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有關(guān)手機(jī)的小學(xué)作文:我的心愿

時(shí)間: 析娜1196 分享

  編者按:心愿,像一粒小小的種子,播種在心的土壤里,期待著開出最美的花朵,文章講述了“我”想讓媽媽給買一部手機(jī),而媽媽卻一次又一次拒絕的經(jīng)過。讓我們來看看這篇我的心愿。

  心愿,像一粒小小的種子,播種在心的土壤里,期待著開出最美的花朵;心愿,像一條清澈的小溪,流淌在愛的大地上,用來澆灌綠色的希望;心愿,像一顆星星,鑲嵌在無邊的天空中,盡管它很普通,卻可以照亮每一個(gè)夜晚。【評(píng):用生動(dòng)形象的排比句,寫出了愿望對(duì)人生的重要意義?!?/p>

  我最大的心愿,就是(擁)有一部屬于我自己的手機(jī)。(每當(dāng))我看見走在大街上的孩子(一邊走著,一邊)玩著自己的心愛的手機(jī),(顯得)非常開心,我看著就(會(huì))滿臉羨慕?!驹u(píng):“我”和“自己”用詞重復(fù)。第二句前面有了“看見”,后面又說“看著”,依然是用詞重復(fù)?!?/p>

  (那天正和媽媽去逛街,)于是我就對(duì)我的媽媽(央求地道)說:“媽媽,你也給我買一部手機(jī)吧!”媽媽(一口拒絕了)說:“你一個(gè)小孩子,拿什么手機(jī)!”我(還是懇求)對(duì)媽媽說:“你看看別人家的孩子,都有一部手機(jī),你也給我買一部手機(jī)吧,求你了!”我媽媽(一聽這話,臉色變了,沒有好氣地)又說:“別人家是別人家,咱家是咱家,咱們不和別人比。”(看到媽媽態(tài)度這么堅(jiān)決,)我含著淚水,只好乖乖(跟著媽媽)回家。【評(píng):這段“我”和媽媽的對(duì)話,是在什么地方?要寫清楚。“媽媽”前面不要再加“我的”,這多此一舉,還顯得啰嗦。對(duì)話不要都用“說”,那會(huì)顯得單調(diào)。人在說話時(shí)是有表情的,應(yīng)該加上描寫神態(tài)的詞語?!?/p>

  在家里,我(依然)不甘心,(再)在三請(qǐng)求,最后我媽媽被我的執(zhí)著所打敗了,(語氣軟了下來,向我提出了要求)說:“(下次考試,)你只要數(shù)學(xué)、語文都達(dá)到了100分以上,英語考滿分,并且進(jìn)入班級(jí)的前十名,我就一定會(huì)給你買手機(jī)。”我(爽快地)答應(yīng)了?!驹u(píng):“媽媽向我提出了要求”的后面的“說”可以省略。“我答應(yīng)了”,怎么答應(yīng)的?用上個(gè)表示神態(tài)的詞語會(huì)更好?!?/p>

  從那時(shí)起,我(每天放學(xué)回到家,)就開始沒日沒夜的(地)學(xué)習(xí),到了考試的前一天,我一晚上差不多就(都)沒睡,就學(xué)習(xí)了,(一直在寫啊,算啊,背啊。)考試的分?jǐn)?shù)下來了,我的數(shù)學(xué)考了102分,語文考了104.5分,英語雖然沒考到滿分,但我(想媽媽)媽也會(huì)給我買手機(jī)(的)吧,(因?yàn)?而且我也(已經(jīng))成功地考進(jìn)了前十?!驹u(píng):心理描寫真實(shí)可信。】

  我拿著我地(的)分?jǐn)?shù)(單喜笑顏開地)跟媽媽說買手機(jī)的事情,(可)我媽媽居然說根本沒有這么一回事。當(dāng)時(shí),我的心情如同一只鴨子被雷劈死了,我那時(shí)就差一點(diǎn)被氣抽了?!驹u(píng):比喻句用得好,形象地寫出了當(dāng)時(shí)“我”的心情?!?/p>

  我和我(媽)媽評(píng)理,我(媽)媽媽說一句話,我能頂她300句。最后我(媽)媽(退讓了一步)又說:“我先把我過去(用的)手機(jī)給你玩,等有錢的時(shí)候,我在(再)給你買。”(家里什么時(shí)候能有錢呢?)從此以后,我沒日沒夜(地)的盼著我家里有錢,因?yàn)橐粨?dān)(旦)有錢了,我(媽)媽就給我買手機(jī)了?!驹u(píng):心理描寫,突出了“我”急切的心情?!?/p>

  一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見我家有錢了,我(媽)媽給我買了(一部嶄新的)手機(jī),我如獲至寶,眼珠子一直盯著手機(jī)的屏幕,一動(dòng)都不動(dòng),我一邊玩著自己心愛的手機(jī),一邊(忍不住)呵呵大笑。【評(píng):描寫夢(mèng)中“我”玩手機(jī)的情景,更說明“我”對(duì)手機(jī)的渴望?!?/p>

  在笑聲中我被驚醒了,醒來一看,我還是用著那部又老又破舊的手機(jī),我很失落,長(zhǎng)嘆一聲:“唉,我什么時(shí)候能(有)自己的新手機(jī)呢?(通榆縣第二小學(xué)五年五班 王宇琦)

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