關(guān)于孝道五年級作文
關(guān)于孝道五年級作文5篇
孝敬父母還用學(xué)嗎?當(dāng)然!二年級時的《弟子規(guī)》，如今我仍然爛熟于心，可落實到行動上我卻慚愧之極。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于孝道五年級作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于孝道五年級作文篇1
今天老師布置了一個作業(yè)，要孝敬父母，為三八婦女節(jié)做準(zhǔn)備，選出“孝敬之星”。我聽了興奮不已，如果我加把勁說不定就被評為“孝敬之星”呢!哦，我得好好的把握這個機會。
于是，放學(xué)回來的時候，我就搶著為媽媽端飯碗，打洗腳水，幫媽媽拿拖鞋，忙的像個小蜜蜂似的，媽媽看了樂呵呵的，一個勁的夸我。哦。得到媽媽的夸獎，心里美滋滋的。啊，原來幫助媽媽干活，也是件很快樂的事呀!我高興的一邊唱著歌一邊洗呀洗腳腳，呀!一不小心把洗腳水給弄翻了，水撒了滿地都是，家里就像是發(fā)大水了似的。這時媽媽的眼神變了，用批評的目光看了看了我，可又舍不得罵我，(告訴大家一個秘密，因為我今天特別孝敬，所以媽媽沒有罵我。)就簡單的說了句“真粗心”。我急忙回過神來說：“對不起，我不是故意的，媽媽你看，正好腳也洗過了，就當(dāng)著給地板磚也洗洗澡吧!”好，立刻行動，為了免補我的過失，將功補過。拿起拖把就干，把整個屋子都擦得干干凈凈，一塵不染。然后我沖著媽媽做了個鬼臉說：“媽媽大人，你看，地板擦的雪亮的，在燈光的印照下，都能當(dāng)鏡子了，仿佛印出了一個個笑臉的娃娃，正對著我們笑呢!”聽我這一說，又贏得了媽媽的微笑，說我這個鬼丫頭，鬼點子真多!你們說，我給媽媽帶來了微笑，這算不算是孝敬呢!
關(guān)于孝道五年級作文篇2
今天，我觀看了于丹老師主講的《中小學(xué)生感恩教育》專題講座，從中我很受啟發(fā)。
講座里，于丹老師主要講了小學(xué)生孝敬父母。她給我們講了一個故事：一個小男孩經(jīng)常和門前的一棵果樹玩游戲，大樹很開心。小男孩變成了大孩子，果樹為了讓他實現(xiàn)愿望，把自己的果子賣了。大孩子長成了青年，果樹用自己的樹枝、樹干給他造房子和船。青年慢慢變成一位白發(fā)蒼蒼的老人，他所有的愿望完成了，座在只剩下樹墩的果樹旁邊休息。
這個故事告訴了我們父母對我們的愛，故事中的果樹就是父母，它盡力幫助小男孩。小男孩就是我們，在父母的幫助下成長。我們應(yīng)該學(xué)會感恩父母，孝敬父母。
在我上一年級的第一天，媽媽給我買了許多不同口味的糖果，等著我回家吃。晚上，我悠閑自在，一邊吃糖，一邊看電視。而爸爸媽媽卻在干家務(wù)。干完家務(wù)，爸爸媽媽已經(jīng)筋疲力盡也和我一起看電視，看著看著媽媽抓起桌子上的糖和爸爸一起分享，我很不高興，把媽媽手里的糖拿了回來，不讓爸爸媽媽吃。
現(xiàn)在，我知道我的做法非常不對?，F(xiàn)在所有的東西，都是父母給的，要和父母一起分享，做一個有孝心的孩子。父母的力量，就是一個偉大的力量，從現(xiàn)在開始，做一個孝敬父母，感恩父母的孩子。
關(guān)于孝道五年級作文篇3
一個周末的晚上，媽媽去輔導(dǎo)班接我回來，媽媽拉著我的手邊走邊聊。走到電業(yè)局家屬院門口時發(fā)現(xiàn)一位老奶奶坐在路邊哭，我和媽媽納悶：都八點多了她為什么坐在路邊哭呢?
這時過來一位叔叔走到老奶奶跟前說：“媽媽，跟我回家吧!”老奶奶說：“我不回去了，我來就給你們添麻煩惹你們生氣，我明天早上就打車回老家，再也不來了。只要你們能好好過日子當(dāng)媽的就高興!再說老家也能生活我自己過也挺好!”叔叔好像是哭了拉著老奶奶的手說：“我不會讓你今晚睡大街的，我也不會讓你回老家，她如果再趕你走我就跟她離婚!”老奶奶哀求著叔叔：“千萬可不能這么做，當(dāng)媽的不希望拖累你，只要你們能好好的當(dāng)媽的就放心了?！?/p>
我和媽媽繼續(xù)走著，只聽見媽媽嘆了口氣自言自語：做父母的都是為了孩子好，寧愿委屈自己不愿拖累孩子!生活條件是好了可人的素質(zhì)咋低了呢?我抬頭看見媽媽眼睛里好像有淚，我的心里很難過，我安慰媽媽：“媽媽，我一定會孝敬你的，你老了我一定會養(yǎng)你的?！眿寢屨f：“兒子媽媽相信你會的，做父母的都是不愿拖累自己的孩子?！?/p>
我記得在一本《學(xué)會感恩》書中寫道：不要讓你的父母為你流血、流汗再流淚，不要讓你的父母孤獨中老去!我雖然現(xiàn)在還不能完全明白這句話的意思，但我知道孝敬父母是必須要做到的。我要像爸爸媽媽孝敬爺爺奶奶那樣來孝敬我的爸爸媽媽!
關(guān)于孝道五年級作文篇4
今天，我看到了兩幅漫畫，講的是這樣一個故事。
一天，媽媽和她幼小的兒子在吃飯，媽媽煮了一條魚，媽媽把魚頭和魚身分開，微笑著把魚身夾到兒子額碗里，然后對他笑了笑：“兒子，你多吃點兒魚肉，我比較喜歡吃魚頭。”說著把魚頭夾到了自己的碗里。幼小的兒子看著媽媽奇怪地想：“媽媽真奇怪啊，為什么會喜歡吃魚頭呢?”但他還是點了點頭。
后來，兒子慢慢長大了。長大后的兒子又在和媽媽吃飯，那時的媽媽已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼了。這天晚上，餐桌上又有了一條魚，這次是兒子把魚頭和魚身分開。但是，他沒有把魚身夾給媽媽，卻仍把魚頭夾給了媽媽，嘴里還念叨說：“媽，我知道你最喜歡吃魚頭了，來，給你!”兒子和他小時候的媽媽一樣，笑了笑。
我認(rèn)為，第一張圖是母愛。因為沒有人會不喜歡吃魚身，喜歡吃魚頭的。那位母親之所以會把魚身讓給兒子，把魚頭放到自己碗里說因為母愛，母親對孩子濃濃的母愛。每一位母親都會這么做的，因為她們雖然不能讓自己的孩子，但她一定會讓自己的孩子比自己好。
第二張圖雖然也有母愛，但是兒子卻沒有回報母愛。因為兒子長大后，懂事了，但他卻沒有明白媽媽的謊言，沒有回報媽媽，還是給媽媽吃魚頭。
啊!我應(yīng)該回報母愛，因為她總是讓我用好的，吃好的，您不求回報，您真?zhèn)ゴ?
關(guān)于孝道五年級作文篇5
今天我非常的高興，同時也非常的激動，開心。因為今天是正月十五——元宵節(jié)，家家戶戶都在吃湯圓。
我和媽媽爸爸也準(zhǔn)備吃湯圓，可是媽媽不喜歡吃湯圓，她想今天吃餃子。所以我和爸爸也只好滿足她的要求，今天晚上吃餃子。正當(dāng)媽媽準(zhǔn)備去煮餃子的時候。我靈機一動，想要幫媽媽煮餃子。然后，我對媽媽說：“媽媽，今天是元宵節(jié)。不如就讓我來煮餃子吧!一會兒你們看看我煮的餃子好不好吃。”媽媽毫不猶豫的就答應(yīng)了。我心里開心極了，同時我也想嘗嘗我煮的餃子好不好吃。
我先往鍋里倒上一點兒水，然后開開稍大一點兒火，過幾分鐘后，看看火開了沒有。如果開了，就把餃子一個一個的放進(jìn)鍋里煮著。然后再接一勺兒水放入鍋里。等到鍋里的水滾開了，然后再用勺子圍著鍋邊繞一圈，讓鍋中的水轉(zhuǎn)圈。最后再讓鍋中的水滾三分鐘，讓水中的餃子鼓起來。然后關(guān)火。把餃子一個一個的撈出來，盛入盤中。端給爸爸媽媽。
我非常擔(dān)心餃子做的不好吃，不合爸爸媽媽胃口?？墒前职謰寢尦院髤s在臉上露出了笑臉，尤其是爸爸一直夸我餃子煮的真好吃。我聽了心里非常開心。
我從這件事知道了，我以后要多多的孝敬我的父母。因為是他們養(yǎng)育了我。我要學(xué)會尊重他們，孝敬他們。
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