在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

今天，應(yīng)該是我們?nèi)珖嗣穸家P(guān)注的一件事，就是第2屆青奧會(huì)，總的來說可以叫做亞洲青年運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓我們一起期待著我們中國人的好成績吧?。?！20xx年8月19日，我傍晚穿上一套藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)服，這件藍(lán)色的襯衫就是我們學(xué)校的校服。是的，你說對(duì)了，我就是作為第二屆南京亞青會(huì)的一名觀眾，今天我和許許多多個(gè)同學(xué)一起帶著微笑、帶著自信為來南京奧體中心的觀眾。根據(jù)老師的分配，我來到觀眾為做了下來，只見觀眾們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)的有秩序地入場。

標(biāo)槍比賽開始了！只見一位位大哥哥站在操場上，鍛煉著自己的身體。搖頭晃腦的，并作了一些假的的動(dòng)作，好像真要投標(biāo)槍一樣。真正的比賽開始了，只見運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)的投著標(biāo)槍，開始投了，一位位用動(dòng)員全都使出了吃奶的勁，投出了標(biāo)槍，有些人投的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有些人由于發(fā)揮沒發(fā)揮好，投的稍微近了一點(diǎn)。最有趣的就要算那越野吉普車了，那輛小車你們知道是干什么用的嗎，不知道吧！那兩輛小車是來運(yùn)載標(biāo)槍的，這樣子才能方便運(yùn)動(dòng)員們?nèi)ネ低稑?biāo)槍。

最精彩的部分要算是女子100米跑步了，“預(yù)備——跑！”隨著裁判員的一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們紛紛躍出起跑線，有的像離弦的箭一樣，有的像脫韁的野馬，后面一會(huì)便“塵土飛揚(yáng)”，好像不分上下一樣，但是最后，還是被一位女子給搶先了，他高興極了，臉上掛著滿意的笑容。

這次亞青會(huì)讓我知道了我們一定要堅(jiān)持持久的鍛煉，才能健康的成長每一天！所以我們不禁要把學(xué)習(xí)和課內(nèi)的東西學(xué)會(huì)，還要去鍛煉，這樣才能有強(qiáng)筋的體魄。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

秋天到了，秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。

校園里有一棵高大的石榴樹，像個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)著校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵紅石榴象一顆顆紅寶石，在陽光下閃閃發(fā)光，它們吸引著我的眼球，讓我不由自主的走到石榴樹面前，抬起頭仔細(xì)觀察，有的石榴大，有的石榴小，有的石榴裂開了，像裂開嘴笑的小娃娃，真美呀！

我看了看裂開的石榴，啊，真是鮮艷奪目，晶瑩剔透呀！香甜可口的石榴散發(fā)著迷人的香味，我又仔細(xì)瞧了瞧，石榴水靈靈的，像玻璃珠一樣美麗，我的口水不禁在嘴里涌動(dòng)，使勁咽下一口，好像已經(jīng)嘗到了石榴的美味了。

我又來到了朝天椒面前，發(fā)現(xiàn)朝天椒和別的辣椒不一樣，它是朝上長的，仿佛是在向天哈哈大笑一樣。茂密的枝葉向四面展開，就像一個(gè)搖籃，緊緊包住朝天椒。

秋天的校園是那么的美麗，讓我流連忘返，我愛秋天！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

陽光燦爛，晴空萬里，又是一個(gè)美好的星期天。我坐公交車去爺爺家玩，那里有一片片樹木蔥籠的桃林，一條條蜿蜒清潔的鄉(xiāng)村小路，那可是我小時(shí)候的樂園。

車子到了老縣府，一位老伯伯上來了，他白發(fā)蒼蒼，背已有了弧線，但看上去還是精神抖擻，硬朗地很。他滿面笑容，快步地走到刷卡機(jī)旁，邊刷卡邊自言自語地說：“現(xiàn)在社會(huì)真好，我們老人呀，坐車不用錢，有這么一張小小的卡，真方便呀！”：“嘀——”刷完卡，老伯伯利索地坐在我前面的空位上，還轉(zhuǎn)過頭來逗我說話，真像一個(gè)老頑童。

吃完午飯，我在鄉(xiāng)村的小路上散步，忽然我看到了前面老人熟悉的背影，正是那位車上的老人！他用力地推著保潔車，車上垃圾滿滿的。我頓時(shí)明白：原來今天他坐車來這，是來打掃馬路保護(hù)環(huán)境的。我不禁對(duì)他肅然起敬，我正想跟上去打招呼，路的前方出現(xiàn)了一個(gè)很陡的斜坡，這可讓老伯伯有點(diǎn)犯難了。他快步?jīng)_上去，可沖到一半，車子又像溜溜球一樣回了下來。他又一次努力地沖上去，用了九牛二虎之力，車子還是不由自主地滑了下來。老伯伯氣喘吁吁，汗流頰背。我想跑上去推上一把，只見兩個(gè)在路邊工作的叔叔一個(gè)箭步，嘴上一齊哼著口號(hào)“一、二”，齊心協(xié)力幫助老伯伯把車推了上去。

多么和諧的音符啊！這時(shí)，路邊傳來了紹興蓮花落《和諧之歌》：“和諧是桃紅柳綠，和諧是互幫互助，和諧是美好的旋律……”是啊，只有一個(gè)個(gè)和諧的音符，才能奏響和諧社會(huì)的美好樂章！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

小時(shí)候，我還不太懂事。因?yàn)槟挲g太小，大人說話時(shí)，聽到什么，就會(huì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼J(rèn)為，會(huì)是什么。正因?yàn)槲业哪暧?，從而演出了一次荒唐的“鬧劇”。

有一次，我在老家門口，聽媽媽和鄰居聊天，她們說：“種瓜得瓜，種豆得豆?！蔽倚南?，如果是這樣的話，那我把最愛吃的糖果種下去，不就能長出一棵糖果樹了嗎！到時(shí)候，我就能夠吃到更多的糖果了！心動(dòng)不如行動(dòng)，說干就干。我跑進(jìn)了屋子，拉開了裝零食的抽屜，從里面拿出了一顆糖果，再跑到院子外，在地里挖了一個(gè)小坑，然后把這顆糖果“種”了下去。好了，大功告成，等著糖果豐收嘍。

自打那天以后，我每天都會(huì)給糖果種子澆很多水。三天以后，我有些著急了，因?yàn)樗鼈冞€沒有長出來?？晌矣指嬖V自己：小饞貓，別著急，它們遲早會(huì)長出來的。雖然是這樣想，但心里還是非常著急的。

五天后，我看到糖果種子的邊上長了雜草。我聽大人們說過，地里長了雜草會(huì)影響小樹的生長。所以，我又開始拔草了。不一會(huì)，我就拔得滿頭大汗，經(jīng)過我的辛苦勞動(dòng)，終于將種子附近的雜草，全部清理干凈了。

七天后，我看到糖果樹還沒長出來，便實(shí)在忍不住了。我決定把糖果挖出來看看，可最終卻只看到了一片糖紙。我心里非常失望，更多的是不解。便把這件事告訴了媽媽。媽媽聽后，對(duì)我說：“傻小子，你記?。〔皇鞘裁礀|西，都可以隨便種的。只有糧食和花草樹木的種子，才能種?。　蔽宜贫嵌恼f：“媽媽，我知道了?！?/p>

在我童年的記憶里，這是一件讓我記憶尤為深刻的趣事。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

童年是一首歌，里面有悠揚(yáng)動(dòng)聽的聲音；童年是一幅畫，里面有五彩繽紛的世界……

每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年都不一樣。童年都帶一些神秘。

在我的記憶深處，有這樣一本相冊(cè)，它她錄下了我童年中的喜怒哀樂。打開相冊(cè)，大家便會(huì)看到一張張?zhí)煺娑殖錆M活潑、快樂的相片。聽了這么多的介紹，大家肯定很想知道這本相冊(cè)的姓名吧？接下來就讓我告訴大家吧，這本相冊(cè)叫做——童年。

在這些相片中，最令我記憶深刻的，就是這張名為“有趣的貼膏藥游戲”的相片。

記得那是在上幼兒園大班時(shí)的一件事。

那一節(jié)課，老師帶我們到操場上玩名為“貼膏藥”的游戲。我們按老師的話在操場上圍成一個(gè)大圓圈，兩人一組。

游戲開始了，小林趕緊跑了，小明見狀，趕緊追。可是，小林哪是小明的對(duì)手，沒多久就被小明追到了。沒辦法，兩人只好對(duì)換角色?？墒牵∶髋艿每?，小林跑得慢，又追不到小明。小明見小林追不到自己，故意對(duì)他說：“追不到吧！追不到吧！”小林見小明取笑自己，便加快速度追小明?？墒?，還是沒有追到。

游戲伴隨著下課鈴聲而結(jié)束。

以上就是名為“有趣的貼膏藥游戲”相片的精彩回放。大家是不是覺得很有趣呢？

在這本“童年”相冊(cè)中，還有許多相片也記錄下了當(dāng)時(shí)的精彩瞬間。如，“美味‘蛋糕’”這張相片記錄下了我的天真可愛：用啥子來制作蛋糕，用花來做裝飾；“跳格子的游戲”記錄下了我和姐姐度過的美好時(shí)光；“剪刀石頭布”記錄下了我和爸爸之間的親情；“老鷹捉小雞的游戲”則記錄下了我和伙伴們之間的深厚友誼……

在這本相冊(cè)中，還有許多精彩的事情，以后有時(shí)間，再和大家一一分享。

整個(gè)世界，因?yàn)橛辛岁柟?，有了生機(jī)；細(xì)小心靈，因?yàn)橛辛岁柟?，?nèi)心有了舒暢。明媚的金黃色，樹叢間小影成像在葉片上泛有的點(diǎn)點(diǎn)破碎似的金燦，海面上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創(chuàng)造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過天晴后久違陽光的心靈重新得到了滋潤！