漫畫的啟示五年級600字作文開頭
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和想法用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。下面是小編為大家整理的漫畫的啟示五年級600字作文開頭，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
漫畫的啟示五年級600字作文開頭一
漫畫雖然就是一種繪畫作品，但往往卻能表達(dá)出對一件事情的諷刺。我看到這樣一幅漫畫，它讓我感慨頗深。
漫畫中，一棵樹旁邊放著一把鐵鍬，這證明了這棵小樹是剛種進(jìn)土里的，連葉子都沒有幾片，樹干也細(xì)細(xì)的，離長大還有好長一段時間。一個卷著袖子的.人走了過來，手中緊握著灑水壺，卻發(fā)現(xiàn)自己剛剛栽種的小樹旁坐著一位陌生人。那人戴著眼鏡，一副若無其事的樣子。那位拿著水壺的人的好奇心被激起來了，拍了拍陌生人的肩：“請問，你在這干什么?我的小樹都彎了?！蹦侨宿D(zhuǎn)過頭，一臉冷漠：“等這棵樹長大，我就可以乘涼了?！?/p>
看到這副漫畫時，我先是十分震驚，這世界上竟有如此厚顏無恥之人，盡想著坐收漁翁之利，繼續(xù)守株待兔，沒有付出就想著索要成果，懂得勤勞付出，只懂得不勞而獲。其實與其想著坐享其成，不如踏實干活。
其實在現(xiàn)實生活中也有很多這樣的人。有的富二代仗著自己老爸有錢，天天開好車在外面兜風(fēng)，動不動就出國旅游，天天要吃山珍海味，而對工作愛理不理，沒錢向老爸要，花的錢沒有一分是自己的;有的人在大掃除時，故意說一些理由來逃避勞動，在那里拖延時間，等他回來時，什么活都沒有了，自己享受別人打掃干凈的教師;有的人整天不懂腦子，寫作業(yè)老是去別人別人那里抄;有人考試不會，就變著花樣來作弊，沒有一點兒是自己思考的。這些人都是不勞而獲、坐享其成，真的十分可惡。
我們不能做一個只會坐享其成的人，一定要做勤勞刻苦、踏踏實實懂得付出的人，這樣才能獲得真正的“果實”。
漫畫的啟示五年級600字作文開頭二
這是我國著名漫畫家華君武先生畫的一幅漫畫，上面畫著：冬日，寒風(fēng)肆虐地刮著，像刀子一樣割著行人的臉。在一個候車站，四個衣冠楚楚的男子，站在一個通道里等車，通道邊上矗立著一個牌子，上面醒目地寫著五個大字“母子上車處”。通道外，一個瘦弱的婦女抱著一個嗷嗷待哺的孩子，在凜冽的寒風(fēng)中瑟……
諷刺的是，那四位衣冠楚楚的男子好像什么也沒有看見似的，他們把身體深深地裹進(jìn)大衣里抵御冬日的寒風(fēng)，一副若無其事的樣子。你看，他們有的閉上眼睛，似乎在養(yǎng)神;有的直愣愣地瞪著前方，一副漠然的神情……
難道，這幾個人真的不識字，不知道牌子上那些字的含意?不，答案是顯而易見的。華君武先生直接給他們打上假文盲的烙印。他們不是文盲，卻裝作文盲，在衣冠楚楚的背后隱藏的是一顆自私、冷漠的心，折射出的是社會公德心的缺失。
有人說過，漫畫是生活的縮影。在這幅極具諷刺但又耐人尋味的漫畫里，我們固然可以對這四位假文盲投以厭惡、蔑視、譴責(zé)的目光。反觀我們自己，諸如此類“假文盲”的事我們做了嗎?在“小草青青，踏之何忍”的草坪前，我們是否停下了自己的腳步?在貼著“請勿大聲喧嘩”標(biāo)語的公共場合里，我們是否依然旁若無人地高談闊論;在風(fēng)景如畫的游覽勝地，我們是否意氣風(fēng)發(fā)地留下“__到此一游”的墨寶……
曾見過這樣一幅宣傳標(biāo)語：“當(dāng)你拾起身邊的一片紙屑，城市文明就前進(jìn)了一大步”。是呀，文明的城市，需要文明的行為;而文明的行業(yè)，需要我們每個人的堅持。但我們每個人恪守社會公德，克服這種“假文盲”的心態(tài)，那么世界將呈現(xiàn)給我們的將是一道亮麗的風(fēng)景線!
漫畫的啟示五年級600字作文開頭三
翻開充滿墨香味的語文書，撲面而來的是一幅漫畫。
在一個寒風(fēng)刺骨的早晨，一位母親穿著單薄的衣裳，手中抱著一個幾個月大的孩子，躲在母子上車處的牌子邊，偷偷地望著站在母子上車處圍欄里的四個大男人，他們個個身穿皮鞋，大棉襖，有些人戴著帽子，披著圍巾，不知是有意無意的都不約而同的閉上了雙眼，對站在牌子外的母子視而不見。
“怎么能這樣!”看完漫畫我為那對可憐的母子打抱不平。那四個大男人，有醫(yī)生，有軍人，一看就是受過高等文化教育的人。他們怎么可能不識字?難道他們沒有看見牌子嗎?難道他們心里沒有對那對母子感到過一絲愧疚嗎?難道他們不知道這樣做是十分不道德的嗎?
不，這些他們?nèi)贾?，只是不愿意承認(rèn)罷了。為了貪圖方便，就損人利己，干出不道德，令人忍不住唾罵的事。其實我們生活中也常常發(fā)生類似的事。春節(jié)時，大家都要回家過年?；疖?，列車上自然是人擠人。一位乘客為了找到一個好位子，伸出手堵在前面，不讓別人進(jìn)去，自己在那優(yōu)哉游哉的找著位子，卻不知道后面早已亂成一團(tuán);醫(yī)院里，規(guī)定不能大聲喧嘩，有些人還明知故犯，這樣即對病人的治療環(huán)境造成了巨大的影響，又給自己的心靈蒙上一層灰，這樣真的好嗎?在封閉式的公共場合內(nèi)，人多就已經(jīng)十分煩惱，有些人看熱鬧不嫌事大的點上一支煙，在封閉式的環(huán)境里，空氣不能流通，烏煙瘴氣的，有些老人家都劇烈的咳嗽起來......這么多的事例,還不足以讓我們反思嗎?這個世界是等著人去保護(hù)，呵護(hù)的，并不是讓我們?nèi)テ茐乃?，我們?yīng)該化為宇宙戰(zhàn)士去精心保護(hù)它的，別再一而再再而三的去破壞它了。
我們應(yīng)該做一個講文明，有道德能為社會做貢獻(xiàn)的好公民。就讓我們齊心協(xié)力的撐起這一片我們共同生活的藍(lán)天吧!
漫畫的啟示五年級600字作文開頭四
翻開書卷，一幅名為《等著乘涼》的漫畫闖入我的眼簾，它筆墨精煉，發(fā)人深省。
這幅漫畫中，一位50多歲的男人依靠著一株“瘦小”的樹苗，把別人剛栽下的樹苗壓彎了腰。一個擼著袖子辛勤勞作的青年，提了一壺水回來。剛準(zhǔn)備澆水，見到這一幕，他很是不解，便瞪大了眼睛問：“你干什么?”男人咧著嘴回答：“等著乘涼!”
畫中的“乘涼人”不想種樹，只想乘涼，難道他不知道剛種好的樹苗根本沒有陰涼嗎?不!他一身整齊的著裝看著那么有學(xué)問，有修養(yǎng)，他一定知道!那他為何還迫不及待地坐在別人栽種的樹下“守株待兔”呢?大概是因為一個字——“懶”，他懶得去播種，去灌溉，怕苦怕累，卻只想“坐享其成”，甚至不惜占有他人“勞動成果”。
像這位“等著乘涼的人”一樣懶惰的，想要不勞而獲的人自古有之?！按T鼠碩鼠，無食我黍，三歲貫汝，莫我肯顧。”這首詩在我的腦海中閃過。先秦時期，一些地主讓農(nóng)民頂著酷暑在田間干活，而地主呢?他們只顧在旁邊吃喝玩兒樂，坐等收成，那和“碩鼠”有何分別?這種“乘涼精神”也延續(xù)至今。比如：學(xué)校手工課上，同學(xué)們都在做“紙質(zhì)蹺蹺板”，卻有人在旁邊休息，坐等同組人做好，只用玩兒就行了......反思我自己，作為一名“狗主人”，雖然很喜歡我的“栗子”，但我只顧和它玩兒，享受它給我?guī)淼呐惆楹涂鞓罚瑓s極少喂養(yǎng)它。照顧它生活起居的擔(dān)子，就落在了家人的身上。那么，我也只是個“坐享其成”的狗主人吧?
先賢有言：“人生在勤，不索何獲?！彼嬲]我們，人生在世勤勞進(jìn)取，方能有所收獲。親自去栽種一棵樹苗吧!只有這樣，才有一棵大樹，專為了你而蔚然成蔭。
漫畫的啟示五年級600字作文開頭五
在一個幽靜的早晨，晴空萬里，鳥語花香。突然，森林里傳來陣陣刺耳的聲音，原來，是一個工人正在砍一棵參天大樹。他嘴里叼著煙，掄起斧頭向大樹砍去，在樹上留下累累傷痕，不久，一棵枝繁葉茂的大樹應(yīng)聲倒下。這時，飛過來一只鳥，它站在這個工人的肩上，憤怒地啄向工人木頭一樣的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲”。
小鳥話中的蟲”以及工人木頭狀的腦袋引起了我的深思。那位工人的腦袋里確實有蟲，這蟲十分貪婪，也十分的自私，它磨滅了人們珍惜資源，保護(hù)環(huán)境的良知。而工人木頭般的腦袋告訴我們?nèi)祟惖臒o知和愚笨，他的頭是木頭，可他正在砍樹，讓我們知道了：破壞大自然，傷害大自然，無節(jié)制利用大自然，最終傷害到的終究是我們自己。
在生活中，腦袋里裝有蟲的人數(shù)不勝數(shù)，可像這只鳥一樣的人卻很少很少。
平時，不少同學(xué)的草稿紙寫了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶，要知道，這些紙可是大自然中的一棵棵樹木啊;洗手時，水開得非常大，洗完了，還任由水在那里流淌，要知道，這一滴水，在干旱地區(qū)可是非常寶貴的啊;有些人，為了方便，去很近的地方也要開車，這使原本湛藍(lán)的天空蒙上了一層灰色的面紗。原來破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)资侨祟?，他們的腦袋里都住著一條利益之蟲，一條欲望之蟲，也是一條罪惡之蟲。
如果有一天，大自然遭受了嚴(yán)重的破壞，那會怎樣?我們還會開心快樂嗎?不會，因為那時的天一定是灰的，森林變成荒漠，清澈的溪流變得渾濁，處處都是沙塵暴和酸雨。
所以，我們要愛護(hù)與珍惜大自然中的一切，一起珍惜自然資源，共營生命綠色!不要讓我們的眼淚成為地球上的最后一滴水!
漫畫的啟示五年級600字作文開頭六
俗語說：大樹底下好乘涼。在烈日炎炎的夏天，在一棵枝繁葉茂的大樹下乘涼，無疑是一件美好的事。
但你見過一個人坐在一棵剛栽好的樹下乘涼嗎?我想一定沒有吧，可我今天看到一幅漫畫卻是如此，有意思吧，讓我們一起去看看吧!
畫的中央有一棵剛剛栽好的小樹，只有一個普通人一般高。樹下坐著一位男士，頭戴一頂帽子，鼻子上架著一副眼鏡，身穿一件厚厚的衣服和一條長褲，腳上穿著一雙高跟鞋。樹的另一邊站著另外一個中年男士，他的背彎著，手拿一個水壺，正在準(zhǔn)備給樹澆水。這時他看到了坐在樹下的人，奇怪的問：你坐在這干什么?，坐在樹下的男士說：理所當(dāng)然，我在等著乘涼啊!，我這樹才剛栽好，你怎么現(xiàn)在就來乘涼?那要澆水的人又問。這里的土地這么肥沃，再加上你灌澆水的水，沒多久樹就枝繁葉茂了!我先等著。坐著的人回答。澆水的人搖了搖頭，澆了水，便無奈的走了。
看了這幅漫畫，你是不是很想笑，不過笑過以后，是不是又有一種澀澀的味道。我覺得，他諷刺了社會中那些不勞而獲的人，他們只想著別人為自己服務(wù)，不想著自己努力。想要陰涼，靠想象、靠等待，怎么可以呢?我們要用實際努力，才可以更加幸福。
在現(xiàn)實中，有沒有這樣只想不做的人呢?答案是有的，比如，有人想自己努力學(xué)習(xí)，可一學(xué)習(xí)就叫苦叫累，一上課就昏昏欲睡，一寫作業(yè)就偷工減料。這樣的人永遠(yuǎn)不會成功，不因為缺少天賦，不因為缺乏能力，不因為沒有決心，只因為他們不相努力。
只要努力，以后的人生就可以綠洲成蔭。希望這世界上少一些不努力的人，多一些腳踏實地的人。
漫畫的啟示五年級600字作文開頭七
漫畫相信大家都不陌生，可《等著乘涼》這篇漫畫不僅讓人會心一笑，而且能引人深思。
這篇漫畫畫了一個叔叔新栽了一顆小樹，連樹葉都沒有幾片，就在他給小樹澆水時，發(fā)現(xiàn)了一個蜷著腿坐在樹下的男人，一副悠然自得的樣子，正在澆水的叔叔問：“你在干什么?”“等著乘涼?！蹦莻€男人說。
看完這篇漫畫，我覺得這位男子做得十分不對。首先，這種樹還是幼苗時期，還要很多年才能長大為人乘涼。更可笑的是，他只知道享受別人的成果，把栽樹叔叔辛辛苦苦種好的小樹占為己有。天下哪有免費的午餐?你要獲得成功，就必須付出努力和汗水，這難道不是亙古不變的真理嗎?
不僅是漫畫里，在學(xué)校中，也不乏這樣的例子。前幾天，老師叫我們四人小組梳理思維導(dǎo)圖?？墒?，我看見有一組只有兩個女生在梳理，其它男生在一邊手舞足蹈，還到別的地方玩了起來，最后還光明正大地獲得了“優(yōu)秀”。我覺得這兩名同學(xué)十分可恥，還理所當(dāng)然地享受了別人的成果。我不贊同贊同這種躺贏法，你們應(yīng)該參與進(jìn)去，和她們一起思考，為小組出一份力，而不是在最后涂涂顏色，裝裝樣子。如果你們不想付出，又怎能獲得收獲呢?
其實，在社會上，這種人也是屢見不鮮。例如一些富二代，自己不去上班，沒錢了就向父母要，過著“啃老”的生活，最后坐吃山空，家破人亡;有一些人，沒日沒夜地想入非非，總想通過彩票一夜暴富……他們裝得問心無愧，把鵲巢鳩占當(dāng)成漁翁之利，被羞恥當(dāng)成機(jī)智，真是滑天下之大稽。
不要剝削別人的努力和回報，將不勞而獲當(dāng)成聰慧機(jī)智。讓我們一起做一個腳踏實地，實實在在的人吧!
漫畫的啟示五年級600字作文開頭八
想乘涼就要等枝繁葉茂才行，但你見過有人在小樹苗下乘涼嗎?沒見過?那就來看一幅漫畫吧。這幅漫畫的內(nèi)容是：一個工人正在給一棵剛栽進(jìn)去的小樹澆水，他發(fā)現(xiàn)小樹的旁邊坐著一位文質(zhì)彬彬的男生，男生靠著小樹，小樹都被靠彎了，這個植樹人很是好奇，走上前去問他：“先生，你在這干什么?”那個人看了他一眼說：“等著乘涼呀?！边@個等著乘涼的人太讓人可笑了，剛栽的小樹，沒有幾片葉子，就等著乘涼，就等著享受，而不去付出。
看了這幅漫畫，我覺得這個人太可笑了，小樹沒長大就等著乘涼。但笑聲里有帶著一種澀澀的味道，帶眼鏡的那個人想要“綠樹成蔭”，卻只是坐在旁邊空想，可能嗎?天下沒有免費的午餐，天上也不可能掉餡餅，要想有收獲就要付出辛勤的汗水，這是亙古不變的真理。這讓我想起了一個農(nóng)民，這個農(nóng)民原先在田地里鋤草、犁地、翻土、撒肥料，種莊稼是盡善盡美，可是撒完種子后，他就再也沒有去田里給小麥澆水。一眨眼，秋天到了，所有的農(nóng)民都去收麥子，他也不例外。當(dāng)他來到自己的田地時，頓時呆住了，他的麥子全都枯萎了，上面纏繞著濃密的野草。旁邊的農(nóng)民看了，走上前來對他說：“不勞動，就想有收獲，就是空想?！彼粗渌r(nóng)民，一車又一車地拉著小麥回家，不禁后悔起來。農(nóng)民不勞動就想得到收獲，這是不可能的。在不去付出的情況下，就別想有收獲。我認(rèn)為如果一個人不努力不付出，就不會有回報，只有努力才能有回報，才會有收獲。我們不能像那位戴眼鏡的男生和這位農(nóng)民，不勞動就想有收獲。
這幅漫畫告訴我們要努力才會有收獲，諷刺了那些不勞而獲的人。
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