我和書(shū)的故事小學(xué)作文450字左右(2)
我和書(shū)的故事小學(xué)作文450字左右
小學(xué)生作文我和書(shū)的故事篇四
媽媽說(shuō)我很小的時(shí)候就愛(ài)看書(shū)，也很愛(ài)惜書(shū)。
小時(shí)候姥姥經(jīng)常帶我去書(shū)店看書(shū)，繪聲繪色的給我講著美人魚(yú)的善良、壞皇后的惡毒、老夫子的幽默、諸葛亮的機(jī)智。從此，書(shū)就像吸鐵石那樣深深的吸引著我。
記得五六歲的時(shí)候，媽媽帶我去逛街，經(jīng)過(guò)一家書(shū)店，我不由分說(shuō)的鉆進(jìn)去。在哪里我看見(jiàn)了渴望已久的《三國(guó)演義》，我把它捧在懷里，生怕它溜走，并津津有味的讀了起來(lái)。也不知到了什么時(shí)候，媽媽已悄悄的站在我身邊，臉上露出一絲笑容，慈祥地說(shuō)：“龍龍，你喜歡嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后又搖搖頭，立刻把書(shū)放回原位，拉著媽媽的手，邁著沉甸甸的腳步走出書(shū)店。趁媽媽不注意時(shí)，還不時(shí)回過(guò)頭瞧瞧書(shū)店，想著那兒還有一個(gè)個(gè)扣人心懸的斗智斗勇的故事。媽媽好像看出了我的心思，轉(zhuǎn)過(guò)身進(jìn)了書(shū)店給我買(mǎi)了那本書(shū)?，F(xiàn)在這本書(shū)我已經(jīng)看了好幾遍。它讓我了解了曹操的奸詐、關(guān)羽的忠義勇武、劉備的寬厚仁愛(ài)、諸葛亮的足智多謀。
讀書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí)，充滿智慧，給我?guī)?lái)無(wú)限快樂(lè)。我要愛(ài)惜它因?yàn)樗俏易詈玫呐笥选?/p>
小學(xué)生作文我和書(shū)的故事篇五
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)，是造就靈魂的工具;書(shū)，是人類的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是每一個(gè)人愛(ài)不釋手的，如果你問(wèn)到我讀書(shū)的滋味，我會(huì)說(shuō)：“讀書(shū)就像一串百味冰糖葫蘆，酸、甜、苦、辣……”
那時(shí)我讀小學(xué)三年級(jí)，我的成績(jī)一直不好，那時(shí)我就因?yàn)榱?xí)作而煩惱。我又對(duì)書(shū)“恨之入骨”，當(dāng)老師發(fā)給我們各種各樣的書(shū)籍時(shí)候，大家都沉浸在書(shū)的海洋津津有味地享受閱讀快樂(lè)的滋味。只有我不肯投入“書(shū)網(wǎng)”，聽(tīng)老師和同學(xué)們說(shuō)書(shū)中有美好的東西，或許我也應(yīng)該去看看。
記得有一次，我媽媽聽(tīng)別人說(shuō)有一本書(shū)很好，媽媽就立即去書(shū)店買(mǎi)了一本。媽媽回到家里，我認(rèn)真地看了一會(huì)兒，就覺(jué)得很好看。我從早上一直看到下午，我如醉如癡地看原來(lái)老師說(shuō)的話沒(méi)錯(cuò)，書(shū)中的確有美好的東西。
從那以后，我愛(ài)不釋手地看，百看不厭，享受著回味無(wú)窮的讀書(shū)樂(lè)趣。這時(shí)的我，博覽群書(shū)，文章幾乎都是在全班之冠。
朋友，拿起書(shū)來(lái)吧，享受回味無(wú)窮的滋味吧!
小學(xué)生作文我和書(shū)的故事篇六
書(shū)是面包，高爾基說(shuō)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
書(shū)是源泉，高爾基說(shuō)：熱愛(ài)書(shū)吧這是知識(shí)的源泉。
大文豪高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”宋真宗(趙恒)也在所作的《勸學(xué)文》中寫(xiě)道： “書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉……”書(shū)中的樂(lè)趣無(wú)窮，只要你肯去尋找，去探索，就一定能成功。多讀一點(diǎn)書(shū)，就多增添一份知識(shí)，多收獲一份快樂(lè)。
記得剛上幼兒園時(shí)，我經(jīng)常會(huì)問(wèn)媽媽一些奇怪的問(wèn)題，例如：為什么人會(huì)寫(xiě)字?為什么我們住在地球，而不是在月球……媽媽總是這樣回答我：“等你長(zhǎng)大了，認(rèn)字了，會(huì)看書(shū)了，就明白了!”我當(dāng)時(shí)真想馬上長(zhǎng)大，去書(shū)中尋找這些好奇的答案!終于，我上學(xué)了學(xué)會(huì)了拼音，可以用拼音認(rèn)字了，于是，媽媽便給我買(mǎi)了一本帶注音的兒童版《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我當(dāng)時(shí)別提有多高興了，一拿到書(shū)，我就迫不及待地翻開(kāi)，只見(jiàn)里面密密麻麻的卻字讓我不知從何看起，但是我堅(jiān)信：只要讀完這本書(shū)我就能找到一大堆答案了!我從前言看起，雖然里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字，但我利用拼音解決了這些問(wèn)題。不過(guò)幾個(gè)星期，我就把這本書(shū)給讀完了，媽媽還考了我一些我當(dāng)時(shí)問(wèn)的問(wèn)題，我都能回答。
《愛(ài)的教育》這本書(shū)讓我明白了：我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，用自己的愛(ài)去溫暖他人?！都偃缃o我三天光明》讓我知道了：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”。的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!
讀一本好書(shū)就是與一個(gè)偉大的心靈對(duì)話。是的，一本好書(shū)往往可以陶冶性情，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，豐富自身的知識(shí)，更重要的是，好的書(shū)可啟迪人心，猶如養(yǎng)料，滋潤(rùn)心靈，使人獲益匪淺!
每當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)休息時(shí)，我就會(huì)拿起書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)。當(dāng)只有我一個(gè)人時(shí)，我也會(huì)拿起書(shū)，專心致志閱讀。就連和爸爸媽媽一起去桂林旅游的旅途中，我都帶了書(shū)。因?yàn)?，我覺(jué)得書(shū)就像我的好朋友一樣，時(shí)刻陪伴著我。
書(shū)帶著我訪古問(wèn)今連接中外，讓我明白做人的道理;書(shū)帶著我參觀美麗的海洋，了解海洋中奇妙的生物;書(shū)帶著我訪問(wèn)神秘的宇宙、星系，還有遠(yuǎn)古的恐龍時(shí)代、甚至到宇宙大爆炸等等，它都會(huì)帶我去一一解開(kāi)其中的神奇奧秘。
書(shū)時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。我將永遠(yuǎn)忠于你——我的良師益友!
小學(xué)生作文我和書(shū)的故事篇七
書(shū)像一把寶貴的鑰匙，它幫你打開(kāi)智慧的大門(mén);書(shū)像一把尖利的斧頭，它幫你開(kāi)辟道路上的荊棘;書(shū)像一盞黑暗中的明燈，點(diǎn)亮人生的道路。
——題記
我原本是一個(gè)厭惡書(shū)到了極點(diǎn)的女孩，讀書(shū)對(duì)我而言就是在浪費(fèi)時(shí)間，我認(rèn)為只有傻瓜才會(huì)去花時(shí)間去看那些書(shū)，那我后來(lái)是如何愛(ài)上書(shū)的呢?呵呵，那還有一個(gè)鮮為人知的秘密呢。
我有一個(gè)朋友，她非常的喜歡看書(shū)，尤其是名著，我卻喜歡看漫畫(huà)，我們兩個(gè)純屬不是同一條戰(zhàn)線上的人啊!我有時(shí)甚至還問(wèn)，我怎么和她成為朋友了呢?
有一次，我去找她玩，我見(jiàn)她正坐在書(shū)桌上看著書(shū)，看的是那么入迷，那么的津津有味……我躡手躡腳的走到她的身邊，她抬頭看了我一眼，就說(shuō)：“想看什么書(shū)自己去拿吧!”由于我不喜歡看書(shū)，便坐到她的身邊看著她。她的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著書(shū)本，臉上洋溢著幸福而又愉快的表情。
十分鐘，二十分鐘，一小時(shí)……時(shí)間一分一秒的奔跑著，我等的不耐煩了，便對(duì)她大叫了一聲：“你到底看完了沒(méi)有，我是來(lái)找你玩的，不是來(lái)找你浪費(fèi)時(shí)間的。”我生氣的說(shuō)。她便用以牙還牙的方式對(duì)我說(shuō)：“你就不能安靜的看會(huì)書(shū)嗎?我愛(ài)看書(shū)這件事你又不是不知道，書(shū)是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，你知不知道啊?你知道你為什么語(yǔ)文差嗎?就是你不愛(ài)看書(shū)的緣故，廢話少說(shuō)，你還是多看點(diǎn)書(shū)吧!”我聽(tīng)完這段話，沉思了一會(huì)，感覺(jué)心里好像被深深刺了一刀，無(wú)可奈何……
我，一個(gè)普通人，但我接受書(shū)的方式和你們的都不一樣。而正是因?yàn)闀?shū)，我的生活才變得如此豐富多彩，我反而越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了。
猜你感興趣：
2.五年級(jí)優(yōu)秀作文:我和書(shū)的故事