學(xué)習(xí)啦：一場(chǎng)讓作者難忘的公開(kāi)課，一節(jié)讓人收獲良多的課堂，輕松愉快的課堂環(huán)境才是最讓人愛(ài)上學(xué)習(xí)的方法，下面我們一起看看這篇《難忘的公開(kāi)課》。

　　今天上午第三節(jié)是一節(jié)公開(kāi)課，不是我們班的語(yǔ)文老師上的。

　　我們排好隊(duì)邊走邊猜測(cè)：老師會(huì)長(zhǎng)什么樣呢?長(zhǎng)得又高又瘦?又矮又胖?還是英俊瀟灑?還是古靈精怪……很快我們來(lái)到了模塊教室。一進(jìn)去就看見(jiàn)一位男教師站在講臺(tái)前。原來(lái)他姓陳，是錢清鎮(zhèn)中心小學(xué)的副校長(zhǎng)，在東江校區(qū)工作。他的個(gè)子并不高，1米7左右，帶著一副近視眼，看上去特別秀氣(回家后，聽(tīng)媽媽說(shuō)，他還是媽媽的老師呢)?？粗麌?yán)肅的表情，我們也是提心吊膽呀!可是當(dāng)陳老師說(shuō)要表演《小熊過(guò)橋》這首兒歌時(shí)，他那嚴(yán)肅的表情馬上變得活潑起來(lái)，他表演得非常有趣，逗得我們哈哈大笑。之后，他開(kāi)始步入正題，給我們上了一節(jié)以“兒歌”為主題的公開(kāi)課。上課的時(shí)候，他讓我們思考：兒歌有什么特點(diǎn)?在他的啟發(fā)下，同學(xué)們紛紛說(shuō)了順口、簡(jiǎn)短、生動(dòng)、押韻、有趣等等。他還讓我們自己編兒歌，還抽了幾位同學(xué)去讀，其中還有我的。不過(guò)在讀的時(shí)候，我好像裝了一顆彈跳似的心，一直在那里砰砰地跳，真是緊張呀……

　　一節(jié)課的時(shí)間過(guò)得很快，馬上下課了，但是我們還是沉浸在那緊張又快樂(lè)的氣氛中，希望以后經(jīng)常有這樣的公開(kāi)課。

　　公眾號(hào)：活力作文

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