在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字 篇1

我們班有三大人物。來(lái)來(lái)來(lái)，我?guī)銋⒂^參觀。

no.1即搗蛋又會(huì)安慰人

搗蛋是大名鼎鼎的張賀俊，呵呵，對(duì)，是本寶寶的同桌。甭提了！他，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛。他，紅的透白的嘴唇。你可不要被他那清秀的長(zhǎng)相給騙了，他今天弄哭女生，明天弄哭男生。老是讓老師擔(dān)憂。不過(guò)，在我哭的時(shí)候，他總是說(shuō)：“沒(méi)事!這算啥??！”

no.2既愛哭又愛笑

愛哭是名不虛傳的李欣樂(lè)，嗯，是我。

如果問(wèn)我哭了多少次?嗯，嗯，嗯，對(duì)不起，我無(wú)語(yǔ)了！一位朋友跟我絕交了。我會(huì)哭一盆淚。我看太感人的電視劇。我會(huì)哭一晚上。別人罵我，哭。打我，哭。不過(guò)，我的笑點(diǎn)很低。一個(gè)小小的笑話我就能把我克服了。

no.3 即幽默又嚴(yán)厲

幽默是專屬李老師的，下課把我們逗得笑趴下，經(jīng)常說(shuō),小石頭｛我們班的同學(xué)｝，來(lái)，給本宮捶捶腿。走，送本宮回宮。喲！我好怕怕喲！但是，一到上課老師秒變嚴(yán)厲。

這就是三大人物。

五年級(jí)的作文300字 篇2

說(shuō)起釣魚超人王，那可是我爸爸莫屬了！我爸爸中等個(gè)子，皮膚有點(diǎn)像炒焦了的鍋巴飯。他喜歡穿休閑服。

我爸爸可喜歡釣魚了，甚至喜歡到幾百外的大海上去釣?zāi)亍Ｓ浀糜幸淮卫咸觳蛔髅?，天空一直下著傾盆大雨，但是卻擋不住我老爸去大海釣魚的決心。他由于太過(guò)興奮了，竟然把多用途救生馬甲忘了帶。車子開到高速公路才想起來(lái)，爸爸想：車子開來(lái)開去不合算，到沈家門再買一套得了！過(guò)了五、六個(gè)小時(shí)，爸爸坐上了大客船。哇！大海多么寬闊呀！真是海天一線，一望無(wú)際。爸爸自言自語(yǔ)地說(shuō)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于到了爸爸又興奮地大聲喊了起來(lái)。

吃了午飯后爸爸就立刻去島上釣魚，他先把魚餌放在魚鉤上，只聽唰的一聲就把魚餌拋得老遠(yuǎn)。然后一動(dòng)不動(dòng)地坐在小椅子上盯牢魚竿，不管風(fēng)有多大，浪有多高，他還是雷打不動(dòng)。只見浮標(biāo)動(dòng)了一下，爸爸馬上把魚竿收了回來(lái)，一條大魚就這樣釣上來(lái)了。爸爸整整釣了三天三夜才回家，一進(jìn)家門就自豪的說(shuō)：快來(lái)看看我的釣魚成果吧！

這就是我的老爸——釣魚超人王，怎么樣？厲害吧！

五年級(jí)的作文300字 篇3

在我的腦海里，有一位令我印象深刻的人，他有一雙大眼睛，一張大大的嘴巴，他的愛好是打籃球。他不僅是一個(gè)勤奮好學(xué)的人，而且也是一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩，他就是我的同桌——林良勇。

一次，我在學(xué)校不舒服，嘔吐了，滿一地面都是我吐出來(lái)的東西。當(dāng)時(shí)我臉色蒼白，滿身都沒(méi)有力氣。別人全捂著嘴，皺起眉頭跳過(guò)去了，但林良勇卻去拿幸虧鏟和掃把，一點(diǎn)點(diǎn)地掃干凈，又去拿地拖來(lái)拖干凈。然后向我走來(lái)說(shuō)：“起來(lái)，我背你去校醫(yī)室吧。”說(shuō)完，他背著我跑去校醫(yī)室，我在背上暈乎乎的，但仍然能見到他滿頭大汗，臉色通紅，口里喘著大氣。這就是樂(lè)于助人的林良勇。

每當(dāng)他值日時(shí)，他總是早早地來(lái)到學(xué)校，去拿掃把和垃圾鏟去掃地，掃得很干凈，幾乎右以說(shuō)是一塵不染。他做事從來(lái)都那么地一絲不茍，每次掃完都汗流滿面。每當(dāng)下課，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室去玩了，而林良勇卻在座位上寫作業(yè)或看一些有益的書。每次我去他家玩，他都在自己的桌面上認(rèn)真地看著書，或者寫作業(yè)。桌面上有許多作業(yè)和參考書，參考書這畫畫，那圈圈，一看就知道主人是個(gè)勤奮好學(xué)的人。

這就是我勤奮好學(xué)和助人為樂(lè)的同桌，我是多么敬佩他呀！我以后要多學(xué)習(xí)他的這些精神。

五年級(jí)的作文300字 篇4

中華漢字，多么富有魅力、富有靈性的漢字！漢字，使使用它的人帶來(lái)了詩(shī)的靈性。

中午吃飯時(shí)，爸爸心血來(lái)潮，宣布：“今天，我們舉行一個(gè)猜字謎活動(dòng)好不好？”“好！"我們異口同聲地叫道。

“我先來(lái)！”爸爸清了清嗓子，說(shuō)，“人站在門中間?！薄拔抑?！”我興沖沖地說(shuō)，“們！”“錯(cuò)”啊？怎么會(huì)？我可真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出！“閃！”妹妹說(shuō)?！把?！對(duì)對(duì)對(duì)！我怎么沒(méi)想到呢？”我一拍腦門。

“我這一條你們絕對(duì)猜不出！”哥哥神秘地說(shuō)?！昂撸≌鏁?huì)吹牛！小心牛皮被吹破了！”我不服氣的說(shuō)?！澳悄懵犅牽矗簝牲c(diǎn)長(zhǎng)在大西北?！蔽翌D時(shí)怔住了，望著天花板想著，連手中的午飯都忘了吃。大家竟然也想不出。妹妹不耐煩地說(shuō)：“揭曉吧?！薄按鸢妇褪穷^?！贝蠹一腥淮笪?。

“輪到我了！”妹妹興沖沖地說(shuō)，“山山水水?！薄吧?！”我馬上說(shuō)道，為自己找到了一條生路而得意洋洋。

“山水有相逢。打一城市名。”我說(shuō)。沉默了好久后，媽媽高興地說(shuō)：“重慶！”“沒(méi)錯(cuò)！”我向媽媽豎起大拇指。

“今天的猜字謎活動(dòng)到此結(jié)束！”爸爸宣布道。

漢字，給我?guī)?lái)了無(wú)限歡樂(lè)。我愛你！漢字！

五年級(jí)的作文300字 篇5

轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我成為了一名發(fā)明家，為祖國(guó)發(fā)明了許多東西。

我發(fā)明了一輛叫“多功能超音速”的汽車，車上有三個(gè)小按鈕，他可以讓車變小也可以讓車變大，還可以讓車把石頭搬到旁邊讓車行駛。如果你想飛，汽車就會(huì)伸出翅膀，車輪自動(dòng)伸進(jìn)，翅膀 就會(huì)帶著車飛上天了，他有一根可以搜索別人在哪的天線，只要你說(shuō)出他的名字地圖上就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)人的位置，車上有個(gè)灑水器可以噴水滅火，如果你迷路了，還可以讓車自己找回家的路，如果你說(shuō)一 聲變成房子，他馬上就變成房子，里面裝滿了飲料、水果……它還可以在水里前進(jìn)，而且速度很快。最吸引人的是如果你讓他變成烏龜就能聽懂烏龜?shù)恼Z(yǔ)言，里面能做進(jìn)幾千個(gè)人，它的時(shí)速能達(dá)到兩千 米左右，無(wú)論怎么撞都撞不壞，他還有一個(gè)尋寶按鈕，如果你一按他就會(huì)自動(dòng)去尋找寶藏，如果寶藏埋在地下面，他會(huì)變成挖地機(jī)，把地挖開，出來(lái)后他能把洞再埋上。

你看，我發(fā)明的“多功能超音速”是不是很方便，很實(shí)用呢！

五年級(jí)的作文300字 篇6

說(shuō)起鄰居，我就想到住在我家對(duì)面小賣部的那戶人家，他們十分的討厭，總是制造出高分貝的噪音，特別是他們家的小屁孩，又哭又鬧的，讓我無(wú)法忍受。

傍晚，我在窗邊靜靜地寫作業(yè)，樓下突然會(huì)傳來(lái)小屁孩“哈哈哈！”“我殺！沖啊！”“轟轟！”的吵鬧聲，被這么一擾，我沒(méi)法寫作業(yè)了，他們的玩鬧勾起了我想玩的心，作業(yè)寫不好，又要被老媽批評(píng)。

晚上就更慘了，知道我昨晚為什么看漫畫嗎？因?yàn)闃窍掠謧鱽?lái)哇啦哇啦的哭叫聲，我看見他們家的小孩被趕出了家，站在門口大哭，“高音喇叭”似的吵不停。我氣死了，無(wú)法學(xué)習(xí)了，我只好拿出漫畫書來(lái)“解氣”。

我又氣小賣部里的大人，經(jīng)常像瘋子一樣的大喊大叫。有一天，樓下傳來(lái)一陣叫罵聲和斥責(zé)聲。我一看，一個(gè)滿臉痘痘的阿姨正在用“降龍十八掌”打向小屁孩，那架勢(shì)估計(jì)比我媽的“死亡魔掌”還厲害，小屁孩當(dāng)然少不了一頓大哭。我受夠了，生氣地打開窗戶大喊：“喂！你——們——?jiǎng)e——吵——了，再吵我報(bào)警了。”可她就當(dāng)沒(méi)聽見似的，繼續(xù)揍兒子。

唉，真想讓小賣部的人快點(diǎn)搬走！

五年級(jí)的作文300字 篇7

在我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。夏天我們都喜歡到小河邊上玩耍，因?yàn)槟抢镉谐扇航Y(jié)隊(duì)的小魚、小蝦……有時(shí)候你去那里玩，那小魚和小蝦還會(huì)跟你玩呢！沒(méi)過(guò)幾天，媽媽讓我到紹興讀書，可是我舍不得離開那條小河。但為了讀書，我只好去了，離開了我的小伙伴。

有一天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師叫我們?nèi)フ{(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。我趁著雙休日的時(shí)間，讓爸爸帶我回老家去一趟。

當(dāng)我一走進(jìn)家鄉(xiāng)的那條小河時(shí)，我驚呆了：昔日清澈見底的小河不見了，卻看到了一幅悲慘的景象，如今河水變得渾濁了，活潑可愛的小魚不見了，小蝦也不見了……只見河面上漂浮著塑料袋、礦水瓶、廢棄物、垃圾、果殼皮等，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“為什么小河會(huì)變成這個(gè)樣子呢？”正在我納悶的時(shí)候，我抬頭向周圍望了一下，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)小河對(duì)面的空地上，如今建起了一棟廠房，還發(fā)現(xiàn)有根大大的、長(zhǎng)長(zhǎng)的一根塑料管通向小河里。這下我全明白了，原來(lái)廠里排放出來(lái)的臭水，流進(jìn)了小河里……

為了讓美麗的小河重現(xiàn)江湖，我們?nèi)プ尛h(huán)保工人把這里整理干凈。

當(dāng)我再次回來(lái)時(shí)，又有了當(dāng)年那美麗的小溪。

五年級(jí)的作文300字 篇8

時(shí)當(dāng)三月，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)大雪的洗禮，春天終于來(lái)了，盡管來(lái)的晚了些。

你看！你看！膽小的小草還沒(méi)有探出頭，大膽的迎春花卻早已盛開，活像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩子，舉起金黃色的大喇叭告訴人們：春來(lái)了！春來(lái)了！不一會(huì)兒，玉蘭花也睡醒了，它伸了個(gè)懶腰，然后默默地舒展它那嬌嫩的巨大的美麗無(wú)比的花瓣。它似乎一整個(gè)冬天就都在積蓄能量，只為了這個(gè)短暫的花期。又過(guò)了一會(huì)，桃花也被喇叭聲吵醒了，他悄無(wú)聲息地從枝頭鉆了出來(lái)，沒(méi)人看見，沒(méi)人聽見，仿佛要給人們一個(gè)驚喜似的。

你聽你聽！解凍的小河淙淙地流著，似乎在悄悄地說(shuō)……對(duì)了！它一定在對(duì)我們說(shuō)：“期盼已久的春天已經(jīng)來(lái)到，大家快快準(zhǔn)備迎接它呀！”那聲音似乎很遙遠(yuǎn)，也似乎離我們很近。唧唧！咦，哪是誰(shuí)？哦，不是春天的形像代言人——燕子先生么？它穿著一身禮服，所到之處花紅柳綠，或許它就是春天吧。呼呼！春天的第二形像代言人——春風(fēng)也來(lái)了。他輕輕地拂過(guò)你的臉，在你耳邊打招呼?！按禾炜靵?lái)了，我要把這個(gè)消息帶給地球上的每一個(gè)人！”春風(fēng)說(shuō)。他吹過(guò)高山，吹過(guò)平原，吹過(guò)城市，吹過(guò)鄉(xiāng)村。吹走的是冰雪，吹來(lái)的是春天！

春天多么美好，多么有生機(jī)，真希望春天不走！

五年級(jí)的作文300字 篇9

童年在我們的一生中是最快樂(lè)的時(shí)光，也是最天真、最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光中，我們肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。

在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和爸爸去海鮮世界玩。在哪里，我發(fā)現(xiàn)了一種奇特的魚，這種魚的名字叫做“比目魚”。之所以奇特，并不是因?yàn)樗拿制嫣?，而是因?yàn)樗煨推嫣亍?/p>

它的兩只眼睛長(zhǎng)在同一側(cè)，在柔軟的沙海里，它靜靜地躺在海底，把沙子還在自己的身上，只留一雙眼睛在上面。不一會(huì)兒，一條小魚游了過(guò)來(lái)，它游到了比目魚的身邊。這時(shí)，比目魚突然“站”了起來(lái)，張開“血盆大口”，一口吞掉了那條小魚。

“為什么比目魚的眼睛長(zhǎng)在同一側(cè)？為什么比目魚要藏在海底捕食？為什么比目魚要把沙子蓋到自己身上？”這一系列問(wèn)題困擾著我，我就準(zhǔn)備自己上網(wǎng)查查比目魚的資料。

我以上網(wǎng)查，困擾我這么長(zhǎng)時(shí)間的謎，終于一個(gè)個(gè)的解開了。

原來(lái)，比目魚是兩側(cè)都有眼睛的，只是沙子把它蓋住了而已。它常常把沙子蓋到自己身上，只把一對(duì)小眼睛露出來(lái)，小魚們看不到它，以為下面什么也沒(méi)有，就放心的游了過(guò)去，而它也就可以措手不及地把它吃掉了。

童年有許許多多的發(fā)現(xiàn)，許許多多的趣事，讓人回味無(wú)窮。我將隨著歲月的腳步，去探索大自然的奧秘。

五年級(jí)的作文300字 篇10

風(fēng)，吹來(lái)了花的香氣，走，去瞧瞧公園的美景吧！

紅色的、粉色的、黃色的……一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放。綠葉襯托著它美麗的花朵，在風(fēng)中搖曳，菊花好好像一個(gè)個(gè)出色的舞者，在秋風(fēng)中翩翩起舞……似乎是在迎接人們的到來(lái)。

是蝴蝶們?cè)陲L(fēng)中飛舞嗎？不，它們是火紅的楓葉，向人們說(shuō)著秋天已經(jīng)來(lái)到。走在那滿地都是楓葉的小路上，那楓葉在空中飄，隨著涼爽的秋風(fēng)跳舞，向人們展示著它們的美麗……

花香撲鼻而來(lái)，那沁人心脾的清香似乎是牽引著人們來(lái)到桂花園的妙招吧！一朵朵潔白的小花，藏在那綠葉的身后，好好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露面似的。風(fēng)，再次吹來(lái)，桂花香圍繞著人們，讓人們沉醉在花香之中。桂花雖沒(méi)有玫瑰的美麗顏色，也沒(méi)有百合美麗，更沒(méi)有米蘭的芳香，但它卻有著另外美麗的一面，在花兒已經(jīng)枯萎時(shí)，它仍然和菊花一樣開放在秋風(fēng)之中！

風(fēng)，再次吹來(lái)，吹來(lái)了菊花的美麗，桂花的堅(jiān)強(qiáng)、秋天的問(wèn)候，吹來(lái)了……