啊五年級(jí)下冊(cè)的作文怎么寫(xiě)
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啊五年級(jí)下冊(cè)的作文怎么寫(xiě)篇1
“北京市第三區(qū)交通委提醒您:
道路千萬(wàn)條,安全第一條
行車不規(guī)范,親人兩行淚”
每每想起這句話,便能想到劉啟開(kāi)著車橫沖直撞的畫(huà)面。
你想象過(guò)太陽(yáng)即將毀滅時(shí)人類將會(huì)如何應(yīng)對(duì)嗎?在劉慈欣的著作《流浪地球》中,人類使用上百個(gè)助推器推動(dòng)地球前行,尋找新的家園,同時(shí)設(shè)立空間站隨時(shí)指引地球的行進(jìn)。
雖然這是一部科幻片,但淚點(diǎn)也處處存在。當(dāng)所有助推器停止運(yùn)作,各個(gè)國(guó)家展現(xiàn)出了非凡的團(tuán)結(jié)能力,到處運(yùn)送能使助推器再次運(yùn)作的火石,以保證助推器正常工作。即使路上困難重重,生死未卜,也依舊在所不辭。
當(dāng)?shù)厍驑O有可能與木星相撞時(shí),劉啟一行人冒著生命危險(xiǎn)點(diǎn)燃發(fā)射最后一顆火石,同時(shí)在空間站的劉培強(qiáng)中校(劉啟父親)的之后,強(qiáng)行停止休眠狀態(tài)請(qǐng)求上級(jí)幫助地球脫離危險(xiǎn),但聯(lián)合國(guó)卻坐視不管,停止了空間站對(duì)地球的指引工作。
“Moss,你這是叛逃!”
當(dāng)劉培強(qiáng)中校氣急敗壞地說(shuō)出這句話時(shí),我感到了他骨子里強(qiáng)烈的、深深的愛(ài)國(guó)之情,最后,他不顧勸阻,帶著空間站30萬(wàn)噸燃料,去與發(fā)射出來(lái)的火石進(jìn)行“對(duì)接”,點(diǎn)燃了木星上的氫氣,憑借強(qiáng)大的沖擊波推開(kāi)地球。而他,永遠(yuǎn)地變成了宇宙中的一顆星星。
影片中,有不少人為了拯救地球而犧牲。我忘不了劉啟聲嘶力竭地呼喚命懸一線的爺爺時(shí)的絕望,忘不了韓朵朵在廣播中求助時(shí)的無(wú)奈,更忘不了劉培強(qiáng)義無(wú)反顧點(diǎn)燃空間站時(shí)的果敢......他們都是英雄,為保護(hù)地球而生的英雄!
啊五年級(jí)下冊(cè)的作文怎么寫(xiě)篇2
秋天是一把鑰匙,它帶著溫柔和涼爽,輕輕的,輕輕的,趁你沒(méi)留意,就把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
田野里,稻谷金黃金黃的,鋪滿了一地,就像灑上了一層金子;地里的高糧紅紅的,像一把把熊熊燃燒的火炬。
果園里,蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小燈籠,梨子像一個(gè)個(gè)大葫蘆,紅棗像一顆顆紅寶石,而桔子你擠我碰,爭(zhēng)著讓人們?nèi)ゲ烧?!路過(guò)果園,小朋友的腳步卻常常被那香味勾住,久久不肯離開(kāi)。
樹(shù)林里,一片片黃色的樹(shù)葉就像一只只美麗的蝴蝶飄落到地上,弄得滿地都是,小螞蟻正在樹(shù)葉下面捉迷藏呢。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造起了暖和的房子;小松鼠這棵樹(shù)跳跳,那棵樹(shù)跳跳,正忙著找松果,為冬天的來(lái)到做準(zhǔn)備。
花園里更是美麗。菊花的顏色多得數(shù)不清,有紅的、有粉的、有玫瑰色的……它們每朵都是那樣的深情,有的害羞的低下了頭,有的婷婷玉立,有的高傲無(wú)比……
啊!秋天是豐收的季節(jié),是美麗的季節(jié),更是快樂(lè)的季節(jié)!
啊五年級(jí)下冊(cè)的作文怎么寫(xiě)篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我吵著媽媽去舅媽家,媽媽沒(méi)辦法,只好帶我去。
媽媽帶我來(lái)到舅媽家,到了那兒,我沒(méi)見(jiàn)到表妹。忽然,媽媽叫我過(guò)去和舅舅、舅媽喝杯茶,喝完后,我覺(jué)得很奇怪,為什么表妹知道我們來(lái)了也不出來(lái),我很好奇,便去她房間,??!什么?她竟然拿一支牙簽、一根棉簽、一杯水,還有一付白色的聽(tīng)診器……表妹她準(zhǔn)備干什么呢?我決定來(lái)個(gè)隔門(mén)偷看,她把布娃娃當(dāng)作她的寶寶,正在全神貫注地為她的寶寶聽(tīng)診呢!她裝模作樣的說(shuō):“嗯……你得感冒了,趕快住院,要打針!”表妹把一顆糖,當(dāng)作藥片,塞進(jìn)布娃娃的嘴巴里,不料,布娃娃不把藥片“吃”下去,而把藥片吐了出來(lái),表妹看見(jiàn)后,生氣地說(shuō):“你這個(gè)死丫頭,不把藥吃下下去,那我就給你打針?!闭f(shuō)完后,拿起棉簽、牙簽、水,表妹拿起牙簽,一把扎進(jìn)可憐的布娃娃的屁股上,用棉簽擦一擦,學(xué)著“寶寶”哭,又把布娃娃哼起“世上只有媽媽好”的調(diào)兒,哼哼……
??!表妹原來(lái)是在“扮醫(yī)生”?。空婵蓯?ài)!我躲在門(mén)后,笑得前俯后仰,我的笑聲驚動(dòng)了表妹,她走過(guò)來(lái)拍著我笑著說(shuō):“笑什么?表姐,你不喜歡我的表演嗎?我是不是一個(gè)合格的醫(yī)生和媽媽呀?”我真是哭笑不得。
我把這件事告訴了媽媽和舅舅一家,大家也都笑了。
這件事一直留在我的腦海中,一想起它,我就忍不住大笑起來(lái)。
啊五年級(jí)下冊(cè)的作文怎么寫(xiě)篇4
一說(shuō)到父母對(duì)我們的愛(ài),我們就會(huì)想到,“可憐天下父母心”。
父母,是我們一生中的恩人。他們從生我們的那一天起,就注定要把我們養(yǎng)活大,讓我們過(guò)上幸福,快樂(lè)的日子。下面,就讓我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)我的親身經(jīng)歷吧!
記得那是在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。
有一天,媽媽要給爸爸買一件T血衫。下午,我們便去體育路給爸爸買衣服去了。到了那里,只見(jiàn)那里的人可真多啊,并且十分熱鬧!“停車”媽媽一聲令下,沒(méi)有人不敢服從,就連身材魁梧的爸爸,也不敢反抗。媽媽下車了,走進(jìn)了一家商店,她左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),沒(méi)有一個(gè)相中的衣服。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽又走進(jìn)一間商店,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還是沒(méi)有。.....我等得實(shí)在不耐煩了。突然,我看見(jiàn)商店旁邊有一家書(shū)店,便拉著爸爸的手走了過(guò)去。我在里邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,不一會(huì)兒,手里邊有一大摞書(shū)了。我看看手里的書(shū),又看看站在旁邊的爸爸,只好把書(shū)放下了,依依不舍的朝外面走去。
“來(lái),一共多少錢(qián)?”這聲音好像爸爸呀!我回過(guò)頭去,沒(méi)錯(cuò),正是爸爸,他正在給我買書(shū)?!耙还?00元?!辟u書(shū)的阿姨說(shuō)。300百元呀,可不是一個(gè)小數(shù)目。爸爸會(huì)給我買么?只見(jiàn)爸爸毫不猶豫地掏出了錢(qián)包,給我把書(shū)買了。當(dāng)時(shí),我十分的感激爸爸。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)了。他看見(jiàn)爸爸給我買了這么多的書(shū),一定把買衣服的錢(qián)都花光了,便教訓(xùn)起我來(lái)。“孩子呀,那錢(qián)是用來(lái)給你爸爸買衣服的,不是用來(lái)買書(shū)的。你想買書(shū)以后還有的是機(jī)會(huì)呀。.....”站在旁邊的爸爸不耐煩了,便說(shuō):“哎呀,買幾本書(shū)說(shuō)什么說(shuō)呀?這也是為了孩子的學(xué)習(xí)?!眿寢屩缓米吡?。
在回家的路上,經(jīng)過(guò)麥當(dāng)勞門(mén)口,我看見(jiàn)阿姨們正在讓小孩子們過(guò)去跳舞。我也拉著爸爸媽媽走了過(guò)去,加入到了跳舞的行列中。不一會(huì)兒,舞邊跳完了。我們回到了家里。
爸爸媽媽覺(jué)得好像虧欠了我什么。在下一星期六,又請(qǐng)我吃了一頓麥當(dāng)勞,算是給我的補(bǔ)償,
真是可憐天下父母心呀!爸爸為了我的學(xué)習(xí),寧愿花掉自己買衣服的錢(qián)給我買書(shū)。媽媽呢,也是如此。我相信,每一個(gè)小孩的父母都是這樣。我們一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后讓我們的父母過(guò)上好日子。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)而努力吧!
啊五年級(jí)下冊(cè)的作文怎么寫(xiě)篇5
時(shí)光飛逝,正月十五這個(gè)傳統(tǒng)的佳節(jié)不知不覺(jué)的來(lái)到我們面前。在科技發(fā)達(dá)的今天,這個(gè)歷來(lái)已久的傳統(tǒng)佳節(jié)不但沒(méi)有褪色,而且節(jié)日的氣氛愈發(fā)的越來(lái)越濃。
元宵夜,千家萬(wàn)戶都被團(tuán)圓的喜悅所包圍著。我們一家人圍坐在桌子邊上,奶奶從廚房里端出一大碗熱氣騰騰的元宵。元宵的品種很多,光顏色就有好幾種,有粉紅色的、綠色的、白色的、黃色的;里面餡的品種比以前也多了不少,有水果的,冰淇淋的……現(xiàn)在還能在超市里買的到一種干吃元宵。可以直接吃不用煮。
我們上虞的各大商場(chǎng)每年都要舉行猜燈謎鬧元宵的活動(dòng)。每年的這天我們都要去萬(wàn)和城猜燈謎鬧元宵。一進(jìn)入萬(wàn)和城一幅人山人海齊鬧元宵的畫(huà)面映入眼簾。每年猜燈謎我們都有小小的收獲,一兩包冰糖,幾包餐巾紙,幾只燈籠。猜對(duì)了大家會(huì)相互祝賀一下,猜錯(cuò)了也會(huì)相互鼓勵(lì),相互加油。歡笑聲在萬(wàn)和城四周回蕩,好像在慶祝龍騰四海嶄新的一年……
元宵節(jié)歷史悠久,早在2000多年前的西漢就有了,是我國(guó)非常有名的傳統(tǒng)節(jié)日。各地舞龍、舞獅、踩高蹺、扭秧歌等內(nèi)容流傳至今。它讓平時(shí)不能經(jīng)常見(jiàn)面的親朋好友能有一個(gè)機(jī)會(huì)聚在一起,共享天倫。
元宵,你是我國(guó)傳統(tǒng)文化中的一塊瑰寶,你讓無(wú)數(shù)外國(guó)友人感受到中華民族的古色古香;元宵,你是聯(lián)結(jié)人們情感的一座橋梁,你讓常年出家在外的人感受到了親情與友情的溫馨;元宵,你是閃耀在雄雞心中的一顆耀眼的明珠,你讓炎黃子孫為古老而富有魅力的祖國(guó)感到驕傲與自豪!啊,我愛(ài)我們的節(jié)日——元宵。
啊五年級(jí)下冊(cè)的作文怎么寫(xiě)篇6
在歡快、喜慶的的鞭炮聲中迎來(lái)了20的春節(jié)。
因?yàn)橐欢缣欤汗?jié)過(guò)后,在初五初六晚上空中下起了這個(gè)冬季的第一場(chǎng)雪,早上醒來(lái),穿上衣服,出門(mén)一看,哇!漫山遍野白茫茫一片,清冷的空氣沁人肺腑,樹(shù)枝房頂上都蓋了美麗的雪花,真似一片白色的世界,讓人感到神清氣爽。
我見(jiàn)奶奶早已拿著掃帚在掃路邊的雪,我和弟弟急忙拿起掃帚,跟著奶奶去掃雪,我們從家門(mén)口一直掃到大街上,頭上都冒出了熱汗。我問(wèn)奶奶為什么我們要掃這么長(zhǎng)的道路呢?奶奶說(shuō):“下雪了,道路很滑,行人很難走路,我們趁天還早,把道路打掃通暢,等到人們出門(mén)時(shí)就方便行走,不會(huì)滑倒了。這也是在做好事,你們從小就要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)、善良、樂(lè)于助人、多做好事,這樣才能養(yǎng)成良好的品質(zhì)和自身的素質(zhì),只有幫助別人,尊重別人,才能得到別人的尊重。
我聽(tīng)了奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),讓我懂得了做人的道理。在春節(jié)以后的寒假,只要下雪,我就急忙拿起掃帚,把道路掃的干干凈凈,因?yàn)槲抑乐挥袔椭鷦e人,尊重別人,才能得到別人的尊重,我一定要多做好事,來(lái)幫助別人。
啊五年級(jí)下冊(cè)的作文怎么寫(xiě)篇7
“九仙今已壓京東”是一代文豪蘇東坡對(duì)九仙山的評(píng)價(jià)。今天,我們就來(lái)領(lǐng)略它與眾不同的風(fēng)光吧。
進(jìn)入山門(mén)不久,就來(lái)到了龍?zhí)洞髰{谷。峽谷上空煙霧繚繞,如同仙境。沿著羊腸小道,我們到了谷底,溪水歡快地唱著歌,石子清晰可見(jiàn)。不一會(huì)兒,我們又到了雪練飛瀑,瀑布像一條光帶,飛流而下,化作串串珍珠,灑落到潭面上。
出了峽谷,我們隱約看見(jiàn)一塊像靴子一樣的石頭,那就是靴石。相傳,一位仙人路過(guò)此地時(shí)掉了靴子,等他發(fā)現(xiàn),靴子早已化成了石頭。用力一推,靴石搖搖欲墜。
最后,我們來(lái)到孫臏書(shū)院。馬陵大捷后,孫臏辭去官職,隱居到這里,寫(xiě)下了千古不朽的《孫臏兵法》。相傳,孫臏在山中練武,一劍劈在巨石上,眼看成為兩扇門(mén),卻讓酸棗樹(shù)上的倒鉤棘子鉤住了衣服。他生氣地說(shuō):“討厭,長(zhǎng)什么倒鉤。”話音剛落,樹(shù)上的倒鉤就伸直了。從此,山上的酸棗樹(shù)不長(zhǎng)棘刺。一天夜晚,孫臏正在讀書(shū),有蚊蟲(chóng)叮咬,他把雙手往空中一推:“到上邊去,別在下面搗亂。”直到今天,山上的蚊蟲(chóng)只在半空叫,不在下來(lái)咬人。
雖然是傳說(shuō),但是,九仙山酸棗樹(shù)不長(zhǎng)棘刺、蚊子不叮人、蛤蟆不叫倒是千真萬(wàn)確。
我喜歡九仙山。
啊五年級(jí)下冊(cè)的作文怎么寫(xiě)篇8
“一起長(zhǎng)大的約定,那樣清晰,拉過(guò)勾的我相信?!彪m然已經(jīng)分離可我們之間,有著永恒的約定。
第一次上素描課,人生地不熟的我選擇了沉默。直到那天,老師讓我和另一個(gè)女生一起去拿教具。下樓時(shí),我的腳扭到了,她著急地接過(guò)我手中的籃子,關(guān)切地問(wèn)道:“你沒(méi)事兒吧?”我搖了搖頭,她騰出一條手,扶著我一瘸一拐地走向教室……
從此我和她雖然每周只能見(jiàn)一面,但我們?nèi)猿蔀榱朔植婚_(kāi)的朋友。放學(xué)我和她捧著我們共同喜愛(ài)的檸檬汁,一直慢慢走到不得不分別的路口,才依依不舍的告別。
一次課上,老師舉著幾幅畫(huà)給我們看,畫(huà)中每一筆都那么的優(yōu)美、那么的細(xì)膩?!斑@是我?guī)讉€(gè)中央美術(shù)學(xué)院的學(xué)生畫(huà)的……”老師說(shuō)。放了學(xué),我和她緊握著手,不必多說(shuō)什么,彼此都明白,考上中央美術(shù)學(xué)院成了我和她之間最執(zhí)著的夢(mèng)想,也是最永恒的約定。
那個(gè)平常的下午,我和她捧著檸檬汁走在回家的路上,一路的寂靜是我有些不適應(yīng)。終于她開(kāi)口了:“我們坐一會(huì)兒,好嗎?”我疑惑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。坐在冰冷的石椅上,我似乎預(yù)感到了什么。良久,她彎腰采了一朵蒲公英,輕輕一吹,一朵朵傘花飄向遠(yuǎn)方,“還記得我們的約定嗎?”她側(cè)過(guò)頭問(wèn)我。“記得啊,怎么了?”我越發(fā)感到了她今天的異常?!叭绻易吡?,你會(huì)想我嗎?”“傻瓜開(kāi)什么玩笑?”我低頭吮了一口檸檬汁,又酸又甜的果汁此刻卻變得又苦又澀?!白甙桑辉缌??!彼鹞?,表情卻在極力掩飾著什么。又是一路的無(wú)語(yǔ),到了分別的十字路口,她抓住我的手,“別忘了我們的約定?!蔽矣昧c(diǎn)了點(diǎn)頭。
不覺(jué)中一周又過(guò)去了,我沒(méi)有在素描班上看見(jiàn)她的身影,心里掠過(guò)一絲擔(dān)心,下課,她的同學(xué)告訴我,她去了上海……
“一起長(zhǎng)大的約定,那樣清晰,拉過(guò)勾的我相信?!蔽衣?tīng)著那優(yōu)美傷感的旋律,趴在窗戶上吹著手中的蒲公英,望著那朵朵遠(yuǎn)去的傘花,兩眼卻不覺(jué)濕潤(rùn)了……
啊五年級(jí)下冊(cè)的作文怎么寫(xiě)篇9
秋姑娘來(lái)啦!她戴著色彩斑斕的帽子,穿著黃金似的衣裳,唱著一首首清脆的歌,伴隨著習(xí)習(xí)輕快的涼風(fēng),邁著一步步歡快的腳步,向我們的大自然高興地走來(lái)。啊,秋姑娘,你像一位魔法師,你用你那神奇的魔法棒輕輕一點(diǎn),大自然剎那間就變了樣!因此,秋天是五彩繽紛的,秋天是果實(shí)累累的,秋天更是落葉紛飛的。
看,秋姑娘把各式各樣的莊稼打扮的漂漂亮亮的。你瞧,亭亭玉立的高粱戴上了一頂紅紅的帽子,此時(shí)此刻它正咧著嘴笑呢;又高又粗的玉米穿上了一身金燦燦的衣裳,也許是太興奮了,有的玉米粒已經(jīng)快要掉下來(lái)了;無(wú)邊無(wú)際的稻谷開(kāi)開(kāi)心心的笑彎了腰。這一切都在微風(fēng)中傳來(lái)秋姑娘的氣息。哦,秋天到處是一片片豐收的景象。
看,秋姑娘又把水果們打扮的色彩斑斕。你瞧,紅嫩嫩的柿子掛滿枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還以為是一盞盞閃閃發(fā)光的紅燈籠,走近一看才知道,原來(lái)是一個(gè)個(gè)討人喜愛(ài)的紅柿子;看,高高的柿子樹(shù)上,一個(gè)個(gè)小精靈似的柿子早已蓋滿枝頭,葉子已經(jīng)落光了,好像一個(gè)閃閃發(fā)光的禿頭;一顆顆寶石似的葡萄粒緊緊地靠在一起,讓人有一種依依不舍的感覺(jué),一串串瑪瑙似的葡萄串緊緊地抓住藤蔓,好像一只蝸牛,正在堅(jiān)持不懈的向上爬,一看到美味多滋的葡萄,就忍不住摘一顆來(lái)吃,一吃到嘴中,就有一股暖流濃濃的糊在心頭;金燦燦的梨,似成百上千的黃金組成,在微風(fēng)中發(fā)出清脆的音韻,還在微風(fēng)中散發(fā)出陣陣迷人的香甜味。哦,秋天到處是果實(shí)累累的景象。
看,秋姑娘又把樹(shù)林變了樣。以往綠得耀眼的楊樹(shù)先生和長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)的柳樹(shù)姑娘都穿上了黃皮襖;一棵棵紅彤彤的楓樹(shù)抬起了火紅的國(guó)旗,歡迎秋姑娘的到來(lái)。一習(xí)微風(fēng)拂過(guò),一片片金燦燦的樹(shù)葉匆匆落下,預(yù)示著秋姑娘將要來(lái)到。此時(shí)此刻,一顆顆小草枯萎,一朵朵鮮花凋零,它們并不是無(wú)情的落下自己離去,而是為了來(lái)年春天的鮮花和青草更加耀眼,更加鮮艷,更加生機(jī)勃勃,為了讓枝葉更加豐富多彩,一片片落葉才默默地奉獻(xiàn)自己。如今我們踩著落葉玩耍,就像踩在床上一樣柔軟舒適。哦,秋天是落葉紛飛的景象。
啊,秋姑娘,你給人們帶來(lái)了喜悅;你給人們帶來(lái)了清涼;你給人們帶來(lái)了豐收的果實(shí),誰(shuí)會(huì)不愛(ài)這么迷人的秋天呢?
啊五年級(jí)下冊(cè)的作文怎么寫(xiě)篇10
家鄉(xiāng)的風(fēng)光真美呀!瞧,路旁的小花不怕風(fēng)雨,燦爛盛開(kāi);田里的莊家大豐收,一片金黃;湖邊的石頭錯(cuò)落有致,大小各異;屋邊的小樹(shù)青翠挺拔,姿態(tài)優(yōu)美......
其中我最愛(ài)的還是那一口小小的潭了。不說(shuō)別的,就說(shuō)潭底吧,水雖說(shuō)不上清澈見(jiàn)底,但是更加自然。俗話說(shuō):“水清則無(wú)魚(yú)”,水不清但魚(yú)很多。只見(jiàn)一條條小魚(yú)在水里,有的散步,有的跳躍,有的.轉(zhuǎn)圈······看它們多自由自在!在另一邊生長(zhǎng)著一種常見(jiàn)的植物——水草。水草在水中舒展著身子,纏繞在了一起。但沒(méi)有一會(huì)兒就散開(kāi)了。水底十分熱鬧,但潭底卻依然平靜,就像一面沒(méi)有打磨過(guò)的銅鏡。不時(shí)一條小魚(yú)跳上來(lái),打破了水面的平靜,水面泛起了一圈圈圓暈。藍(lán)藍(lán)天上的云在飄,全都映照在水面上,真像一幅風(fēng)光圖!
我愛(ài)家鄉(xiāng)家鄉(xiāng)的那口潭!
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啊五年級(jí)下冊(cè)的作文怎么寫(xiě)篇11
曾經(jīng),我們都是天真的孩子,都曾有一個(gè)天真的夢(mèng)想,想像奧特曼一樣拯救世界,但長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都拯救不了自己;也曾幻想自己像高達(dá)一樣,可以飛得很高……我們都曾經(jīng)如白紙一般無(wú)暇。
那一切都曾是兒時(shí)天真的幻夢(mèng),但這張白紙漸漸會(huì)染上了一些塵埃。
我們漸漸成熟,開(kāi)始了解許多事情,漸漸明白有一些事是不可能發(fā)生的,漸漸拋棄了孩童時(shí)一些荒謬的夢(mèng)想,真正明白那些都曾是美好的幻夢(mèng)。
記得很小的時(shí)候,有一次不小心撞在椅子上磕破了頭,我痛哭流涕,開(kāi)始拿拳頭捶打椅子,見(jiàn)他絲毫不動(dòng)才善罷甘休……
但是,如果現(xiàn)在,我就算撞墻上撞得頭破血流也不會(huì)做出什么,不會(huì)哭,也不會(huì)笑,因?yàn)樵缫驯簧钏淖?,沒(méi)有心思去做已經(jīng)沒(méi)有意義的事,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大,或許我懂事了。
但,我更喜歡兒時(shí)的自己,因?yàn)槟菚r(shí)看來(lái),畢竟很多都具有生命,什么都有意義,什么都不會(huì)被評(píng)好壞,一句“小孩子嘛”便可了得,因?yàn)檎l(shuí)都知道,我們都是純潔的。
曾經(jīng)的我們從來(lái)都是笑容燦爛的,但現(xiàn)在的我們臉上是常無(wú)表情的,我們已不再那么純潔,漸漸變得猥瑣,甚至有點(diǎn)齷齪,漸漸明白生活不是想要的那樣。
在千變?nèi)f化的世界中,總有一顆童心如紙一般潔白,不染塵埃,所以請(qǐng)留一點(diǎn)純潔給自己。
給你左手,比出童心,美夢(mèng)未完,余生請(qǐng)多指教!
啊五年級(jí)下冊(cè)的作文怎么寫(xiě)篇12
11月13日8點(diǎn)左右,我們乘學(xué)校大巴去韶關(guān)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)6小時(shí)的車程,我們到達(dá)韶關(guān)市始興縣。吃過(guò)午飯,我們?cè)俅巫嚾?ài)倫小學(xué)。
還沒(méi)到愛(ài)倫小學(xué),就有許多同學(xué)在村口熱烈鼓掌歡迎我們的到來(lái)。
首先我們進(jìn)行了一個(gè)集會(huì),我們學(xué)校向愛(ài)倫小學(xué)贈(zèng)送兩臺(tái)電腦,一批校服,以及我們同學(xué)贈(zèng)送的學(xué)習(xí)用品和書(shū)籍等。集會(huì)完了,我們進(jìn)行交流活動(dòng),交流活動(dòng)在他們教室里進(jìn)行,我看到他們的教室很簡(jiǎn)陋。我們班是跟愛(ài)倫小學(xué)四年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行交流,因此我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友。我了解到,她從家里走到學(xué)校上學(xué)需要一個(gè)小時(shí),她每天吃的是粗茶淡飯。她家里有四口人:媽媽、爸爸、姐姐和她自己,媽媽和爸爸都是農(nóng)民,姐姐也在上學(xué)。她的愿望是能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和好的生活環(huán)境。
進(jìn)行交流活動(dòng)完了,接著我們要去村子里走訪。帶我們的那個(gè)同學(xué)只有七歲,他帶領(lǐng)我們?nèi)ニ?,我們跟著這小孩子走呀走,大概走了一公里的路才到了。我想他每天上學(xué)都要走那么長(zhǎng)的路,真是辛苦!走進(jìn)他家門(mén),撲面而來(lái)的是一股霉味。他們家只有一個(gè)房間,睡房跟廚房連在一起的,什么電器都沒(méi)有,很陰暗。我看到這樣的情景,我就從包里掏出20元捐給這家人。
后來(lái)我們?cè)俅位氐綈?ài)倫小學(xué),跟愛(ài)倫小學(xué)的同學(xué)進(jìn)行籃球友誼賽……活動(dòng)終于結(jié)束了,走出愛(ài)倫小學(xué)的校門(mén),我想他們很可憐,很需要我們的幫助。
在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我的收獲是愛(ài)倫小學(xué)的同學(xué)們?cè)谶@種簡(jiǎn)陋學(xué)習(xí)環(huán)境中仍堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí),而我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們以后應(yīng)該認(rèn)真好好的學(xué)習(xí)!
啊五年級(jí)下冊(cè)的作文怎么寫(xiě)篇13
秋天來(lái)了,天空一下子好像高了很多,也藍(lán)了很多,簡(jiǎn)直就像一匹藍(lán)色的錦緞??罩酗w來(lái)了一群群大雁,它們一會(huì)兒排成了“人”字形,一會(huì)兒排成了“一”字形,一般一邊飛著一邊在空中嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“秋天來(lái)了,我們要飛到南方去了?!?/p>
我漫步在田間的小路上,路旁大樹(shù)上的葉子黃了,微風(fēng)一吹,葉子就像一只只蝴蝶一樣翩翩起舞,又像是同大樹(shù)媽媽揮手告別。地下的小草也失去了往日的光彩,變得枯黃,好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低下了頭。
田野里,一排排玉米像一位位戰(zhàn)士在守護(hù)者玉米地。他們的懷中抱著一個(gè)金色的娃娃,你瞧,它們正揮舞著手臂同我們打招呼呢!高粱舉著火把,像一位喝醉酒的大漢,東搖西晃。谷子成熟了,微風(fēng)一吹,就掀起了一層層金色的海浪。
果園里,果實(shí)累累。蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿了果子,又圓又大的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅燈籠,它們不時(shí)地探出笑臉,正在歡迎我們的到來(lái)。梨樹(shù)上也結(jié)滿了大鴨梨,像一個(gè)個(gè)黃燈籠。金燦燦的大鴨梨飄來(lái)了一陣陣香味。山楂樹(shù)結(jié)滿了紅紅的山楂,它們像一顆顆紅寶石,三個(gè)一群,五個(gè)一伙,手拉手在捉迷藏,一會(huì)兒躲在葉子底下,一會(huì)兒又探出小腦袋東張西望,把枝頭都?jí)簭澚?。石榴也張開(kāi)了笑臉,露出紅紅的牙齒,美麗極了!
秋天給我?guī)?lái)了這么多的美麗景色,還有好多好吃的水果,我真真喜歡秋天!
啊五年級(jí)下冊(cè)的作文怎么寫(xiě)篇14
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世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶。相信大家的聽(tīng)過(guò)這首歌吧!這首歌是贊美母愛(ài)的,母愛(ài)是無(wú)價(jià)、無(wú)聲、無(wú)私的。你要不要聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)媽媽對(duì)我的愛(ài)呀!
這是一個(gè)陰天的下午,媽媽照舊來(lái)接我,忽然,黃豆般大小的雨滴砸了下來(lái)??墒悄翘鞁寢屩荒昧艘患暌?,兩個(gè)人怎么穿呢?于是,我便問(wèn)媽媽:“媽媽,兩個(gè)人怎么穿一件雨衣???”
媽媽把雨衣的后面拉了起來(lái),示意我上去。我上了車后,媽媽便說(shuō):“湊合著穿吧!”“可是,您的褲子不濕嗎?”我問(wèn)。媽媽說(shuō)“我沒(méi)關(guān)系,可是你下午還要上學(xué)呢!”
回到家以后,媽媽馬上關(guān)心地問(wèn)道“有哪里濕了嗎?”
母親的關(guān)懷就像春天的太陽(yáng)哺育了小草,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。我愛(ài)我的媽媽!
啊五年級(jí)下冊(cè)的作文怎么寫(xiě)篇15
我們的學(xué)校是一座環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,教學(xué)一流的優(yōu)秀學(xué)校。你瞧,秋天來(lái)到了我們的校園,校園更加美麗了。
走進(jìn)學(xué)校,迎入你眼簾的便是一個(gè)圓形的花壇。花壇中央是一座石雕。一個(gè)小女孩環(huán)抱課本,一個(gè)小男孩抱著時(shí)鐘,他們共同舉起一架飛機(jī)。它時(shí)刻提醒著我們要珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),天天向上。石雕的四周栽著各種花草,有串串紅,美人蕉,小喇叭花,還有四季常青的鐵樹(shù),松柏?;▔墒俏覀冃∨笥炎類?ài)停留的地方啊!站在花壇回頭看,你便能看到學(xué)校西南角有一座假山,假山上有三只頑皮可愛(ài)的小鹿,一只小鹿在吃草,一只小鹿在吃樹(shù)葉,另一只小鹿翹著尾巴,遙望遠(yuǎn)方,好似是盼著媽媽的歸來(lái)吧。山下池水清澈見(jiàn)底,花花綠綠的金魚(yú)在水中游來(lái)游去,好不自在??!
在學(xué)校東側(cè)電教室門(mén)口,是繞滿蔓藤的長(zhǎng)廊。藤葉已開(kāi)始枯黃,偶爾會(huì)有葉子在空中飛舞一會(huì),便飄飄搖搖地落下來(lái),因此灑滿了用灰磚鋪成的地面。我干脆坐在黃葉上開(kāi)始欣賞我們秋天的校園美景。
繞著學(xué)校的一周,全是我們的教學(xué)樓。在我們前教學(xué)樓和后教學(xué)樓中間有一個(gè)過(guò)道,在這里你可以看見(jiàn)美觀的大隊(duì)板報(bào),同學(xué)們的作品展覽。值得一提的是,我們各年級(jí)的老師辦公室都在我們教室的隔壁,使我們更方便與老師溝通,向老師請(qǐng)教問(wèn)題。
?。】?,我們秋天的校園多么美麗??!我們?cè)谶@美麗的校園里學(xué)習(xí),生活是多么幸福?。?/p>
啊五年級(jí)下冊(cè)的作文怎么寫(xiě)篇16
人人都說(shuō)生病是痛苦的滋味,可我覺(jué)得生病是幸福的滋味。幸福的滋味是泡在玫瑰池的清香;是三歲小孩得到棒棒糖的甜蜜;是得到成千上萬(wàn)個(gè)人的愛(ài)的感覺(jué)。這就是我在生病時(shí)感受到的幸福滋味。
在去年冬天,我再次復(fù)發(fā)了“過(guò)敏性紫癜”沒(méi)想到這種病害我頭暈?zāi)X脹,心情一直不怎么樣。竟然還請(qǐng)假住了院。唉,生病的滋味可真不好受?。〔贿^(guò)在生病期間我得到了家人無(wú)限的愛(ài)撫。在媽媽聽(tīng)說(shuō)結(jié)果時(shí),一下子痛苦的淚水再次淌下,這眼淚竟然留在了我的心上,這讓我感到了母愛(ài)的溫暖,這也是幸福滋味的一種,它是咸的。
辦完住院手續(xù),平常關(guān)系不怎么好的二姑竟然來(lái)看我了,她提著大包小包,大包有衣服,小包有日用品,還全是新的,這些其實(shí)都不重要,沒(méi)過(guò)一會(huì)二姑給了我一個(gè)甜甜的吻,這讓我感到吻得甜蜜,其實(shí)這也是幸福滋味的一種,它是甜的,也是來(lái)之不易的。 我住的是隔離病房,每天都要從早上6點(diǎn)吊瓶子到下午6點(diǎn)。那冰涼的液體讓我經(jīng)常打寒顫。在有一天,正在吊瓶子時(shí)大姑沖進(jìn)來(lái),把我抱在懷里,說(shuō)了一堆雖然我不想聽(tīng),但是我知道大姑是愛(ài)我的,關(guān)心我的,這讓我又感到了嘮叨帶來(lái)的關(guān)愛(ài),這也是幸福滋味的一種,這是澀的。
生病的滋味是一種難受的滋味,可正在這時(shí)你卻會(huì)知道什么也比不了家人帶給你的幸福滋味!