我與書(shū)的故事五年級(jí)作文
書(shū)，是一盞燈，點(diǎn)亮我心中的世界;書(shū)，是一位向?qū)?，領(lǐng)著我抵達(dá)成功的彼岸。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的我與書(shū)的故事五年級(jí)作文，供大家參考!
我與書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇1
書(shū)，這個(gè)忠實(shí)的朋友，從我會(huì)說(shuō)話后，一直陪伴我到現(xiàn)在。在這10年中，書(shū)像一級(jí)階梯、一位命運(yùn)女神、一塊美味的面包、一個(gè)對(duì)我們有用的工具……
在搖籃里，媽媽便開(kāi)始給我講故事。我一遍又一遍的聽(tīng)著，百聽(tīng)不厭。就這樣，我的腦子里便有了印象。
上幼兒園時(shí)，蔡老師也喜歡給我們講故事。我認(rèn)識(shí)了：善良的灰姑娘、美麗的白雪公主、幸運(yùn)的丑小鴨、賣(mài)火柴的小女孩……有一次，老師正在講“丑小鴨”，忽然提出了一個(gè)問(wèn)題“丑小鴨最終變成了什么?”同學(xué)們有的說(shuō)是乞丐，有的說(shuō)是漂亮的鴨子……我毫不猶豫的站起來(lái)說(shuō)：“變成了一只美麗的白天鵝!”老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們向我投去了羨慕的眼光。
從中，我悟出：讀書(shū)不但要要汲取知識(shí)，并且還要很好地運(yùn)用。
小學(xué)，我掌握的拼音字母，開(kāi)始自己看書(shū)。首先是《伊索寓言》，“貓和雞”的故事講了：一天，貓不懷好意請(qǐng)了所有的雞參加宴會(huì)。雞來(lái)后，貓便把它們?nèi)粤?。這個(gè)故事就告訴我們了：對(duì)于敵人，我們不能抱有任何美好的愿望，否則會(huì)遭到不幸。
慢慢的，我又開(kāi)始看作文書(shū)、歷險(xiǎn)記……并把好詞好句摘抄下來(lái)，養(yǎng)成了做筆記的好習(xí)慣。
書(shū)，我的最愛(ài)!
我與書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇2
書(shū)，是我成長(zhǎng)的伙伴，就像高爾基先生說(shuō)的那樣“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”是啊，讀書(shū)有很多好處，但是有時(shí)也難免因讀書(shū)而誤事。下面就是一個(gè)典型的范例。
去年的一天，媽媽因?yàn)閺S里有事出去了，臨走前叮囑我說(shuō)：“廚房里燒著水，水開(kāi)了別忘了把壺拿下來(lái)。”我不耐煩的答應(yīng)了?？蓩寢屇睦镏浪脑挘易蠖溥M(jìn)，右耳朵冒。媽媽走后，我大喊一聲：“解放了!”跑到我的房間讀起書(shū)來(lái)。我拿起一本《益智故事》津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間，水已經(jīng)開(kāi)了，可我哪知道呢?還在房間里埋頭讀我的書(shū)。不一會(huì)，我覺(jué)得口渴了，這才想起了媽媽走前囑咐的事，便騰云駕霧般的沖進(jìn)伙房，只見(jiàn)伙房里早已熱氣騰騰，我見(jiàn)情況不妙，連忙伸手去拿壺，不拿不要緊，可是一拿，手上立刻起了幾個(gè)又大又紅的包，疼得我在廚房里嗷嗷直叫。幸虧這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我這副狼狽相，急忙給我敷藥，在問(wèn)清了事情的來(lái)龍去脈后，刮了我一下鼻子，關(guān)切的說(shuō)：“以后不要因看書(shū)耽誤事了。”的確，從那以后，我再也沒(méi)有因?yàn)榭磿?shū)而誤事。
因看書(shū)雖然鬧過(guò)笑話，但是讀書(shū)對(duì)我仍有著極大的誘惑。平時(shí)，老師總表?yè)P(yáng)我的作文寫(xiě)得好，這都是多讀書(shū)的結(jié)果。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我們應(yīng)該好好的感謝書(shū)。
我與書(shū)的故事五年級(jí)作文 篇3
這一天，又是讓我們輕松的雙休日，我和姐姐仍然來(lái)圖書(shū)館。在一排排花花綠綠的書(shū)里，《最熟悉的陌生人》這本書(shū)最吸引我。
我慢慢的蹲在書(shū)柜旁，看了許久，但免費(fèi)看書(shū)的時(shí)間只有1小時(shí)，一個(gè)小時(shí)的閱讀不足以讓我吸收里面的內(nèi)容，心想：可以買(mǎi)回去慢慢看啊，我口袋里有12元，應(yīng)該可以買(mǎi)，但一翻開(kāi)借錢(qián)那邊，心里頭的想法頓時(shí)消失了。這本書(shū)要18元，只有12元怎么買(mǎi)啊?我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架，垂頭喪氣地走了。
周末又來(lái)臨了，我這次帶足了足夠的錢(qián)去買(mǎi)那本書(shū)，一來(lái)到書(shū)店，我急切地尋找，找了許久都沒(méi)找到，我開(kāi)始著急了。又過(guò)了1個(gè)多小時(shí)，尚未找到，心想：應(yīng)該是被人買(mǎi)去了吧!我低頭低腦的走回家中，一推門(mén)，我大吃一驚，《最熟悉的陌生人》放在了飯桌上，我急忙跑過(guò)去拿了起來(lái)，問(wèn)媽媽：“媽，這本書(shū)誰(shuí)買(mǎi)的?”媽媽撓了撓后腦勺說(shuō)：“哎呀!忘記藏起來(lái)了，這就是給你的生日禮物啊，今天是你的生日啊!”我興奮地跳了起來(lái)。
本以為要和我心愛(ài)的書(shū)籍說(shuō)再見(jiàn)了，沒(méi)想到原來(lái)媽媽知道我喜歡看這類的書(shū)，她就幫我買(mǎi)了這本《最熟悉的陌生人》，媽媽，你開(kāi)始讓我有點(diǎn)兒覺(jué)得“陌生”了，您不就是我最熟悉的“陌生人”嗎?
看過(guò)“我與書(shū)的故事五年級(jí)作文”的人還看了：
我與書(shū)的故事五年級(jí)作文
