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又是一年桂花香作文500字

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桂花的顏色也不起眼,非常素雅。下面是小編給大家?guī)?lái)的又是一年桂花香作文500字,歡迎大家閱讀參考,我們一起來(lái)看看吧!

又是一年桂花香作文500字1

金秋八月,桂花似開(kāi)滿在我的回憶里,桂花香也緊隨其后,讓我停下腳步,聞著桂花香回憶著兒時(shí)的往事。

含著桂花香的詩(shī)詞小路中,三個(gè)小女孩有說(shuō)有笑的走進(jìn)小路,也許她們并不知道這里種著桂花樹(shù),而是停下來(lái),輕輕地把桂花樹(shù)的樹(shù)枝拉開(kāi),向桂花靠近,雖然,這里的桂花并沒(méi)有香飄十里,但卻使她們沉靜其中。

周末,再次來(lái)到詩(shī)詞小路的我似乎懂得了什么是美好,坐在小路旁的長(zhǎng)椅上,翻開(kāi)一本書本,安靜的看著,幾朵桂花輕輕地落在你的臉夾,像是撫摸著你的臉,用鼻子嗅一嗅如同在仙境般的美好。無(wú)法自拔!正要走出詩(shī)詞的小路,卻又停了下來(lái),看著這些桂花樹(shù),雖然桂花樹(shù)的樹(shù)枝遮掩了桂花,但,依然使我回頭望。

回到家后的我鼻中還帶有一些桂花香,媽媽叫我和她一起去挑一種花后的我真的讓我無(wú)比開(kāi)心。

我問(wèn)著媽媽為什么要買花,媽媽不假思索的回答上了我的問(wèn)題:“你這小鬼,媽媽看著你去詩(shī)詞小路,一定是為了聞桂花香,所以我才會(huì)帶你去買,待會(huì)兒回家,我給你吃一塊桂花糕?!?/p>

拿起一塊桂花糕的我,靠近一聞,果真桂花糕,桂花糕和別的糕就是不一樣,入口即化,外表透明如水,吃后真想再來(lái)一塊。

桂花,開(kāi)滿了,開(kāi)滿在我的回憶里,桂花香,氣味進(jìn)入了我的鼻腔,讓我無(wú)法自拔。

又是一年桂花香。

又是一年桂花香作文500字2

金秋八月,又是桂花盛開(kāi)的季節(jié)。人隨風(fēng)過(guò),自在花開(kāi)又花落,不管世間滄桑如何;一城風(fēng)絮,滿腹相思都沉默,只有桂花香暗飄過(guò)。

桂花的葉子有厚又硬,每片葉子都有一個(gè)貼身伴侶,都兩片兩片的在一起。桂花小小的,像一個(gè)害羞的小姑娘似的,桂花長(zhǎng)葉子之間,要是你不仔細(xì)地看,你就看不見(jiàn)桂花。遠(yuǎn)看,桂花像一把巨大的傘,近看,桂花樹(shù)像一個(gè)亭亭玉立、儀態(tài)萬(wàn)千的少女。當(dāng)晨光把大地照得分外璀璨之時(shí),那朵朵桂花就會(huì)探出頭來(lái),散發(fā)出一陣陣清香,只要你細(xì)細(xì)地聞,引得人們紛紛駐足欣賞。朵朵桂花時(shí)時(shí)綻放,花朵們小巧玲瓏,潔白如雪,掛在那長(zhǎng)長(zhǎng)如鞭的枝條上,宛若一枚枚雪白的戒指。

桂花搖下來(lái)時(shí),就像下了一陣香噴噴的桂花雨,香極了!然后,把搖下來(lái)的桂花挑去小枝葉,最后,把桂花曬干。這樣,就可以做各種美食了??梢宰龉鸹ǜ?、桂花茶、桂花糖、桂花紅糖水等美食。

桂花開(kāi)時(shí),那才叫香飄十里,至少大街小巷都已經(jīng)浸在桂花香里了??倳?huì)有些人---小孩、老人……在它們面前駐足停留。孩子們總會(huì)被迷人的桂花香陶醉,放下手中的東西,欣賞著桂花樹(shù)那美麗的身姿。那沁人心脾的香味惹得人們一個(gè)個(gè)用鼻子湊近聞了又聞,然后禁不住連連稱贊。

我愛(ài)桂花樹(shù),我更愛(ài)桂花,它那撲鼻的清香,高貴的品質(zhì)令我折服!

又是一年桂花香作文500字3

“咡!”今天的語(yǔ)文課老師讓我們?nèi)ビ^察桂花樹(shù),同學(xué)們興奮地直奔花壇。

剛下樓梯,迎面撲鼻桂花香,又聞桂花香,更是醉人。對(duì),那棵便是。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,桂花樹(shù)像一把綠中帶黃的大花傘,又像一幢小房子。

趕緊跑過(guò)去,走近一看,葉子很茂密,有綠色的,也有黃色的,綠色的葉子正面是墨綠色的,而反面卻是淺綠色的,摸起來(lái)還有凸出去的地方,如果你把葉子拿在空中,就能看見(jiàn)一些很漂亮的紋路。老師說(shuō),桂花葉做葉脈書簽可漂亮呢!樹(shù)桿是棕色的,樹(shù)桿摸起來(lái)凹凸不平,很粗糙,上面還有被修剪過(guò)的痕跡,仔細(xì)地?cái)?shù)了數(shù)被修剪過(guò)地方的年輪,發(fā)現(xiàn)這顆桂花樹(shù)已經(jīng)是七歲了。樹(shù)桿下面部分是直的,越往上越細(xì),上面交叉的就像一個(gè)寶座,我真想坐上去蕩個(gè)秋千呢!

“呀!上面有小螞蟻呢!”不知誰(shuí)喊了一聲,我們都湊上去看。哈哈,難道小螞蟻是想在樹(shù)桿交叉的地方做個(gè)窩?還是要把桂花搬到家里去裝飾“王宮”呢?

“哎呀”還有蜘蛛網(wǎng),這么桂花樹(shù),可不能有蜘蛛網(wǎng)呢!我剛想把它弄掉,又把手伸了回來(lái),那可是小蜘蛛自己辛辛苦苦織出來(lái)的,我不要想破壞它?

“真香!”一個(gè)同學(xué)陶醉似地自語(yǔ)著。我這才細(xì)細(xì)地觀察起來(lái)桂花,細(xì)小如米粒,有點(diǎn)黃又有點(diǎn)白,有些還盛開(kāi)著,幾乎能掐出水來(lái),有些已經(jīng)枯萎了,干癟得很。我閉上眼睛,使勁地聞,一股淡淡的清香,回味無(wú)窮。

“收隊(duì)!”我們便戀戀不舍地和桂花招招手!

又是一年桂花香作文500字4

秋天,是桂花肆意綻放之季,一切都沉浸在馥郁的幽香之中。

小時(shí)候,我喜歡花卻總叫不出花的名字,媽媽總是不厭其煩地一遍遍地告訴我,可我依舊記不住,唯獨(dú)記住了桂花。其實(shí)印象中的桂花樹(shù)看起來(lái)笨笨的,它不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài),也不像柳樹(shù)那樣妖嬈。不開(kāi)花時(shí),那滿樹(shù)的葉子,毫不顯眼,不引人注目;開(kāi)花時(shí),不用細(xì)尋,閉上眼睛順著香氣便能找到它,滿樹(shù)滿樹(shù)的金黃色小花就會(huì)跳入我的眼簾。

八月的故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是香的。我家大院前就有幾棵高大的桂花樹(shù),桂花樹(shù)的葉子翠綠,闊葉的,兩頭尖尖,特別茂盛。中秋前后,花兒競(jìng)相開(kāi)放,在樹(shù)上爭(zhēng)奇斗艷?;ǘ淝对诰G葉之間,金黃金黃的,花瓣僅米粒般大小。那花密密麻麻,簇?fù)碓谝黄?,在太?yáng)的照耀下就仿佛是綠葉叢中綴著碎金,它們閃爍著,歡呼著。此時(shí),我最愛(ài)的就是在樹(shù)下?lián)u桂花。我們各自抱著大樹(shù)“一,二,三,搖!”隨著爸爸的一聲令下,我們便使出全力搖了起來(lái),小花紛紛落下,如同下了一場(chǎng)桂花雨,我們渾身上下滿是桂花,在這場(chǎng)桂花雨下蕩漾的是我們爽朗的笑聲。之后媽媽會(huì)收起地下的布,用手輕輕地拍掉我們身上的桂花,再將搖落的桂花去掉些小枝小葉,曬上幾日,放在鐵盒子里存放幾天就可以泡茶喝了。

如今,院前的桂花已經(jīng)被移走,但是每到桂花季我便又會(huì)憶起當(dāng)年的桂花雨,耳邊便又響起了童年的歡歌……

又是一年桂花香作文500字5

今天我來(lái)介紹一下我們校園的樹(shù)。校園的樹(shù)種類很多:有枇杷樹(shù)、榆樹(shù)、桂花樹(shù)、柳樹(shù)、松樹(shù)……

我們校園里枇杷樹(shù)有七棵。它們長(zhǎng)得很茂盛,葉子大片大片的,結(jié)出的果實(shí)圓圓的,黃黃的。每年春天時(shí),它會(huì)開(kāi)花、結(jié)果。到夏天果子便成熟了,我們?cè)肋^(guò)樹(shù)偷枇杷吃,但校長(zhǎng)說(shuō)為了安全不許偷偷爬樹(shù),完全成熟了叫六年級(jí)的男生摘下來(lái)給我們吃。

校園中又高又粗的那棵是榆樹(shù)。你站在它下面看,好像這棵榆樹(shù)高得直入云天,它挺立在老師宿舍門前,很威風(fēng)。校園右邊草坪里還有三棵榆樹(shù),有一棵上還有鳥兒在上面做巢。這些榆樹(shù)在夏天的時(shí)候綠葉最茂盛,像一把撐開(kāi)的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨。

桂花樹(shù)人們常見(jiàn)吧!我們學(xué)校的桂花樹(shù)有開(kāi)黃花的,有開(kāi)白花的。從大門一走進(jìn)來(lái),就會(huì)看到兩排整齊的桂花樹(shù)排列在兩邊。秋天到了,桂花競(jìng)相開(kāi)放,一簇簇桂花在綠綠的樹(shù)葉間冒出來(lái),黃綠相間、白綠相間的桂花吸引了無(wú)數(shù)的蜜蜂、蝴蝶。微風(fēng)吹來(lái)桂花隨風(fēng)飄落,好似下了一場(chǎng)桂花雨,這時(shí)整個(gè)校園都彌漫著香味。桂花還可以用來(lái)泡茶喝,還可以用來(lái)做糕點(diǎn)。

校園里種得最多的便是柳樹(shù)了。春天柳樹(shù)發(fā)芽了,嫩黃嫩黃的;到夏天時(shí)柳樹(shù)郁郁蔥蔥的,垂著千萬(wàn)條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,真是“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。”

校園的松樹(shù),一年四季都那么綠,它那尖尖的刺人的葉子,真像一根根針。

我們校園的樹(shù)真多真美呀!它們也和我們一樣在校園中茁壯成長(zhǎng)著!


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