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小學(xué)五年級(jí)受到挫折的作文六百字

時(shí)間: 宇杏0 分享

挫折是對(duì)人的一種磨練,正是因?yàn)橛辛舜煺?,人生路上才不?huì)過于單調(diào),正是因?yàn)橛辛舜煺畚覀儾拍苋ツゾ氉约?正是因?yàn)橛辛舜煺郏攀刮覀冏兊脠?jiān)韌不拔;正是因?yàn)橛辛舜煺?,我們的生活才更加精彩。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)五年級(jí)受到挫折的作文六百字,供大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)五年級(jí)受到挫折的作文六百字1

成長路上,歡笑在左,眼淚在右,生命的鮮花鋪滿道路的兩旁。我們?cè)谶@旅途中經(jīng)受了淚水的洗禮,見證了歡笑的時(shí)刻,得到了心中的陽光。

漫漫人生路,免不了挫折與困難的襲擊,免不了淚水的洗禮,免不了失敗后的感悟。我們應(yīng)該把通往成功道路上的絆腳石轉(zhuǎn)變成奠基石,讓挫折磨練我們的意志,使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加樂觀。

也許,在挫折面前你會(huì)變成懦弱者說道:“唉,今天怎么這么倒霉,為什么上天這么不公平?!币苍S,你也會(huì)也會(huì)成堅(jiān)強(qiáng)者說道:“失敗乃成功之母,這芝麻大的一點(diǎn)小事一定能夠解決,因?yàn)椤郎蠠o難事,只怕有心人’?!边@種截然不同的人生觀給他們帶來的是一個(gè)全新的起點(diǎn):一個(gè)則是迷迷糊糊地走完這漫長的人生路;另一個(gè)則成為國家的凍梁,充實(shí)的走完這人生之旅。不一樣的態(tài)度得到的是不一樣的結(jié)果,不一樣的結(jié)果迎來的是不一樣的命運(yùn)。

多一份挫折后的感悟,就多一份內(nèi)心獨(dú)特的喜悅;多一份內(nèi)心獨(dú)特的喜悅,就多一份成功后的收獲;多一份成功后的收獲,就多一點(diǎn)燦爛的陽光……讓我們驕傲的對(duì)著天空說:“我是乘著你的風(fēng),才來到成功的彼岸,我是收集著你成功的經(jīng)驗(yàn),才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。”

挫折過后,陽光依舊燦爛;狂風(fēng)暴雨過后,彩虹依舊會(huì)出來……一切都會(huì)變得美好,只因?yàn)槲覀兊膱?jiān)持與執(zhí)著。

我們雖然不能延長生命的長度,但我們可以提升它的高度;我們雖然不能延長生命的長度,但我們可以拓寬生命的寬度;我們不能延長生命的長度,但我們可以挖掘生命的深度。

小學(xué)五年級(jí)受到挫折的作文六百字2

挫折是什么?在我看來挫折便是很想跨越但卻無能為力的挫敗感。但當(dāng)你回過頭來看才會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)并不是沒法跨越,只是內(nèi)心有一道難以跨越的屏障而已。

對(duì)于懦弱無能的人來說:“挫折是一座翻不過去的山,就算翻過去了,前面還有很多山。”

這個(gè)時(shí)侯,我想起了魯迅先生說的:“不要怕,自己好好走下去吧,不要管別人,像我一樣,笑一笑就過去了,并沒有你想象的那么可怕的。”

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!蹦阋娺^鋒利的寶劍嗎?你聞過梅花的清香嗎?寶劍的鋒利,是經(jīng)過數(shù)次磨礪的結(jié)果;梅花的清香,是從嚴(yán)寒中挺過來的。人生就像寶劍和梅花一樣,都是要經(jīng)過數(shù)次磨練,才能說得上是成長。

挫折在人生的道路上是不可避免的,我們不應(yīng)該因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就氣餒的。就說伽利略,他剛剛提出亞里士多德的說法是錯(cuò)誤的,剛開始所有人都反對(duì)他,可他卻不怕挫折,以實(shí)際行動(dòng)證明了事實(shí);說到孫中山,他是我們的國父,在南洋演講革命救國時(shí),又一次,僅有三個(gè)人來聽講。這許許多多的人,他們都是不怕挫折的人。這些革命先輩,都抱著革命樂觀主義態(tài)度,不懼挫折,被世人所稱謂。一個(gè)人,如果缺少了樂觀主義態(tài)度,難免是會(huì)在惡魔面前倒下的。

就說春秋時(shí)期的越王勾踐,他在會(huì)稽一戰(zhàn),敗給了吳王,兵敗之后,他只能“審辭厚禮”向吳國求和,等侯時(shí)機(jī)東山再起。越王勾踐先是用美女誘惑吳王,又給吳王獻(xiàn)上金銀珠寶,賄賂吳王和吳國眾臣,還用自己妻子做人質(zhì),自己就給吳王當(dāng)車夫。勾踐給吳王端茶送飯,端屎端尿,最后終于得到了吳王的信任,得以被釋放回國。勾踐死里逃生回到了越國后,臥薪嘗膽,一邊繼續(xù)向吳國進(jìn)獻(xiàn),一邊訓(xùn)練軍隊(duì),到了國富民強(qiáng)、兵強(qiáng)馬壯之時(shí),起兵將吳國一舉殲滅了。

我聽見雙耳失聰?shù)呢惗喾艺f:“只要經(jīng)得起挫折向你發(fā)起的挑戰(zhàn),挫折就會(huì)使你有信心?!?/p>

站在人生的林蔭道上,望著一望無際的前方,我又有了信心。

縱觀歷史,歷的每一位偉人,他們的背后都有著言不可喻的挫折與痛苦。

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?人的一生就是如此,沒有人是隨隨便便就能成功的。勝利的桂冠是用刺棘編織而成的。失敗預(yù)示著成功,就像嬰兒一樣,剛開始的時(shí)候是不會(huì)走的,而在經(jīng)歷了數(shù)次摔跤之后,才學(xué)會(huì)了走路的。其實(shí),你也是一顆珍珠,要經(jīng)受住挫折,閃出作為一顆珍珠應(yīng)有的光彩!

切勿逃避挫折,因?yàn)椋挥写煺?,才能讓我們?jiān)強(qiáng)、有自信。

請(qǐng)問,挫折是什么?毅力不倒說:“挫折只是風(fēng)雨,經(jīng)歷了它,就能見到你所想見到的彩虹了?!?/p>

積極樂觀說:“挫折只是眼前的一塊石頭,把它移開就好了?!?/p>

人生,需要挫折!

小學(xué)五年級(jí)受到挫折的作文六百字3

蕓蕓眾生,沒有誰一生都是一帆風(fēng)順的,都會(huì)在人生的道路上遇到大大小小的挫折。而正是這些大大小小的挫折才譜就了人生那道平凡而又動(dòng)聽的歌。

無數(shù)歷史的事實(shí)和社會(huì)的實(shí)踐證明:挫折幾乎伴隨著人生命的全部過程,它像埋伏在人生旅途中的頑皮鬼,于不經(jīng)意間絆你一個(gè)或大或小的跟頭,使你陷入人生灰色的圈子從而倍感焦慮,甚至失意彷徨,難以自拔。

面對(duì)挫折,自強(qiáng)者終會(huì)知道這是人生路上必須搬開的絆腳石,更能從中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,超越自我的快樂。奧斯特洛夫斯基說得好:“人的生命似洪水在奔騰,不遇著島嶼和暗焦,難以激起美麗的浪花?!比绻覀?cè)诖煺勖媲笆怯赂疫M(jìn)攻,那么人生就會(huì)是一個(gè)繽紛多彩的世界。也正如巴爾扎克的比喻:“挫折就像一塊石頭,對(duì)弱者來說是絆腳石,使你停步不前,對(duì)強(qiáng)者來說卻是墊腳石,它會(huì)讓你站得更高?!?/p>

面對(duì)挫折,我們不應(yīng)該有畏懼的心理,而應(yīng)該心不煩,意不亂地去解開過去,面對(duì)現(xiàn)實(shí),創(chuàng)造未來。從挫折中,我們明白了生活來之不易,從而對(duì)每一份收獲都彌足珍重,拿破侖曾說過這樣一句話:最困難之時(shí),就是離成功不遠(yuǎn)之日。

成功是經(jīng)過多次磨練而成的,所以我們應(yīng)該好好珍惜。遇到挫折,我們只要相信了自己,才會(huì)有勇氣去迎接挑戰(zhàn),才不會(huì)在困難和挫折面前打退堂鼓。學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,也是生命的一種饋贈(zèng),因?yàn)槿藗冋嬲膴^起,往往起于挫折之后。

小學(xué)五年級(jí)受到挫折的作文六百字4

在這個(gè)世界上,有陽光,就必定有烏云;有晴天,就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來的陽光比從前更加燦爛,經(jīng)歷過風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。

人們都希望自己的生活中能夠多一些快樂,少一些痛苦,多些順利,少些挫折??墒敲\(yùn)卻似乎總愛捉弄人、折磨人,總是給人以更多的失落、痛苦和挫折。記得我曾讀過這樣一則故事:草地上有一個(gè)蛹,被一個(gè)小孩發(fā)現(xiàn)并帶回了家。

過了幾天,蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好長時(shí)間,身子似乎被卡住了,一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦掙扎的樣子十分不忍。于是,他便拿起剪刀把蛹?xì)ぜ糸_,幫助蝴蝶脫蛹出來。

然而,由于這只蝴蝶沒有經(jīng)過破蛹前必須經(jīng)過的痛苦掙扎,以致出殼后身軀臃腫,翅膀干癟,根本飛不起來,不久就死了。自然,這只蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠(yuǎn)地消失了。這個(gè)小故事也說明了一個(gè)人生的道理,要得到歡樂就必須能夠承受痛苦和挫折。這是對(duì)人的磨煉,也是一個(gè)人成長必經(jīng)的過程。

當(dāng)挫折站在我們的面前時(shí),我們開始了選擇。正如世上沒有完全相同的樹葉一樣,人與人的選擇也是不盡相同的。我們可以選擇放棄挫折,繞道而行,不必為了遇到挫折而難過,也不用去付出些什么努力;我們也可以選擇迎接挫折,毫無畏懼,雖然我們?yōu)榇烁冻隽诵燎诘膭趧?dòng),可是我們卻可收獲許多,有戰(zhàn)勝苦難的喜悅與興奮,有“苦中尋樂”的甜蜜,也有了今后戰(zhàn)勝困難的勇氣。

我們成長的過程曲折坎坷,總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石,我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨,才能閃耀出奪目的光芒。“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”經(jīng)歷了挫折的成長更有意義,挫折其實(shí)是一筆財(cái)富。多少次艱辛的求索,多少次噙淚的跌倒與爬起,都如同花開花落一般,為我們今后的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走,一排排歪歪曲曲的腳印,記錄著我們成長的足跡,只有經(jīng)受了挫折,我們的雙腿才會(huì)更加有力,人生的足跡才能更加堅(jiān)實(shí)。

小學(xué)五年級(jí)受到挫折的作文六百字5

人,一生中總要經(jīng)歷一些挫折,這些挫折會(huì)讓你長大,讓你明白許多道理。

在哪里跌倒,就在哪里爬起,這句話在我們的身邊是經(jīng)常出現(xiàn)的,但有些人跌倒了之后就不會(huì)再爬起來,那么,這些人就是真正的失敗者,因?yàn)樗麄儾欢们斑M(jìn)。

記憶里,最深刻的就是初一的時(shí)候,我第一次被叫家長,那時(shí)我對(duì)英語一點(diǎn)也不感興趣,所以成績(jī)也好不到哪去,這不,英語老師又要聽寫單詞和句子了,在老師讓拿出聽寫本的時(shí)候,我才想起來前一天晚上因?yàn)榭绰嫊驯硢卧~的事給忘了,唉,這下可慘了。

結(jié)果可想而知啊。我的聽寫沒過關(guān),老師那天非常的生氣,說:“你們這些不過關(guān)的,明天上午叫你們的家長來我辦公室開會(huì)?!币宦犨@句話可就懵了。一直以來,我的學(xué)習(xí)雖然不太好吧,但是我都從來沒有被叫過家長呢?;氐剿奚?,我在心里打了無數(shù)個(gè)草稿,明天該怎么和爸爸說。當(dāng)天晚上,我就有點(diǎn)討厭英語老師了,就知道叫家長,甚至想過破罐子破摔吧,以后不好好學(xué)英語了。

第二天一大早,我無精打采的上了兩節(jié)課,一看表,呀,老爸該來了,我出去一看,老師正和他在走廊上談話呢,我剛想走開,老爸就從后面把我叫住,說:“第一次參加這么光榮的會(huì)議啊,現(xiàn)在你有什么感想啊?”我支支吾吾的不知道該說什么,老爸說:我希望你要好好學(xué)習(xí),不要談玩啊,現(xiàn)在是為你自己學(xué)的,將來爸爸不可能會(huì)一輩子都養(yǎng)著你啊,總有一天你要自己踏上這個(gè)社會(huì)的,努力吧,下次可別再教導(dǎo)我了啊?!拔壹泵c(diǎn)點(diǎn)頭,此刻,我已經(jīng)淚流滿面了。

經(jīng)歷了這一次挫折后,我就下定決心,一定要學(xué)好英語,看英語老師下次叫家長還叫不叫我了,這不,現(xiàn)在的我也喜歡上英語了,成績(jī)也有所提高。

我們的生活需要挫折,在經(jīng)歷了挫折之后。我們才會(huì)前進(jìn)。

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