在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的五年級的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1

我愛風(fēng)，因為它像一位慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你心曠神怡：我愛風(fēng)，囚為它帶著濕潤的芬芳氣息，輕輕地吹過大地，吹過樹梢，吹過我的家；我愛風(fēng)，因為它把世界染得五彩繽紛，點綴得美麗生動。

春天的風(fēng)是綠色的。它邁著輕盈的步子，迎著燦爛的陽光。吹化了積雪，吹開了冰河，喚醒了大地的萬物，染綠了無際的原野。給世界帶來了無窮的綠色希望。

夏大的風(fēng)是淺藍的。當(dāng)熾熱的陽光灑滿大地，它就輕輕地吹過蒼彎，吹過大地，給人以海風(fēng)般的涼爽。春末夏初的南風(fēng)，吹來了新麥子的清香和青草的氣息，更讓人神清氣爽。

秋天的風(fēng)是金色的。草坪被染成了金黃色，楓葉團團簇簇，有如火焰在燃燒。柳葉也變黃了，隨著秋風(fēng)頑皮地在枝條上蕩秋千。田野也流露著成熟的金黃。流露著豐收的歡快。

冬天的風(fēng)是鵝黃的。雖然冬天很冷，但是那輕飄飄的鵝黃色的風(fēng)吹在人身上。不覺得暖和些嗎？冬天的風(fēng)會把美麗的雪吹得跳起舞來，給大地帶來一派白茫茫的景象，這難道不值得欣賞嗎？

風(fēng)的顏色千變?nèi)f化！風(fēng)的顏色讓祖國更加欣欣向榮！風(fēng)的顏色讓世界變得更加美麗！

我愛風(fēng)的顏色！

五年級的作文300字 篇2

我怕從天而降的“烏鴉嘴”，因為我的同學(xué)也有一張“烏鴉嘴”。

有一次我中了小L的烏鴉嘴：“你這次肯定不能把拼音本寫得到A+++那么好！”我那時候還不信，還給他一封語音回信：“不可能，我上次比這次寫得惡心多了，也有A+++！”午會了，班級吵得炸開了鍋，小Z準(zhǔn)備發(fā)一號拼音本了，我還開心著，心想：你的烏鴉嘴肯定不成功！最多你在開心多幾分鐘！我的本子發(fā)下來了，我忙打開一看A++？就差那么一個+嗎，可惡。小D問我A幾+，我有點兒垂頭喪氣的回答：“A++，竟被那小L說中了！”小D說：“A++也比我好呀，還可以免一個字，我還要訂正呢！”“你沒有受小L的詛咒，錯了也是你粗心大意而錯的！”他回了一個“太陽花版笑臉”給我，用雙手捧著下巴，把頭向左右搖，微笑著，夠像《植物大戰(zhàn)僵尸》中的太陽花。雖然各個同學(xué)都有外號，我叫teddy bear，小f叫大布丁，小J叫肥金，小L叫小陸B(tài)B……但他這個不叫外號，簡直是“非專業(yè)烏鴉嘴”??！但愿他下次的烏鴉嘴無效，報廢了，否則，還有更大的中咒事件。小L呀小L不要再給我烏鴉嘴作業(yè)了

五年級的作文300字 篇3

盼呀盼，終于盼到了十月一日國慶節(jié)。媽媽帶著我去外婆家。

一到外婆家，剛邁進家門，哥哥說：“走，妹妹我們一起去摘柿子吧。”我聽了一蹦三尺高，急忙放下手中的行李，叫上媽媽、外婆和外公，就被哥哥拉出家門，直沖向山，路上我們倆像兩匹脫了僵的野馬，直沖向山。

到了山上，遠遠望去，柿子樹像一把大傘，柿子像一盞盞紅燈籠掛滿枝頭。一陣風(fēng)吹過，葉子和柿子就隨風(fēng)擺動。柿子有的躲進葉子有的露出紅紅的臉兒。這樣，讓我覺得柿子好像在和我捉迷藏似的。紅果配綠葉，真美！

哥哥像一只猴子一樣，迫不及待地爬上了樹，讓我把獅子放進籃子。一會兒，哥哥覺得無聊，想做一個惡作劇。就從樹上摘了一個柿子，向我用力一扔，這一扔剛?cè)釉谖业娜棺由希瑵嵃椎娜棺映闪嘶ㄈ棺恿?，我不甘心，從籃子里順手拿起一個柿子，向哥哥用力扔去，真準(zhǔn)！剛好扔在哥哥的頭上，哥哥頓時變成了一只小花貓。

看著這個摸上去滑滑的，捏進去軟軟的柿子。我迫不及待地咬了一口，哇，真甜呀！

吃飽了，玩夠了，我們拎著一大籃柿子，高高興興地下了山。

五年級的作文300字 篇4

今天，媽媽買了一只小烏龜送給我。

我把它放到一個池子里和魚比賽游泳。我把他們兩個同時放到水里，小魚一下子就竄出去了好遠，烏龜卻還在偵查四周的情況。烏龜把它的頭伸出來。他的身子一動不動，只有眼珠在轉(zhuǎn)。直到他發(fā)覺周圍沒有情況的時候，才開始游泳，等它游到終點的時候，觀眾們已經(jīng)全部走光了。

烏龜吃飯常常使我們發(fā)笑。他吃飯的時候,必須一個人都沒有，它才能吃下飯去。有一次。我給她的盆里放了一只蝦。我一放進來，它并沒有吃，而是露出它那一雙綠豆般的“大”眼睛，看看周圍有沒有動靜，當(dāng)它確定“安全”以后，便一下扎到水里，將食物一口咬住。他一身脖子，一張嘴，把食物使勁咬到嘴里。它把前足扒到食物上，使勁往前蹬，就這樣蹬了二十幾下，才把食物弄成很多小塊。做好了準(zhǔn)備工作，烏龜便狼吞虎咽的吃了起來，那樣子，真可愛！

我喜歡我的小烏龜，它給我?guī)砹藷o數(shù)的歡樂！

五年級的作文300字 篇5

說起月亮，大家都會想起幾個傳說，比如：嫦娥奔月、吳剛折桂、天狗食日等等。

我坐著宇宙飛船，來到了月亮，這里有豪華氣派的大街，到處都是奇裝異服，古靈精怪的外星人，他們的腦袋異常的大，像個大西瓜，細長的下身像個長茄子，走起路來東晃西搖地，讓人看得揪心。他們十分的熱情，友好的和我們打招呼，還和我們交朋友，當(dāng)他們知道了我們來自地球后，更是親切萬分，拿出他們的珍品——蠟黃的巨大月餅讓我們品嘗，月餅的表面像是灑滿了金色的陽光，味道好極了！

月球上還有很多樹木花草，不同與地球的是，這里的樹木都是銀白色的，花草更是晶瑩剔透，像閃著熒光的電子盆景，絢麗無比，美麗異常。這里還有許多讓人不易看清的細小昆蟲，也有體型巨大的恐龍、火鳥和龍蛇。

月球的奇妙景象讓我大開眼界，這里到處都是一塵不染的潔凈，讓人感到身心都是透亮的。

返回的時間到了，我戀戀不舍地回到飛船，飛船啟動了，我們向著蔚藍的地球飛馳，剎那間變成了一顆明亮的星星。

忽然，我眼前光線大亮，被一陣急促的起床鈴聲給驚醒了，原來，這是南柯一夢。

五年級的作文300字 篇6

她年輕、美麗、大方又溫柔，她挺挺的鼻子，大大的眼睛，可有氣質(zhì)了。她是誰呢？對！我最喜歡的黃老師。

還記得有一次我在上學(xué)的路上，一不小心摔了一個四腳朝天，結(jié)果鞋子全濕了。我慢慢的站了起來，忍著屁股疼痛繼續(xù)堅持的朝學(xué)校方向走去。

來到學(xué)校我一開始沒覺得，后來小腳凍得沒有了直覺一樣，我跑到辦公室大膽的對老師說：“我鞋子濕了，好冷。”老師趕緊撥通我媽媽的電話說明了情況。

可是媽媽在外地趕不及回來幫我換那全濕的鞋子。老師立即脫下我的鞋子，拿到空調(diào)前反復(fù)的烘干。然后又看了看我的襪子，讓我把襪子也脫下來。我有點不好意思，老師說：“沒關(guān)系的，趕緊脫下了，幫你烘一下，不然凍生病就不好了?！蔽颐撓乱m子，老師一點都沒嫌棄，拿著襪子細心地在空調(diào)前烘干。我不好意思的站著，沒穿襪子的腳落到地上，被老師看到，立即搬了張凳子讓我坐上。這雖然只是一件小事，卻讓我感到無比的溫暖，她不僅是位好老師，更像我們的母親。

在我學(xué)習(xí)中，黃老師也給了我很多的幫助，當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)中的“攔路虎”老師總能耐心的與我一起面對……

太多太多的情感，三言兩語也說不清楚，把一切換做祝福，祝我喜愛的老師，天天開心，身體健康！

五年級的作文300字 篇7

春季的腳步已經(jīng)悄然來臨，而且她的身體也慢慢伸展開了。

你聽，小燕子開始唱歌了，“嘰嘰嘰喳喳喳”唱得多開心，還有春姑娘也來給他伴奏了，他用手輕輕的搖著樹葉，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，還有伴舞精靈也來了，它左飄飄，右扭扭。人們一看，心里舒暢極了，小燕子看見了，唱的更帶勁了，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰?！鼻扑嗫鞓罚?/p>

春季的景物多美好！迎春花一聽春姑娘來了，就趕緊梳妝打扮，迎接春姑娘的到來，一朵朵迎春花猶如一個個小淑女，美麗極了；杏花也不甘落后，用粉紅色把自己裝扮得漂漂亮亮的，像一個英姿颯爽女哨兵，但我們家的杏樹粗壯卻像一位剛勁有力士兵。

春季的水果也不甘落后，想展示自己的才華，你瞧，一個個像小燈籠似的草莓，紅紅的，上面還有小白點，渾身像長滿了一只只機靈的小眼睛，遙望四面八方，想把這美好的世界看夠。我再也禁不住盈盈欲滴的果實，嘗一口，酸酸甜甜的，還讓我瞇了一下眼。里面那紅里透白的果肉，禁不住讓人饞的想再來一口。

啊，春季的信息可真多呀！我愛春季的景色。

五年級的作文300字 篇8

今天早讀的主題是“我最喜歡的小動物”。孩子們稚嫩的心靈里卻有著一顆大大的愛心，大部分的孩子喜歡小動物也是源于他們內(nèi)心散發(fā)出來的愛心。所以，我們確定了這個早讀主題，讓同學(xué)們跟大家分享自己所喜愛的小動物。

我一把這個主題寫到黑板上，同學(xué)們都興致勃勃，在下面躍躍欲試。第一個上來講臺跟我們分享自己喜歡的小動物的是何軒同學(xué)，他大膽地站到講臺上，面對著大家，聲音響亮地說：“我最喜歡的小動物是烏龜”。因為烏龜他有大大厚厚的龜殼，龜殼就是他的保護殼，這樣他不容易受傷，可以茁壯地成長。他也想健健康康地成長，爸爸媽媽也要健健康康，所以他最愛的是烏龜。我聽了何軒同學(xué)的話心里不禁感嘆，原來被我們嫌棄慢吞吞的烏龜，竟然有如此大的魅力??！

接下來又有幾位同學(xué)踴躍跟大家分享自己喜歡的小動物，有的說最喜歡小花貓，因為它一直陪伴著她的奶奶她的媽媽和她的一家；有的說最喜歡恐龍，因為恐龍高大，壯實還會飛，最重要的是我會畫超級好看的恐龍……

每位小朋友都有自己喜歡的動物，并且有自己獨特的原因，這些都是他們愛心呈現(xiàn)的方式，讓我們繼續(xù)把它延續(xù)下去。

五年級的作文300字 篇9

今天，又一個陽光明媚的好日子。我快樂的感受著廣闊無垠的田野，突然，我被一處景象所吸引。

一只蟋蟀在沿著一條彎彎曲曲而又光滑僻靜的小路慢悠悠地向前蹦跳著。在這條小路的旁邊長滿了茂盛的草就像一片幽靜的樹林，我追隨著這只蟋蟀，來到了它的“家鄉(xiāng)”。

它的家鄉(xiāng)非常大，整整齊齊的洞排列在一起，還有廣場。這只蟋蟀剛來，許許多多的小蟋蟀都出來迎接它，其中有一只很小的，我猜那是它的妻子。它的妻子把它接回洞里，讓它休息片刻。

外面卻是另外一番熱鬧的景象:工程師指揮著挖掘工人建造新家，音樂演奏者們正在演奏著一首首優(yōu)雅的樂曲。這是，來了一位稀客——黑甲蟲。蟋蟀們并不排斥它，反而友好地讓黑甲蟲參觀了它們的家鄉(xiāng)。

直到晚霞歸來，歸鳥的歌聲才喚醒了我。我依依不舍而又心情愉悅地回了家。

如果你想來參觀蟋蟀的家鄉(xiāng)，我準(zhǔn)會讓你大飽眼福。

五年級的作文300字 篇10

從小到大，陪伴我的事物很多，但只有長笛，陪伴我直到現(xiàn)在。

幼年

天空烏云密布，細雨綿綿，轟轟地雷聲忽隱忽現(xiàn)，風(fēng)鬼哭狼嚎地刮著，樹枝像一個個魔鬼在窗邊撲閃著。

老師和我坐在寬敞的教室，我手里拿著沉甸甸的笛子，臉上一臉不情愿，反復(fù)練習(xí)著老師的吹法，卻一直吹不出來，急得像熱鍋上的螞蟻，終于耐不住性子，哭了出來。

幼年，長笛開始伴隨著我。

低年級

天空上，大塊的云朵把金燦燦的太陽遮住了，小鳥停留在樹上，不時吱吱的叫兩聲。

“聽，這一段是這樣吹的?！崩蠋熓种钢粡堧y譜，對我說道，隨后吹了一段樂章，我認真聽了一遍，卻聽不出旋律，只能吹幾首簡單的歌。

長笛，隨我走過了低年級。

現(xiàn)在

大廳里座無虛席，觀眾們用期待的眼神看向舞臺，射燈把舞臺照的非常明亮。

我迅速掃了一眼前排評委老師嚴(yán)肅的臉龐，深吸一口氣，高高抬起了笛子，所有燈光照向我。我想著每一個音符，每一個老師給我標(biāo)重點的樂章，開始了演奏。

長笛，伴隨我走到了現(xiàn)在。

長笛陪伴我走到現(xiàn)在，它不僅是一種樂器，也是一個朋友。