小學(xué)五年級作文我的籃球
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。下面是小編整理的關(guān)于籃球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家
1小學(xué)五年級作文我的籃球
從一個連籃球都沒見過的男孩，到一個現(xiàn)在打籃球打的非常優(yōu)秀的男孩，這不是一件簡單的事，在這中間付出才有收獲。我就是這樣的一個愛籃球愛到走火入魔的境界的男生，籃球?qū)τ谖襾碚f是不可或缺的，它占有了我生命的一打大部分。想想我學(xué)籃球這一段漫長的經(jīng)歷。
剛開始我對籃球很陌生，不知道該要遵守一些什么規(guī)則，不知道該怎樣學(xué)習(xí)，但我對籃球的癡迷讓我學(xué)會了這一切的一切，在這成長的途中，我有多少個日日夜夜在籃球場上發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，有多少次我因?yàn)榇蚧@球讓自己的身體出現(xiàn)了一些怎么也抹不掉的傷痕。這些傷痕也見證了我對籃球的熱愛，對籃球的癡迷，對籃球的付出。記得有一次，在晚上十點(diǎn)時，我去球場打球，打著打著天上突然下起了毛毛雨，這點(diǎn)小雨根本沒辦法讓我離開球場，我沒有離開。
過了十多分鐘，球場上全濕了，球場四周只有我一個人，除了雨的聲音，就是我拍球的聲音，就在這時，我邊跑邊沖，準(zhǔn)備把球投出去，可是由于地面的滑濕，我摔倒了，之后我感到一陣疼痛，我抬起腿一看，原來我的膝蓋破了一大塊皮，還流了很多血，五分鐘過后，我站了起來，接著打球，雖然很痛，但籃球可以讓我忘記傷痛，忘記傷心，忘記痛苦，讓我在籃球場上頑強(qiáng)拼搏，像一匹脫韁的野馬，在球場上自由奔馳。我愛籃球，我對籃球的愛用語言是無法描述的。
沒有誰能夠讓我放棄籃球，我對籃球的癡迷沒有人能夠替代的，我對籃球發(fā)的愛是執(zhí)著的，是勇敢的，籃球是的夢想，我一定將這個夢想進(jìn)行到底，永不放棄，永不言敗。我要大聲的吶喊："我愛籃球”。
2小學(xué)五年級作文我的籃球
比賽到了最后的幾秒，球再一次傳到了我的手中，我在兩分線起跳投籃，球打在了籃筐上，一下子彈了出去，唉!這次比賽又輸了。
旁邊的幾個同學(xué)看著我，似乎都在嘲笑我。唉!誰讓我老是投籃投不進(jìn)呢?我心想我要是像科比那么厲害就好了。
夜里，我躺在床上，身上穿著黃色的湖人隊(duì)24號球衣，腦海里是白天比賽時的場景，憤憤不平，迷迷糊糊地就睡著了。
突然，我聽到到了排山倒海的掌聲。啊!原來這是湖人隊(duì)和火箭隊(duì)的比賽現(xiàn)場。啊!我竟和科比在一起戰(zhàn)斗，那我這個24號球衣會不會跟科比撞衫呀?現(xiàn)在的比分是140比140，火箭隊(duì)得分后衛(wèi)戈登一個三分，球進(jìn)了!比分落后三分，我快速把球傳給科比。只見科比三分外一個后仰投籃，球進(jìn)了!他高高舉起右手，做出了他經(jīng)典的手勢。對面反擊又進(jìn)兩分，只見科比高速運(yùn)球，高高騰起，沖向籃筐。對面的中鋒立馬跳起來蓋帽。但他一下子越過中鋒，一個大風(fēng)車扣籃把球扣進(jìn)了。比賽馬上就要結(jié)束，科比沖到了對方籃下?，F(xiàn)在全場的目光都盯在他的身上，對面火箭隊(duì)多名隊(duì)員都阻攔他。突然他從人縫里把球傳給了籃筐下的我，對我皎潔一笑。最后一秒，無人防守，我把球投向籃筐……
……我醒了。
成為科比的隊(duì)友，真是一場奇遇啊!雖然這只是一場夢，但讓我深深懂得了，想成為科比那樣的人可真的不是一件容易的事。他需要超人的勇氣與過人的毅力，更要有一顆“大心臟”;投籃，需要超強(qiáng)的臂力和極準(zhǔn)的準(zhǔn)心，更需要無數(shù)次的反復(fù)的練習(xí);扣籃，需要強(qiáng)壯的體格，更需要有信心和勇氣?；@球是一個團(tuán)隊(duì)的運(yùn)動，充滿著智慧，只有隊(duì)員團(tuán)結(jié)起來才能成功。
我要堅持鍛煉，反復(fù)練習(xí)，開動腦筋，成為一名像個科比一樣的籃球明星。
3小學(xué)五年級作文我的籃球
問世間“命苦”何物，只能“悲慘”結(jié)局。我，1米75的個兒，在籃球場上久戰(zhàn)沙場，結(jié)果混到現(xiàn)在竟混了個三腳貓的技術(shù)，冤枉啊，真是七月飛雪，人生一大悲劇啊。雪，雪呢?蒼天啊，你怎么這么不給面子，告你說七月飛雪你怎么還不下啊!
實(shí)不相瞞，我就是傳說中國色天香，沉魚落雁，才高八斗，人送綽號上天下地，無所不能不多廢話了。人稱我“籃球瘋子”是也，雖然此雅號不怎么好聽，但有個雅號總比沒有強(qiáng)吧。我先說我的“冤狀”吧!
記得那天，天氣還算不錯，就是有點(diǎn)涼快，只不過涼快的有點(diǎn)發(fā)抖罷了!當(dāng)時我，穿的一身自認(rèn)為酷斃了的韓國休閑服來到了籃球場上，雖然好久不玩籃球了，但我還是有足夠的把握和信心，我以紳士的眼神掃視了一眼12個籃球筐，總算有了目標(biāo)，那是幾個和我年齡差不多大的人在那打籃球，于是我去那和他們混球玩。我本以為我能耍幾招威風(fēng)一下，沒想到那幾個人都身懷絕藝，還沒等我反映過來球就已投入藍(lán)筐里了。自卑啊，簡直就是恥辱。出于好勝心強(qiáng)的我使出了看家本領(lǐng)，240度轉(zhuǎn)身跳投，只聽“咚”的一聲，蓋帽。就這樣，我的成名絕藝被蓋了，真是欲哭無淚啊，而一顆不容我失敗的心讓我重新站了起來。于是我又用第二招絕技“半空持球花樣上籃”，就在我“飛”在半空時，球不見了，再一看，不知什么時候球已被那人嬸不知，鬼不覺的搶走了。我站在原地，甭說那感覺呀，簡直是無地自容，真想找個地縫鉆進(jìn)去。在回家的路上，一滴咸咸的，苦苦的的東西滑落在我冰冷的臉霞，一幕幕被蓋的情景反復(fù)上映在我的眼前。
俗話說：“好漢不提當(dāng)年勇，”可人在不如意之時卻偏偏喜歡回憶當(dāng)初的種種輝煌，這也許是因?yàn)楫?dāng)初是那么美好而現(xiàn)實(shí)卻永遠(yuǎn)是那么殘酷吧!
每當(dāng)我回憶起這件事時，我都不知到我是技不如人呢?還是我練的不到家呢?
4小學(xué)五年級作文我的籃球
我喜歡打籃球，記得上小學(xué)三年級的時候，我就迷上了籃球!就是在那個時候我知道了NBA有個小飛俠“科比-布萊恩特”和亞洲第一個進(jìn)入NBA的小巨人“姚明”
三年級的時候，我看見六年級的大哥哥們打籃球，心想“他們這么厲害，我也要像他們那樣!”從此，我喜歡打籃球了，可是我不會投籃，只會拋球，怎么樣呢?那一天晚上，我看了NBA的一場常規(guī)賽，看到他們的搶斷、投籃和蓋帽，是多么的厲害啊!我學(xué)著熱火隊(duì)的6號投籃，我慢慢的學(xué)，我終于學(xué)會了投籃姿勢。這個問題剛完成，緊接著另一個問題來了!為什么我運(yùn)球的時候總是走步和什么雙帶呢?我找到了答案，是體育老師告訴我的，不過具體李老師說什么我已經(jīng)記不大清楚了!
五年級的時候，我的籃球技術(shù)有明顯的進(jìn)步，那個時候我已經(jīng)會三步上籃和投外線三分了!這讓我高興了好幾天，不過我還是有個極大的缺點(diǎn)，那就是運(yùn)球太高太高了!運(yùn)球太高非常容易走步，更容易傷到自己。從那個時候，我慢慢的改正了這個不好的缺點(diǎn)。那個時候，我們在籃球上玩了一個游戲，這個有趣叫“晉級”，那個時候我在這個游戲總是打贏羅凱洋和梁凱镕……他們說他們總有一天會打敗我的，我想這也有可能，但隨著我的精準(zhǔn)度慢慢的提升，他們不玩籃球了!慢慢的從可能逆轉(zhuǎn)為不可能了!
讓我永遠(yuǎn)不會忘記的是上六年級的時候，那時我加入了籃球隊(duì)，自從我加入了籃球隊(duì)以后，我每一節(jié)體育課我都會和朋友玩晉級!除了李老師讓我練東西。
我喜歡打籃球，不會忘記獲得過15次亞錦賽冠軍的中國國家隊(duì)!
5小學(xué)五年級作文我的籃球
籃球，我想大多數(shù)男孩子聽到籃球這個詞，心中都會為之一動吧，我也不例外，每次看著電視上打球賽時，我都是熱血沸騰，哥哥也是一個籃球迷，他可比我厲害多了，哥哥主要是聽到籃球這個詞都會來一個投球的動作，而且只要有同學(xué)邀請哥哥打籃球，他不管是遇到什么“艱難險阻”他都會去，每次看著哥哥可以出去打籃球，自己卻因什么都不會而呆在家里，心中都滿是羨慕。
不過爸爸看我每次看見哥哥抱著籃球出去，眼中滿是羨慕的眼神，于是就給我報了一個籃球班，今天上午上了第一節(jié)課。剛開始上，心中滿是激動，因?yàn)槲矣X得學(xué)籃球就可以打比賽，說不定等我長大以后也可以和哥哥打一場呢。到了學(xué)校后，看見校門前有很多初三的學(xué)哥學(xué)姐在校門外站著，這是為什么呢?我向爸爸問道，爸爸說這些初三學(xué)生是為了中考的到來而參加訓(xùn)練，他們希望中考時自己的體育成績更好，這我才明白，原來是在特訓(xùn)，那就祝這些學(xué)哥學(xué)姐們考個好成績咯。
進(jìn)了學(xué)校，看見了一個老師，正在對面前的學(xué)生說著什么，這些學(xué)生的手中都拿著一個籃球，他們一定是籃球班的成員了，我邊想邊跑了過去，果然老師看見我就問了我的名字，然后讓我加入了隊(duì)伍。
因?yàn)檫@是第一次學(xué)，所以老師就先教了我們基本功，老師說籃球有三大技術(shù)，分別是運(yùn)球、傳球和投籃，所以今天我們就練習(xí)運(yùn)球和傳球，投籃到以后再教我們，說完后，老師就讓我們做了一些運(yùn)球動作，然后又教了我們一些傳球要領(lǐng)，讓我們自己練，不知不覺間一節(jié)課過去了，我的運(yùn)球和傳球技術(shù)也越來越好了，真是希望自己快去掌握三大技術(shù)，和哥哥來上一場籃球?qū)Q賽，我會繼續(xù)努力的。
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