小學(xué)描寫冬日里的溫暖作文4篇
生活中處處有溫暖。每個(gè)人都感受過或體驗(yàn)過溫暖,每個(gè)人也都制造過或釋放過溫暖。而那一次,我的心充滿了溫暖。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)描寫冬日里的溫暖作文,歡迎閱讀。
小學(xué)描寫冬日里的溫暖作文一
不知從何時(shí)起,我家附近有了一家早點(diǎn)攤,攤主是一位略顯肥胖的阿姨,她始終帶著熱情的微笑,迎接每一位顧客。起初,我每天目不斜視地路過早點(diǎn)攤,從沒有正眼瞧過它,可那一天,我卻深情凝視它許久。
那是寒假中的一天,我早上要去少年宮學(xué)奧數(shù)。媽媽起晚了,沒來得及做早點(diǎn),便給了我一些錢,讓我去買一個(gè)飯團(tuán)吃。我把錢放在口袋里,搓著凍得通紅的手,來到了早點(diǎn)攤。“阿姨,來一個(gè)飯團(tuán)。”我搓了搓冰冷的手說。
“好嘞,三塊錢。”阿姨一邊說,一邊拿起一個(gè)飯團(tuán),熟練地在飯團(tuán)里裹著各種果醬和肉餡,遞給我,囑咐道:“拿好。”我接過飯團(tuán),暖了暖手,將手伸進(jìn)口袋里一摸,臉色大變??诖锟湛盏?,什么也沒有。我又急急地翻遍了身上所有的口袋,臉色漸漸發(fā)白,我的錢丟了!阿姨看了看窘迫的我,詢問道:“怎么了,忘帶錢了?沒事,趕緊趁熱吃吧!”
“不行!”我搖搖頭,將飯團(tuán)塞在阿姨手中,苦澀地笑了笑,說:“我的錢丟了,飯團(tuán)我也不要了。”說完,我便準(zhǔn)備走了。
“這怎么行!不就是幾塊錢嘛,回頭你再給我不就行了。你正是長身體的時(shí)候,不吃早飯?jiān)趺葱?快點(diǎn)拿去吧,趁熱吃了。”阿姨慌忙抓住我的手,把熱乎乎的飯團(tuán)放在我的手心里。此時(shí),一滴又一滴的眼淚奪眶而出,我轉(zhuǎn)過身去,跑了幾步,又停下來,望向那位可敬的阿姨,心中對(duì)她的沒有不屑,只有深深的敬佩!
那個(gè)冬天,寒風(fēng)呼嘯,天氣格外寒冷,可我的心卻是無比溫暖。
小學(xué)描寫冬日里的溫暖作文二
在我們的生活中,處處有溫暖,處處有真情。我也經(jīng)常因?yàn)檫@些一點(diǎn)一滴的感受而收獲溫暖。
今年的冬天特別寒冷,下了許多場(chǎng)雪。雪下的越來越大,雪花越來越多,越來越密,成了鵝毛大雪。在風(fēng)的吹動(dòng)下一團(tuán)團(tuán),一簇簇,鋪天蓋地。剎那間,天地相接,融為一體,像一個(gè)純白的童話世界。
記得臨近考試前的早晨,奶奶收到了學(xué)校發(fā)來的溫馨短信,提醒我們和家長在下雪天去學(xué)校的路途中要注意安全,并可以為因?yàn)檠┨鞗]有及時(shí)趕到考試的同學(xué)另設(shè)考場(chǎng)。當(dāng)奶奶讀這條短信給我聽的時(shí)候,我覺得心中很溫暖,因?yàn)?,學(xué)校的老師除了關(guān)心我們的學(xué)習(xí),也很牽掛著每一個(gè)學(xué)生的安全,如親人般的關(guān)懷讓我倍感溫暖,讓我感動(dòng)。
雖然天寒,但也要克服困難。我比往常早點(diǎn)去上學(xué),去學(xué)校途中,我和奶奶一路像扭秧歌一樣,手拉著手相互拉著。一路上,我看到了許多位身上被雪花鋪滿的警察叔叔,冰雪寒冷,大雪紛飛卻絲毫不影響他們?cè)隈R路中央聚精會(huì)神地指揮交通。正是因?yàn)樗麄兊膱?jiān)苦執(zhí)勤、堅(jiān)守崗位,才有了行車的井然有序,才可以讓我們安全過馬路。嚴(yán)寒中有了警察叔叔的堅(jiān)守,我感到無比的溫暖,我情不自禁地向叔叔敬禮,向他們致敬!
沿途的大雪讓我步履蹣跚,這時(shí)候有許多穿著桔黃色衣服戴著黃色帽子在馬路邊掃雪的環(huán)衛(wèi)工人,他們賣力地?fù)]動(dòng)手中的掃把,盡心竭力地清掃著街道。他們心里一定很想早些清理完地上的積雪,因?yàn)榉e雪給行人帶來了許多的不便,時(shí)不時(shí)有人會(huì)因?yàn)榉e雪而滑倒、摔跤??粗麄儞]舞的鐵鍬和掃把,一股暖流涌向心頭。是可敬的環(huán)衛(wèi)工人讓我們享受著空氣清新、整潔的環(huán)鏡,享受著整潔帶給我們的愉快心情。環(huán)衛(wèi)工人,我贊美您!您無愧于城市美容師的光榮稱號(hào)!
這一天的早晨非常的寒冷,但是我的心卻熱乎乎的,一路上都是溫暖人心的畫面。伸出你的手,伸出我的手,讓我們?nèi)ジ冻鲂闹械膼郏屛覀兏惺苓@一份溫暖,讓溫暖永遠(yuǎn)駐在你我心中。
小學(xué)描寫冬日里的溫暖作文三
冬天,一直是我最討厭的一個(gè)季節(jié)。刺骨的寒風(fēng)“呼呼……”地吹個(gè)不停,天空好像常常被一塊大灰布遮蓋著,地面凍得發(fā)白,我就像掉進(jìn)了一個(gè)大冰窟里。
今年的冬天比以往來的更早了,路邊的梧桐樹只剩下樹枝,小草躲進(jìn)了泥土里,花兒早已枯萎,天上也沒有了小鳥的蹤影,街上的行人都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),有的還戴上了口罩。星期天下午,爸爸媽媽照例送我去金筆作文興趣班。我戴上帽子,圍上圍巾,穿上蓬松的羽絨服、厚厚的棉褲、肥大的棉靴……那滑稽的樣子,活生生像個(gè)大雪人!即便我穿成這個(gè)樣子,可風(fēng)婆婆好像和我開玩笑,拿起她那把大大的風(fēng)扇,讓狂風(fēng)肆虐,使我無處可藏,全身瑟瑟發(fā)抖。這是什么鬼天氣呀?唉!如果現(xiàn)在有一個(gè)大火爐該多好呀!
終于,我們來到了學(xué)校,我趕忙往教室里鉆,外面太冷了!
這時(shí),李老師手里拿著一只正方形的熱水袋,黃色的面子上還有些漂亮的花紋,她不急不慢地徑直向我走來,把熱水袋塞到我的手中,微笑著對(duì)我說:“今天外面很冷吧?拿這個(gè)熱水袋捂捂手吧!”接過老師的熱水袋,一股暖流從指間向上,順著手臂一直涌到了心里。我感激地對(duì)老師說了聲:“謝謝!”
一下午,我踴躍發(fā)言,在課堂上寫的作文也不錯(cuò)。更重要的是,我的心里一直都是暖暖的。
一只熱水袋的緣故,讓我對(duì)這個(gè)毫無生氣的冬天增添了一絲好感!我覺得,冬天即寒冷,也很溫暖,這種溫暖來自于老師對(duì)同學(xué)的愛!
小學(xué)描寫冬日里的溫暖作文四
隨著年末的來臨,冬姑娘也踏著輕盈的腳步,來到了我們每個(gè)人的身邊。天空飄起了一點(diǎn)兒小雪,我也產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的念頭,拿起相機(jī),去尋找這寒冷冬月里的溫情。
我漫步在銀裝素裹的街頭,一種莫名的凄涼漫上心頭。呵,那枯黃的枝頭,陰霾覆蓋的天空,到哪兒去尋找所謂的溫情?我不禁有些灰心意冷,有如那枝頭上的白雪,茫茫無盡頭。
驀然回首,一位小弟弟出現(xiàn)在了我的眼前,他手里握著一個(gè)熱水袋,用暖陽般溫暖的聲音,對(duì)身邊更加年幼的妹妹說:“給你,握著吧,別凍著了,要注意保護(hù)身體才是啊。”那位小妹妹也微笑著:“謝謝你,哥哥,你真好!”我不禁為這么暖人的場(chǎng)景動(dòng)容,連忙拿起了相機(jī),“咔嚓”一聲記錄了下來。小弟弟發(fā)現(xiàn)了我,對(duì)我微笑著,我覺得,這才是對(duì)我在這冬日里的努力的最大慰藉。這讓我認(rèn)為,我之前的努力尋找有了回報(bào)。
我站在那兒,手里拿著相機(jī),目送著他們的離去。他們的背影中,我讀到了親情的可貴,我讀到了絲絲暖意,讓我在這寒冷的冬天不再寒冷。
雪總有化的時(shí)候,迎來的是萬物復(fù)蘇;冬天總有過去的時(shí)候,迎來的是溫暖的春天。而這絲絲溫情常駐,常駐于每個(gè)有情人的心中!
讓我們拉起手,一起帶著相機(jī),踏上尋找這溫情的路途。