別人的幫助,一個(gè)人即可。
我只須知道,我可以,我有能力找到那個(gè)屬于我的天地,夢想。不知道,什么時(shí)候才能找到,很期待呢,屬于我的天地。不知道,隨著我的長大,我還會不會擁有這個(gè)權(quán)利呢,我會不會忘記我曾經(jīng)想要尋找的東西呢?希望,我能找到,對我自己的承諾,永遠(yuǎn)不會忘記。尋找啊……
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