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五年級我的心愛之物的作文10篇

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學校中依據(jù)學生修業(yè)年限分學生為若干級謂之年級。如我國現(xiàn)行學制一般規(guī)定小學修業(yè)年限為六年,學校中就編為六個年級。以下是小編準備的五年級我的心愛之物的作文范文,歡迎借鑒學習。

五年級我的心愛之物的作文1

每個人都有自己的心愛之物,有人喜歡書,有人喜歡學習用品,而我的心愛之物是雙滑冰鞋。

粉紅色的外殼穿插在一起,上面還有一個像愛心一樣的標志,粉紅色的輪子,然后鞋后跟還帶燈,晚上還會發(fā)出亮光。玫紅色的鞋配著白的鞋帶顯得格外顯眼,上面還有一條粉紅色的鞋扣,輪子是被一個銀色的條固定的,鞋后跟有兩個按鈕可以調(diào)整,它的大小。

這雙滑輪鞋看著雖然很平常,可它卻是我的珍藏之物,這還要從幾年前說起,那時我的外公來到家里。我的朋友們都有一雙滑冰鞋,于是我也想要一雙,我就給媽媽說,正好被外公聽見了。外公就用他自己的積蓄為我買了一雙滑冰鞋,當時我還以為是媽媽買的。后來得知是外公買的,給我了一個巨大的驚喜,使我深受感動。當外公從他身后拿出那雙滑冰鞋時,我發(fā)現(xiàn)那正是我想要的一雙嶄新的滑冰鞋,我問外公,你怎么知道我想要一雙新的滑冰鞋呢?外公神秘的:“”我猜到的。""哇外公,你怎么那么聰明呢?謝謝你送給我的禮物。"

現(xiàn)在外公已經(jīng)離開我們了,但他的音容笑貌依然留在我的回憶中,我仍然忘不了他送我滑冰鞋時的情景,我珍藏著這雙鞋,算是一種我對他的回憶吧。

五年級我的心愛之物的作文2

“啦啦啦!看,這個是送你的10歲生日禮物,喜歡吧?”媽媽大早上突然出現(xiàn)在我的眼前,給了我一個驚喜。“喜歡!”我十分開心,因為這是我最喜歡的玩具熊。“這也是專門獎勵給你的,因為你這次考試考得不錯!”媽媽笑著對我說。

這個玩具熊十分高大,有1米4左右,全身是粉紅色的,穿著一條美麗的公主裙,半圓形的耳朵上別著一個蝴蝶結(jié),它還有一雙明亮的大玻璃眼,看起來炯炯有神,它的身體胖胖的,抱起來特別舒服。所以我給它起了個名字——大熊。

我對大熊愛不釋手,每天晚上我都抱著它睡覺,我把老師講的課文給它認真地講一遍,這樣不知不覺也幫我復(fù)習了功課。我還把學校發(fā)生的開心事、煩惱事都講給它聽,它真是我的知心好朋友。

有時候,我放學回家想先玩一會兒,大熊似乎看出了我的心思,嚴厲地對我說:“這可不好,寫完作業(yè)才能玩?!蔽抑缓泌s緊去寫作業(yè);有時候,我考得不理想,它好像親切地對我說:“沒關(guān)系,失敗乃成功之母,下次你一定會進步的!”于是,我又有了學習的動力。

我的大熊,你真是我的心愛之物!我愛你,謝謝你陪伴我,在我傷心時,給我快樂;在我失敗時,給我鼓勵。你是我生活中不可缺少的一部分,我永遠不會離開你!

五年級我的心愛之物的作文3

那圓圓的腦袋,小小的眼睛,大大的鼻子,濃密的胡子。看!那就是我的心愛之物—不倒翁。

這個不倒翁,是奶奶在我九歲生日的時候送給我的,從此這個不倒翁就成了我的摯友。她陪著我寫作,陪著我玩,陪著我哭,陪著我笑,不知道它陪著我有多少個人日日夜夜。寫作文時,他成了我的第一個讀者,也鼓勵我把作文寫下去;當我遇到挫折時,它也總是笑瞇瞇的看著我,仿佛在對我說:“小主人,別難過,遇到什么挫折都別怕,還有我呢!你也要像我一樣,一定要在哪里跌倒就在哪里爬起來呀?!泵慨斂吹剿鼤r,我所有委屈和不高興都拋在腦后,而且一下就有了信心,面對人生的坎坷。

有一次我和同學出去玩,我把不倒翁也帶上了,我們玩的是捉迷藏,由于我輸了,便有我來抓,不知是地上有水,還是被石頭絆了跤,摔了一跤,一看流血了。不倒翁也飛了出去,但它并沒有摔倒,而且馬上站了起來,也是不倒翁給我跌倒了又站起來的啟示。

這就是我的心愛之物,不知道你喜歡不喜歡這個不倒翁呢?

五年級我的心愛之物的作文4

我心愛的舊物是一把塑料的梳子,它是白色的,全身光亮亮的,它有一個彎曲的的把柄,有許多細細的“小棍子”我十分喜歡它,這把梳子已經(jīng)在我手上三年了,但是我一直舍不得丟。

你知道為什么我舍不得丟嗎?

因為那是我二年級是一位老師送給我的,我的那位老師已經(jīng)五十四歲了,黃黑相間的短發(fā),滿臉皺紋,笑起來十分慈祥,十分溫柔,也教過我們許多人生的哲理。

在二年級時,我的頭發(fā)總是亂蓬蓬的,因為媽媽每天早上很早就去上班了,而我一個八歲的小孩子怎么可能把頭發(fā)扎得整整齊齊的呢?老師看我這個樣,上課會總讓我回答一個及其簡單的題目,我肯定回答正確,這時師就小老小咪咪的走過來說:“不錯”!老師獎勵給我一把梳子吧!”我害羞地接過了梳子,心中卻已經(jīng)沸騰起來了,以后我每天早晨都會用這一把梳子認真的梳頭。雖然不是很完美,但是總比以前好了許多,老師也總是夸我變漂亮了,之后我上了三年級,卻得到了老師已經(jīng)退休了的消息,我十分沮喪,那把塑料梳子也就一直舍不得用,一直收藏在小盒子里。

因為這把普通的塑料梳子不僅幫我梳好了頭發(fā),也包含著老師對我的愛呀!所以,每當我打開盒子看到這把破舊的梳子時,都會想起老師。

五年級我的心愛之物的作文5

在我們的國家里,毛筆屬于筆家族里的長者,毛筆是伴隨著我國文明史的發(fā)展而發(fā)展的。

毛筆的歷史十分久遠。根據(jù)歷史文物的考證,早在新石器時代,我們的祖先就開始制造和使用毛筆了,在當時一些比較粗糙的彩陶上,就發(fā)現(xiàn)了我們祖先用毛筆描繪的花紋。

毛筆的結(jié)構(gòu)像“筆”字的結(jié)構(gòu),上面使用竹管構(gòu)成,下面是用一些毛,就構(gòu)成了毛筆。上面的竹子就是筆桿,是圓柱體,溜光、圓滑,筆尖是一些毛,是圓錐體??傮w看上去,像一桿紅纓槍倒提著。

最初,毛筆的上端是尖的,因為古代賢士喜歡把筆作為簪插在頭發(fā)上,以示有文才,經(jīng)過千百年的改進,毛筆得到了很大的發(fā)展,秦代的蒙恬在毛筆的制造和用料上做了一些改進,后人還傳說,某些有關(guān)的書業(yè)績在,毛筆是他發(fā)明的。到了晉、隋、唐代,中國書法藝術(shù)發(fā)展達到高峰,著名書法家有東晉時期的王羲之,初唐的歐陽詢盛唐的顏真卿、柳公權(quán)。在這種情況下,促使筆毫得到了改進,用了鼠須、鹿毫、雞毫等。元代筆毫改進更大,出現(xiàn)了硬毫、軟毫、兼毫三種筆。

我愛毛筆,是因為我煩惱的時候,用毛筆寫幾個字,看到我寫的字,我的心情就會舒坦很多。

毛筆比但是漢字的特有工具,也是作畫不可缺少的工具。

五年級我的心愛之物的作文6

我有一只心愛的小豬,已經(jīng)陪伴了我六年,是媽媽買東西送的。

它的家在我的枕頭邊。它有兩只下垂的耳朵,上面有一個蝴蝶結(jié)。它有一雙大大的眼睛,一個大而扁的鼻子,嘴巴小小的,屁股上包了一個幫寶適的小小紙尿褲,是一個愛美的小女孩豬豬。

一次,我和媽媽去買發(fā)卡,它瞪大眼睛望著我,似乎在說:“小主人,記得給我買個發(fā)卡哦。”我也望著它,不禁笑了。我和媽媽興高采烈地買完發(fā)卡回來,它還是望著我,表現(xiàn)出一副可愛的樣子。我給它卡上漂漂亮亮的,閃閃發(fā)亮的發(fā)卡后,它又像一副得意洋洋的可愛乖巧樣兒。每當我要上學時,它又是瞪大眼睛望著我,但卻是依依不舍的樣子。它這個樣子的時候,我都會和它揮揮手,說:“小豬豬,小主人要走了,中午你還會看見我的?!表槺阌H上一口,表達我對它的喜愛。晚上,我會抱著它睡覺,它還是這樣,但很開心,因為它可以被小主人抱,所以它這時候會驕傲。我就會對它說:“小乖乖,不要驕傲?!边@么多年來,我都是這樣。

啊!小豬,你給我?guī)砹藲g樂,陪伴著我的童年,我喜歡你!

五年級我的心愛之物的作文7

我有一條心愛的小狗,取名“小灰”。在我和它生活的三年里,它給我?guī)碓S多快樂??上У氖呛髞肀蝗送盗?,至今我仍懷念著它。

“小灰”體型不大,全身棕色的毛,兩個耳朵像雷達一樣。特別是它那個神探一樣的鼻子。有一次,我把它的狗糧藏在了我的玩具箱里,還在附近噴了一些香水,讓它來找。它到處聞聞,不到兩分鐘,它就找到了它的狗糧。

它對我非常忠誠。一次我和朋友在野外玩對抗賽。雙方動手廝打在一起,不巧,對方猛的一拳,把我打到在地,又翻身騎在我身上。這時在一旁觀看的“小灰”再也忍不住了,“汪汪”大叫一聲,“呼”地撲了上來,把對方撲倒在地,我立刻起來,打敗了對方。

回家后,我看見“小灰”又餓又渴,想到它今天幫我了一個大忙,我給它打來了一盆水,又把三個紅燒大雞腿給它吃。

從此,我們成了一對形影不離的好朋友。

“小灰”雖然離開我很久了,但是在我的心里,我永遠永遠也不會忘了它的。

五年級我的心愛之物的作文8

在生活中,我們都擁有自己的心愛之物,甚至一些人還將這個“物品”作為自己的精神支柱呢。今天,我也和大家講一講,我的心愛之物吧!

它是我在八歲的時候得到的期末考試獎勵——一只拉布拉多小公狗。當我第一次見到它時,它才只有四十六天,渾身布滿著奶白色的毛,兩只小眼睛就像黑珍珠一樣,一閃一閃的,還有兩只垂下去的三角形的大耳朵,第一眼,我就喜歡上它——“太子”。

慢慢的,它長大了,變得越來越聰明,逐漸能夠聽懂我說話,會和我握手,還會記住一些東西,比如說應(yīng)該在什么地方睡覺,在哪里吃飯。

記得有一天,爸爸媽媽出去聚餐,需要很晚才能回來,家里就只剩下我和“太子”了。我坐在沙發(fā)上看電視,突然,“太子”跑了過來,不斷地在我腿上蹭來蹭去。我以為它是感覺無聊了來找我玩,就撓撓它的下巴,想讓它安靜下來,可是,它沒有停下來,還是不停地晃著尾巴在我腿上蹭,我便問它:“太子,怎么了,怎么了?”,它就一直朝我叫,好像在對我說著什么,但是我還是不理解。于是,它就無奈地跑走了,我以為就沒事了。不一會兒,它就用腦袋一拱一拱地將飯盆推了過來,原來它是餓了啊,這時我才想起來,每天到這個時間的時候,我都會給它喂食的,現(xiàn)在是它的用餐時間,這個小家伙還記得時間呢!

還有一次,爸爸為它買了一大袋狗糧,我們故意把袋子放在它籠子的邊上,要讓這小家伙先饞一饞,可“太子”太饞了,它就用自己的小爪子在袋子上面撓來撓去,不一會兒,袋子就破了一個小洞,剛好狗糧也是斜著放的,“嘩啦啦”地,狗糧正好掉到它的飯盆里面,小家伙真是太聰明了。

這就是我的心愛之物——小狗“太子”,它可是我的小寶貝,我會一直寵愛著它的。

五年級我的心愛之物的作文9

每個人都有一件自己的心愛之物,也許是過生日時爸爸送給你的溜冰鞋,也許是媽媽連夜為你織的圍巾我的心愛之物是好朋友轉(zhuǎn)學前送我的小熊娃娃。

這個小熊娃娃全身的毛都是灰色的,摸起來很柔軟舒服,她穿著紅藍相間的衣服,還穿著一條帥氣的藍色牛仔背帶褲。不過它最大的特點是它的頭上有個醒目的王字,令我百思不得其解的是它是一只熊,并不是百獸之王,為什么頭上有一個王字呢?現(xiàn)在想想我猜應(yīng)該是他太想當大王了吧,所以為了完成他想當王的愿望,我給他取了一個很響亮的名字大王。

大王是我忠實的聽眾,每當我煩惱了或者開心的時候,我都會第一時間找她傾訴,當然他也是一個很好的傾聽者,就算是我發(fā)脾氣拿它當出氣筒,他也只是默默的忍受著。

記得有一個周末的下午,我一個人在家寫作業(yè),忽然想起我最喜歡的電視節(jié)目馬上要開播了,這當我猶豫不決到底應(yīng)不應(yīng)該去看時,好像聽見兩個聲音在爭吵,“惠琳快去看吧,再不去就該放完了,反正作業(yè)快寫完了,作業(yè)什么時候都可以寫,可是電視節(jié)目一周才一次啊!”第一個聲音說?!安?,你忘記你是怎么跟媽媽保證的嗎?更何況你一個學習委員,如果自己都管理不好怎么管理好同學們呢?”第二個聲音說。我掙扎了一下,被第一個想法占據(jù)了上峰。剛想打開電視時漂到了書桌上的大王,他的表情似乎變得嚴肅起來:“為什么不寫完作業(yè)再去看呢?你忘了你跟媽媽承諾過的嗎?”想起我跟媽媽的承諾,我便拿起筆接著寫作業(yè)。感謝大王,增強了我的自制力!

我的心愛之物大王。它承載了我許多美好的回憶,也陪伴著我成長。

五年級我的心愛之物的作文10

它在我學習的路上為我攻克難關(guān),它有著搶眼的外形設(shè)計,特別的構(gòu)造,它是什么?它是一只造型獨特的鋼筆。

我的鋼筆身高15厘米,整體鯊魚造型,外觀有兩個顏色,從頭到腮部是金閃閃的黃色,就連眼睛也是黃色,剩下的魚身到尾巴漸變?yōu)楹K{色,黃藍漸變處散發(fā)著淡淡的光澤。

這只鋼筆是在我三年級的時候,我在文具店自選的,常用的鋼筆造型太一般了,沒什么個性,當我看到這只鋼筆的時候,立即被它的外表吸引,毫不猶豫的花掉15元買下來。從此,我的上一只鋼筆徹底退休,這只鋼筆成了我的心愛之物。

我和它之間有許多秘密。有一次,我在寫作業(yè),有點分心,便順手轉(zhuǎn)起筆來,一不小心我的鋼筆掉了下去,我迅速撿起來,由于沒帶筆帽,筆尖已經(jīng)摔彎了,這下可把我心疼壞了。我連忙先用手按下去,不但沒有修好,還沾了一手墨汁,我不放棄繼續(xù)用力,想把彎的筆尖掰回來,這下用力過猛,筆尖斷了。我難過的求助媽媽,請求她幫我買一些可替換的筆尖。在問過多家文具店后,媽媽終于找到了合適的筆尖,當她打開包有筆尖的紙,我竟然是那么的激動,太棒了,我的鋼筆有救啦!

現(xiàn)在這支鋼筆就握在我的手里,雖然它的外表已經(jīng)不如剛買到的鮮艷,但是我仍然非常喜歡它。

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