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人生的成長(zhǎng)作文范文

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當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)時(shí),才可以說(shuō),這個(gè)人真的長(zhǎng)大了,他完成了成長(zhǎng)的過(guò)程。下面是小編給大家?guī)?lái)的人生的成長(zhǎng)作文范文,歡迎大家閱讀參考,我們一起來(lái)看看吧!

人生的成長(zhǎng)作文范文1

我相信每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),這個(gè)過(guò)程有艱辛也有收獲,但是它非常有意義。成長(zhǎng)是一筆交易,我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長(zhǎng)大的勇氣。

記得小時(shí)候我是比較靦腆的,也十分膽小,見(jiàn)到親朋好友都不敢打招呼。這讓他們覺(jué)得我沒(méi)有禮貌,給他們留下不太好的印象。現(xiàn)在就不同了,我沒(méi)有像以前那么的靦腆膽小,見(jiàn)到親朋好友我都會(huì)主動(dòng)打招呼,如果不知道怎么稱呼,我也會(huì)去問(wèn),這讓我在交友方面的能力也變強(qiáng)了。

以前的我遇到什么困難動(dòng)不動(dòng)就會(huì)哭,然后淚點(diǎn)很低?,F(xiàn)在呢,淚點(diǎn)高了些吧,就是遇到事情可能比較多,然后情緒波動(dòng)有點(diǎn)大吧,但是遇到困難我會(huì)解決或者問(wèn)別人或者向他人傾訴,被人欺負(fù)我也會(huì)欺負(fù)回去,我不喜歡打小報(bào)告,除非迫不得已。

以前的我太過(guò)于依賴父母,每次離開(kāi)他們都會(huì)很難過(guò)舍不得,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)兩年的住宿生活,讓我不再那么依賴父母,讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)如何好好照顧自己。

以前的我很不懂事,喜歡頂撞大人,雖然現(xiàn)在偶爾也會(huì)頂撞大人,可是已經(jīng)很少了;以前很懶,不喜歡做家務(wù),可能是被奶奶慣的,但是現(xiàn)在懂事了許多,我也會(huì)幫忙做家務(wù),幫忙照顧弟弟。

但是現(xiàn)在的我對(duì)大人說(shuō)話的語(yǔ)氣態(tài)度都不是很好,這讓我很苦惱。一時(shí)半會(huì)我真的改不掉這個(gè)毛病,因?yàn)檫@個(gè),我經(jīng)常會(huì)被批評(píng)教育??墒俏艺娴谋M量控制自己的態(tài)度了,你們看到我的努力了嗎?看到我有一點(diǎn)改變嗎?能夠理解我嗎?你們什么都不知道,又怎么懂的我的難處呢?

成長(zhǎng)的道路充滿艱辛,所以希望大家能多一份理解,或者換位思考一下,不要總是保持著那種陳舊的思想。

成長(zhǎng)就像是在吃甘蔗,要學(xué)會(huì)把甜的留到最后吃;成長(zhǎng)就像是老鷹在練習(xí)飛翔,關(guān)鍵在于堅(jiān)持不懈的追求;成長(zhǎng)就像是蝴蝶破繭成蝶,掙扎褪掉所有的青澀和丑陋然后在陽(yáng)光下抖動(dòng)美麗的翅膀而飛翔。

也許,這就是成長(zhǎng)吧!

人生的成長(zhǎng)作文范文2

歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的足跡深深地印在河畔,驀然回首,那一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂(lè),記載著憂傷,伴隨我一路走來(lái)。——題記

六歲·依賴

寂靜的夜,敞開(kāi)的窗戶沒(méi)有一絲風(fēng),只有昏黃的光投在墻上,風(fēng)漸漸地吹得急驟起來(lái),把窗簾吹得不停擺動(dòng)。燈罩拉長(zhǎng)的影子也隨之晃來(lái)晃去,耳畔又傳來(lái)了陣陣嗒嗒聲,遠(yuǎn)處的門框上此時(shí)趴一個(gè)臉色煞白的人,眼睛是兩個(gè)黑色的空洞,此時(shí)他居然露出了笑容。渾身發(fā)抖,牙齒打顫的我來(lái)下及穿鞋,光著腳跑向了你的臥室,躡手躡腳地爬上床,你便微笑著用手指點(diǎn)著我的鼻子嘆到:“唉,這有什么可怕的呀?真是沒(méi)有長(zhǎng)大!”但此時(shí)有你的保護(hù),我不久便步入夢(mèng)鄉(xiāng)。

十歲·沖動(dòng)

清風(fēng)吹動(dòng)日歷上的日期,嘩啦啦地吹過(guò)童稚年華,不知不覺(jué)已經(jīng)是三年級(jí)了,那天天氣宜人,而我卻充滿憤怒。我厭倦同學(xué)長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我開(kāi)的玩笑,于是我揮起了拳頭,把自己的帽子丟到一邊投身到一場(chǎng)戰(zhàn)斗之中,我們?cè)诓賵?chǎng)上滾來(lái)滾去,在幾位同學(xué)與下課鈴的幫助下,戰(zhàn)斗結(jié)束,我滾了一身的灰,而他的臉也被我撓傷。當(dāng)晚,家中好像烏云密布,仿佛只要一瞬我就會(huì)被無(wú)盡的洪水沖走,只見(jiàn),你接電話時(shí)臉色的變化多端,我就異常不安,只見(jiàn)你又一次點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子,嘆息道:“唉,你還是沒(méi)有長(zhǎng)大?!?/p>

十二歲·獨(dú)立

小升初考試在即,面對(duì)六年來(lái)積攢的壓力我讓自己顯得從容,但又無(wú)遺漏,在你的面前,我也沒(méi)有表示緊張,只是一遍又遍地翻著錯(cuò)題。這是你第一次沒(méi)有帶著我復(fù)習(xí),在考場(chǎng)上人從容發(fā)揮,我沒(méi)有忘乎所以,而是一次又一次地質(zhì)疑直到試卷變得無(wú)懈可擊,面對(duì)難題我不敢草草了事而是反復(fù)閱讀,然后打倒難題。當(dāng)你看到成績(jī)單時(shí),你只是說(shuō)了一句話:“你終于長(zhǎng)大了。”

有你在成長(zhǎng)中給我的陪伴,一路走來(lái),我充滿陽(yáng)光,不會(huì)孤單。

人生的成長(zhǎng)作文范文3

人的一生,就是在不斷地成長(zhǎng)。

從小孩長(zhǎng)成少年,從青少年長(zhǎng)為成年人,這些都是成長(zhǎng)。從青少年到成年人這個(gè)過(guò)程有個(gè)抽象的詞,那就是青春。

人生,其實(shí)像一條從寬闊的平原走進(jìn)森林的路。在平原上同伴可以結(jié)伴而行,歡樂(lè)地前推后擠,相伴相守;一旦走進(jìn)森林,就有草叢和石塊擋路,情形就變了,各自走各自的路,尋找各自的方向。那推推擠擠同唱同樂(lè)的群體情感,那無(wú)憂無(wú)慮的同足情深,在人的一生之中也只在青少年的時(shí)候存在,所謂的這就是青春。越長(zhǎng)大越孤單是因?yàn)樵介L(zhǎng)大人的想法會(huì)更豐富吧。這大概也是一種成長(zhǎng)吧。

在青春以后,在人變得成熟以后,在成長(zhǎng)以后,逐漸就會(huì)明白自己是誰(shuí),余生想得到什么,并在一定程度上明確的知道哪些朋友值得全力關(guān)注,哪些只是在消耗體力。于是成長(zhǎng)的足跡就開(kāi)始深淺不一了。

對(duì)于我而言,成長(zhǎng)的路上最明顯的無(wú)非是自己對(duì)一些事物的看法,面對(duì)困難時(shí)的態(tài)度和解決方式,以及對(duì)朋友的舍取和對(duì)以后的選擇。

可能這是一個(gè)很殘酷的話題,但是這和青春有關(guān)和成長(zhǎng)有關(guān),因?yàn)樯畹牟煌?,環(huán)境的差異和思想觀念的天壤之別,都會(huì)讓故友作鳥(niǎo)獸散。這一點(diǎn)看似殘酷,但避無(wú)可避,也無(wú)須避。在青春的這條路上,朋友是個(gè)重要的陪伴。真正的朋友,資源,地位,見(jiàn)識(shí)一定相當(dāng)。即使有些友誼看似超越階級(jí),但觀念的水平一定是相當(dāng)?shù)?。朋友是分享觀點(diǎn)的人,而不僅僅是交換感情的。

成長(zhǎng)的足跡不僅僅是在外在上有體現(xiàn)的,更多的在內(nèi)心的世界也是有所表現(xiàn)的。心智的成長(zhǎng)會(huì)使人做出一些哪怕看起來(lái)很無(wú)情,但細(xì)細(xì)品味來(lái)卻別有風(fēng)味的選擇。

大概在更成熟以后,大概在青春過(guò)后。我不會(huì)再裝模作樣地去擁有很多友人,有時(shí)也可能會(huì)因?yàn)榧拍淌芸仗摰恼勰?,我寧愿以這樣的方式來(lái)維護(hù)自己的自尊,也不愿以屈辱的代價(jià)去換取那不真心的朋友。

因?yàn)樯瞽h(huán)境的改變,也許你的心態(tài)會(huì)隨之而改變,大概在青春逝去過(guò)后,大概在變得成熟以后,大概隨年齡的增長(zhǎng),這都能算是成長(zhǎng)。

人生的成長(zhǎng)作文范文4

成長(zhǎng)是場(chǎng)無(wú)需解釋的蛻變,這場(chǎng)蛻變必然會(huì)打破幸福,經(jīng)歷風(fēng)雨。在這場(chǎng)蛻變中,稚嫩的臉龐經(jīng)過(guò)歲月的洗禮變得精致成熟。哪怕會(huì)受傷,但這卻是成長(zhǎng)不可避免的代價(jià)。

毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的蟄伏,養(yǎng)精蓄銳,最終蛻變成了美麗的蝴蝶;蟬蛹經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的掙扎脫破,最終也破蛹而出,成為一只小巧玲瓏的飛蛾翱翔在空中;人和動(dòng)物們一樣,只有經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,時(shí)間的考驗(yàn),才能成就優(yōu)秀的自己。

開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期以來(lái),班里同學(xué)們的作業(yè)交的按時(shí)又整齊,每次早讀一下課,我的桌子上放滿了各個(gè)小組的作業(yè),所以,一到早讀下課,我便能及時(shí)送給老師,再也聽(tīng)不到我大聲催促的聲音了。我想,這就是成長(zhǎng)。

自從開(kāi)學(xué)后,英語(yǔ)老師制作了一個(gè)背書(shū)的檢查表,每次英語(yǔ)早讀,都會(huì)有很多同學(xué)去排隊(duì)背書(shū),隊(duì)伍長(zhǎng)得像一條龍,有些同學(xué)知道排隊(duì)不易,所以只要“機(jī)會(huì)”輪到他,他就跟打了“雞血”一樣,背了一篇又一篇。哪怕上課鈴響了,很多同學(xué)也還是堵在老師面前不走,直到背完。盡管有些同學(xué)背的不熟,但他們依然有勇氣背給老師聽(tīng)。我想,這就是成長(zhǎng)。

課間里,部分同學(xué)埋頭寫(xiě)作業(yè)復(fù)習(xí)功課,不放過(guò)一分一秒,課間追逐的同學(xué)少了許多,雖然還是有些同學(xué)假不正經(jīng),但比起以前,總體好了許多。我想,這就是成長(zhǎng)。

接下來(lái)再說(shuō)說(shuō)午寫(xiě)吧,每次中午進(jìn)到班里,班里都非常安靜,每個(gè)同學(xué)都有活干,寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、背誦等,嬉戲打鬧、發(fā)呆、無(wú)所事事的人少了。我想,這就是成長(zhǎng)。

每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)眼神,每一件小事,都蘊(yùn)含著成長(zhǎng)的足跡。從不會(huì)做到會(huì)做,從壞事變成好事,從稚嫩到成熟,從不自覺(jué)到自覺(jué)。我想,這就是成長(zhǎng)。

人生的成長(zhǎng)作文范文5

前些天,我在整理舊物的時(shí)候,偶然翻出一幅畫(huà),它藏在玩偶小熊的后面,藏在舊相機(jī)的鏡頭里,藏在了我童年的記憶中。

畫(huà)中,雪花漫天飛舞,一個(gè)拖著黃色行李箱的男人走在遠(yuǎn)方,穿件有些不太合身的紅色羽絨服,正依依不舍地回首告別,那紅色被我涂抹得很濃,顯得格外鮮亮。男人的身影用稚嫩的線條,被扭曲成了怪異的形狀。

六歲的那年冬天,天正悄無(wú)聲息地下著雪,誰(shuí)都不想離開(kāi)蕩漾著無(wú)限溫暖的家,而走向外面的寒冷,可是他又要走了,他是我的爸爸。爸爸在我很小的時(shí)候就在外地工作,一個(gè)月才回家一次,我很想念他,總是盼望著有一天他再也不會(huì)離開(kāi),可每一次我的希望都落空了,所以我開(kāi)始討厭那離別的腳步卷起的微塵。此時(shí)的我正郁悶地坐在床邊,晃悠著兩條腿,看著爸爸收拾行李的身影,戀戀不舍地問(wèn):“你可不可以不要走呀?”爸爸笑著刮了一下我的鼻子:“不去工作,哪來(lái)的錢給你買玩偶熊???”可是我心想:我寧可不買小熊,也不要和你說(shuō)再見(jiàn)。相聚的時(shí)間總是像與人賽跑般過(guò)得飛快,我站在送別的路口,極不情愿地向爸爸揮手說(shuō)再見(jiàn)。雪越下越大,整個(gè)世界變成了白色的一片,天空灰蒙蒙的,似乎也在為這離別的時(shí)刻營(yíng)造著傷感的氣氛。我看著白色精靈落在爸爸的肩上,涌上心頭那淡淡的憂傷,難言的酸楚,化作淚水模糊了我的視線,終于忍不住順著通紅的臉頰流淌下來(lái)。我哭著撲到爸爸懷里:“我不想和你說(shuō)再見(jiàn),爸爸不要走…”爸爸摸摸我的頭,吸了吸凍得巳發(fā)紅的鼻子說(shuō):“女兒聽(tīng)我說(shuō),在我們的一生中會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次分別,也會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次相聚,要學(xué)會(huì)分別,才會(huì)有下一次的相聚,這是成長(zhǎng)!我相信你會(huì)明白這個(gè)道理的?!闭f(shuō)完又指指自己的羽絨服:“看,紅色是溫暖的色彩,所以我要留給你最溫暖的背影!”我看著那紅色,心里多了份感觸?!澳敲?,再見(jiàn)吧!”他對(duì)我說(shuō)。我噙著眼淚微笑說(shuō):“再見(jiàn)!”爸爸那紅色的身影在風(fēng)雪中慢慢走遠(yuǎn),大雪紛飛中那身影漸漸消失不見(jiàn)了,只覺(jué)得爸爸在遠(yuǎn)方對(duì)我的不舍與我對(duì)他的思念融合在一起,一直溫暖著我的心。那一刻,我覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了,懵懂地體會(huì)到,原來(lái)這種既痛苦又幸福的感覺(jué)就是成長(zhǎng)。就像毛毛蟲(chóng)的繭,蛻變成蝴蝶的那一刻,是幸福的、美麗的,卻會(huì)有一段痛苦的蛻變過(guò)程。那一刻我懂得了離別、經(jīng)歷了成長(zhǎng)!

提起筆,記憶落于紙張,畫(huà)了這幅畫(huà)——爸爸那紅色的背影,又刻意把紅色涂抹的格外濃重,因?yàn)樗o予過(guò)我溫暖。畫(huà)的背面是我的字跡:相遇和離別,仿佛一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)身,一圈一圈,連成生命的圓滿。

我將這幅童年的畫(huà),又仔細(xì)地放回了原處,讓它繼續(xù)看時(shí)光飛逝,等經(jīng)過(guò)時(shí)光的打磨后,還會(huì)再將它翻出來(lái)回味,畫(huà)中雪花靜靜飄,那抹紅色之中有溫情,有生活的沉重,也有成長(zhǎng)的幸福。



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