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五年級上冊慈母情深作文示例5篇

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五年級上冊慈母情深作文示例5篇

  五年級上冊慈母情深作文一:

  “慈母手中線,游子身上衣......”每當(dāng)吟唱這首詩時我就想起了那件事,我就想起了我那慈祥的媽媽。

  那是一個冬天的晚上,半夜里我渾身熱呼呼的,只有腳上冰涼冰涼的,我怎么也睡不著,感到頭有一些發(fā)暈,就叫了媽媽過來給我倒杯水。媽媽看見我臉色不好,就拿了體溫表給我量體溫,不量不要緊,一量嚇一跳,是高燒,四十多度。媽媽不顧外面寒冷的黑夜,披上了一件衣服就騎著車子帶我去了醫(yī)院。

  我在路上冷極了,媽媽就把自己的外衣披在了我身上。到了醫(yī)院,媽媽冷得直打哆嗦,但還是帶著我到處找醫(yī)生。醫(yī)生給我配置了幾瓶吊瓶扎上針就走了,不知媽媽在那寒冷的夜里陪我呆了幾個小時,我才打完吊瓶回家。

  回到家里,媽媽給我沖了一包藥讓我喝下去,我嫌苦,媽媽就給我加了點白糖,我又嫌熱,媽媽又給我用嘴吹了又吹,一直到我能喝下去時為止。我喝下藥后就安心的睡覺了,在我躺下的時候,媽媽還不停地用自己的胸口給我暖腳。

  我睡醒時,媽媽已經(jīng)把飯做好,把地也拖好了。我想媽媽一定沒有睡覺,也沒有吃飯,就拉著媽媽一起吃,媽媽卻說已經(jīng)吃過了。我見媽媽一搖一擺地回到了房間給正在學(xué)校值夜班的爸爸打電話時,我鼻子一酸,哭了起來。

  媽媽!您是世界上最偉大的媽媽!

  五年級上冊慈母情深作文二:

  古代大詩人孟郊曾經(jīng)有過一首詩歌,人人皆知,那便是《游子吟》。

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”每當(dāng)吟唱這首詩時,我都會情不自禁地想起那個不算美麗但是很善良的女人,她就是我媽媽。

  還記得是四歲那年吧,那個風(fēng)雨交加的夜晚,爸爸很晚才回來。在這之前,我正在樂呵呵地跟媽媽玩著飛行棋。每一盤都是我贏(雖然說是她們讓著我的),我一高興,就把媽媽放在桌上的精美漂亮的花瓶給打落在地,花瓶碎了。我只得呆呆地看著碎落在地的花瓶碎片,仿佛絲毫不知下一步該干什么。就這時,我看見一雙起了許些老繭的雙手撿起了一片片花瓶碎片,那是母親的手。手,不小心被花瓶碎片劃過,留下一道痕。而那裂痕,則緩緩溢出鮮血出來。“啊!媽媽!您······這是怎么了啊?”我有些驚慌失措地叫起來,而媽媽卻轉(zhuǎn)過臉來溫柔地問我:“你沒事吧?小妹。”媽媽,您為了我,怎么能不顧自己呢!

  那次之后,我不免有些對媽媽深深的歉意。是啊,畢竟是因為我的緣故才讓母親受傷的。媽,對不起。

  其實,我有很多地方要感謝媽媽。比如說,感謝媽媽天天為我做美味的晚餐;感謝媽媽天天叫我起床:感謝媽媽······

  一轉(zhuǎn)眼之間,十一年過去了,我長大了,媽媽蒼老了。

  媽媽,請您相信我,我一定會好好學(xué)習(xí),以后好好報答您和爸爸!

  五年級上冊慈母情深作文三:

  北風(fēng)呼嘯,大雪紛飛。寒風(fēng)吹進(jìn)了一間簡陋的小木屋。屋里坐著一個老奶奶,這么晚了,老人家怎么還不睡呢?原來,老奶奶的兒子明天就要出遠(yuǎn)門了。而此時,這臘月的天氣,叫兒子怎么受得了啊!“唉,這孩子,從小體弱多病,和我相依為命,他呀,最受不了風(fēng)寒了,我還是給他縫一件外衣吧!想到這,老人家連忙找出針線和一塊布,裁好尺寸后就開始縫了起來。

  夜深了,老奶奶站起身捶了捶背,揉了揉雙眼,繼續(xù)縫了起來。“這孩子,一去就是兩三年,也不知什么時候才能回來和我見面,唉!想到這,老奶奶眼里不禁閃動著淚花。手里也慢了下來:“我還是給他縫得緊一點,結(jié)實一點吧!免得讓他受涼”。老奶奶想。“吱呀”的一聲響,兒子醒來了,一抬頭,發(fā)現(xiàn)母親正坐在昏暗的油燈下為自己縫衣服,感動不已。“呼”,寒風(fēng)從門縫里吹了進(jìn)來,母親哆嗦了一下,針一下子扎進(jìn)了那筋脈突兀的手指。為了兒子母親忙把針拔了出來,吮了吮傷口,咬咬牙又縫了起來,俗話說:十指連心啊!母親每縫一針,都要忍著鉆心的痛。游子心里涌上了一股暖流,腦海里不由浮現(xiàn)出了一幅畫面:為了給自己買藥,母親頂著烈日不知走了多少公里的路;為了給自己買書,母親拼命擠下了錢……而她卻從來不計較什么,而是為自己默默的奉獻(xiàn)。

  想到這,游子不禁流下了眼淚……

  五年級上冊慈母情深作文四:

  這篇文章的主要內(nèi)容:作者想買一本長篇小說——《青年近衛(wèi)軍》,但是這本書太貴了,作者沒有膽量去問母親要那么多錢。終于,作者因為要這本書,想得失魂落魄,就決定向母親要錢買《青年近衛(wèi)軍》。作者來到母親工作的地方。他向周圍掃視了一遍,沒有看見母親,作者便問其他工作的人。作者大聲喊出了作者母親的名字,一個工作的老爺爺指了指最里邊角落里。作者穿過一排排縫紉機(jī),終于看見一個極其瘦弱的脊背彎曲著。

  作者叫了兩聲媽。作者的母親終于轉(zhuǎn)過身來,作者母親大聲問:你來干什么?作者說要錢。母親問要錢干什么,作者說要買書和書價的價錢一元五角。作者的母親掏出錢,正當(dāng)作者的母親要給作者錢的時候。一個女人說不要給作者錢買書,因為作者母親供他吃,供他穿,供他學(xué)習(xí),生活已經(jīng)很辛苦了??勺髡叩哪赣H說:“我挺高興他愛看書的!”作者第一次發(fā)現(xiàn)原來自己的母親是那么瘦小。作者覺得自己長大了,所以就給自己母親買了水果罐頭。母親說給錢這是為了給作者買書,所以最后作者買了第一本長篇小說。

  我感受到作者的母親多么通情達(dá)理。即使這是一本閑書,作者母親還是大大方方的把錢給作者買閑書。我讓我作者也是非常孝順的,因為作者感覺到自己已經(jīng)長大了,所以就給母親買了水果罐頭,但作者的母親給作者錢并不是希望買什么好的東西,只是希望作者能多看書,多學(xué)一點知識。

  五年級上冊慈母情深作文五:

  母愛,是那么偉大,他如一股空氣,在我身邊繚繞;他如一棵大樹,伴我成長;他如一位良師,讓我開竅......

  那是暑假的一天,天氣炎熱,酷暑難擋,我熱的大汗淋漓,汗流浹背。媽媽看了,說:康康(乳名),看把你熱的,給你5元錢去買一個冰淇淋吧!快,去吧!三四歲的我,眼睛眨巴眨巴的忽閃,說:“媽..媽..我..我也給你..買..買一個吧!”媽媽說:兒子乖,我不要,你一個人吃吧!去吧!下樓梯時小心點,別摔倒。我跑到商店買了2個冰淇淋,到了家中,給了媽媽一個,媽媽看了,笑說:“ 乖呀!康康學(xué)會關(guān)心媽媽了!”

  小時候,我和媽媽建立了好感情。

  上小學(xué)了,我的學(xué)習(xí)倒還不錯,可有幾次開紅燈,不怎么理想。每一次,我在學(xué)??捱^,回到家中,又哇哇大哭起來,媽媽看到我那不愉快沉重的神色,上前幫我擦干流滿淚水的臉蛋,看了錯題,一遍,一遍又一遍地教我,直到我學(xué)會為止。有鼓勵我說:哭泣原本并不屬于你,要贏得微笑,取得勝利。”

  上小學(xué)時,我和媽媽建立了師生的感情。

  現(xiàn)在呢?我出去玩時。媽媽叮囑我?guī)拙洌涸琰c回來,路上小心。聽了這話,我感到媽媽真的關(guān)心我。我上小學(xué)時,媽媽叮嚀我?guī)拙洌荷险n認(rèn)真點,聽老師的話。此外,媽媽還經(jīng)常嘮叨我:人大了,要學(xué)會自覺,自己的事情自己做。聽著媽媽這些話,我懂得了很多道理。

  現(xiàn)在呢?媽媽成了我的導(dǎo)師,我學(xué)習(xí)的動力。母愛,四處蕩漾,為我開竅,為我導(dǎo)航....

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