小學(xué)生五年級(jí)作文我希望600字
希望，是一種本質(zhì)。它是每個(gè)人生命中最重要的東西，最不可缺少的組成部分，希望，是黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)星光，是人生道路上的指路明燈，是我們努力拼搏的動(dòng)力源泉，一個(gè)人若沒(méi)有了希望，便會(huì)失去一切動(dòng)力。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生五年級(jí)作文我希望600字,供大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)生五年級(jí)作文我希望600字1
希望是什么?希望是失敗者對(duì)成功的一種渴求;希望是死對(duì)生的一種企盼;希望是寒冬對(duì)春的一種向往。
希望是什么?希望是人生的鐘擺，須臾停止不得;希望是太陽(yáng)升起的地方，光芒四射。
如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬(wàn)條;希望的河，處處可入海洋。
希望是什么?是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌;是奇麗無(wú)比的小詩(shī);是令人神往的意境;是朝露、晚虹、是陽(yáng)光……
希望是你，你就是希望!
我想世界上的生物都應(yīng)該有希望吧。老人的希望是和自己的兒女在一起;父母的希望是自己的兒女能有所前途;老師的希望是讓自己的學(xué)生能考高分;蜘蛛的希望是能織出一張又大又實(shí)用的網(wǎng)，用它來(lái)捕捉食物;花的希望是能綻放。人人都有自己的希望，物物都有自己的追求。有時(shí)，他們沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樗麄儧](méi)有付出足夠的努力。要想實(shí)現(xiàn)自己的希望，就得有付出，就像耕云一樣，有播種才有收獲的。
你們知道嗎?雖然學(xué)生們都希望自己的成績(jī)能優(yōu)秀，但有些人卻不去努力或者有些人半途而廢，但往往只有那么幾個(gè)才能實(shí)現(xiàn)自己的希望。也許有能想問(wèn)，為什么?其實(shí)，一個(gè)人不僅要有希望，更要的是對(duì)希望的堅(jiān)持。
如果人沒(méi)有了希望，就像沒(méi)了奮斗目標(biāo)，就像無(wú)頭蒼蠅一樣，到處亂轉(zhuǎn);如果人沒(méi)有了希望，那么就像在夜里行走而沒(méi)有路燈的人;如果人沒(méi)有了希望，那么就像小草沒(méi)有了大地。
從現(xiàn)在開(kāi)始，沒(méi)有希望的人，趕緊找一個(gè)希望，然后去奮斗，有希望的人，也要更加努力的去追求?，F(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激列了，我們要好好努力加油，相信希望之光會(huì)為我們而綻放的，記住要堅(jiān)持。
小學(xué)生五年級(jí)作文我希望600字2
我向往雄鷹，直沖長(zhǎng)空，任自遨游;我向往蜜蜂艱辛勤苦，醞釀幸福;我向往魚(yú)兒，馳騁河水，放縱自由。可是，究竟僅僅只是向往嗎?
我忘了，原來(lái)我所向往的，它們別無(wú)所求，它們義無(wú)反顧，因?yàn)樗麄兌加心繕?biāo)，有追求，還有用之不竭，取之不盡的——希望。
它也許只是為了窗外的小樹(shù)能夠抽芽，也許只是為明天的白云更加純凈。而現(xiàn)在，它在我心中用綿綿不絕而又微弱的聲音吶喊我，我彷徨不知如何是好，于是慢下腳步，往背后起點(diǎn)走去……
它在我心中用絡(luò)繹不絕而又渺小的聲音呼喊我，我卻視而不見(jiàn)。它不會(huì)讓它所答應(yīng)的聽(tīng)到一切，也許它做的一切都是他所不在乎的，可是她依舊倔強(qiáng)而孤獨(dú)的向上生長(zhǎng)。完成那個(gè)答應(yīng)也算應(yīng)了自己的希望，應(yīng)了自己的希望也算沒(méi)辜負(fù)那個(gè)承諾。
我的希望是這樣純粹，沒(méi)有任何理由，有些東西就是如此純粹的固執(zhí)到?jīng)]有任何理由。
就是因?yàn)檫@種固執(zhí)，迷惑了我，讓我忘記根本就沒(méi)有永遠(yuǎn)，讓我忘記了時(shí)間不答應(yīng)任何人的請(qǐng)求。但是在很靜很靜的時(shí)候，還會(huì)有小聲的祈求：要永遠(yuǎn)這樣下去啊…
找不到了，是丟了嗎?我有好多想做卻不敢做的事，交織串聯(lián)成我的懦弱。
正因?yàn)橛衅谂危圆桓史艞?，帶著希望不是?
希望自己勇敢一點(diǎn)，讓回聲響徹山谷，讓魚(yú)兒淅瀝還原成原來(lái)的樣子;希望自己大方一點(diǎn)，讓眼睛抬頭仰望裝滿(mǎn)大海;希望自己積極一點(diǎn)，自己走向自己原來(lái)想去的地方;希望自己自信一點(diǎn)，讓風(fēng)帶自己去蒲公英盛開(kāi)的地方……
希望曾經(jīng)希望的能夠定格在這一瞬間，一直這樣下去。
你知道嗎?多少次對(duì)你置之不理，我心中白般難受，遺忘真的做不到，所以，我終究憑自己，找回了你。
在我心中，最美的不是放晴天，而是小雨天帶著你躲在屋檐下靜靜待雨停。
小學(xué)生五年級(jí)作文我希望600字3
你是否同我一樣，喜歡在孤獨(dú)的時(shí)候，反復(fù)聽(tīng)那首哀傷的歌?你是否同我一樣，喜歡在疲倦的時(shí)候，一頭栽進(jìn)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)中?
似乎，我們都習(xí)慣了生活的安逸，不愿有半點(diǎn)波瀾，執(zhí)著地認(rèn)為，平凡也是一種幸福。也許，我們都逐漸明白，平淡也是一種奢求。
然而，沒(méi)有希望的生活，就像沒(méi)有浪的海洋;終有一日，我們會(huì)陷入無(wú)盡的空虛之中。
也許，在人生的旅途上，我們會(huì)常為一朵美麗的鮮花而駐足，認(rèn)為它便是世界上最美的，是我們生命的全部，足以讓我們滿(mǎn)足?？墒?，在我們止步不前的時(shí)候，往往沒(méi)有想到，前方等待著我們的，也許是一片花海，眼前的鮮花，在它面前顯得微不足道。然而，我們有可能永遠(yuǎn)也看不到那片花海，只因?yàn)槲覀儼灿诂F(xiàn)狀。
生活需要希望。問(wèn)一位建筑工人，為什么可以不知疲倦地工作，因?yàn)樗Ｍ幸惶焐w的是自己的房子;問(wèn)一位高考生，為什么可以日日夜夜苦讀，因?yàn)樗蛲髮W(xué)的生活;問(wèn)一位幼兒園的小朋友，為什么可以整天不哭鬧，因?yàn)樗氲玫嚼蠋煹男〖t花......
生活需要希望。地震無(wú)情，玉樹(shù)不倒。那些掩埋在廢墟中的人們，憑著頑強(qiáng)的意志，等待著能從黑暗中被拯救出來(lái)，重新建造自己的家園;什么支持著他們?是希望。那些不知疲倦的搜救隊(duì)員，不肯放棄任何一個(gè)傷員，堅(jiān)信他們能活下來(lái)。什么支持著他們?是希望!
生活需要希望來(lái)驅(qū)逐孤獨(dú);生活需要希望來(lái)支持夢(mèng)想;生活需要希望來(lái)指引方向。
假如生活沒(méi)有了希望，那我們將會(huì)怎樣?......
小學(xué)生五年級(jí)作文我希望600字4
當(dāng)你迷失在茫茫大海時(shí);當(dāng)你一籌莫展、手足無(wú)措的時(shí)候，只要你心中存有希望，你就能化阻力為助力，化黑暗為光明。
希望，是一個(gè)理想、一個(gè)目標(biāo)，只要時(shí)時(shí)刻刻懷著希望，那么成功一定不是遙不可及的。富蘭克林說(shuō)：“希望是生命的泉源，失去它，生命就會(huì)枯萎。”沒(méi)錯(cuò)，只要從你的人生中拿走希望，那就有如夜空中少了繁星在也無(wú)法展現(xiàn)耀眼。人生的旅途是崎嶇不平的，但是只要有了希望，絆腳的藤蔓，刺人的荊棘將不再令人畏懼。滿(mǎn)懷希望的人，必定是個(gè)勇于奮斗的人：因?yàn)樗麜?huì)把希望看作是人生最大的財(cái)富。難過(guò)孔子說(shuō)：“哀莫大于心死?！庇纱丝梢?jiàn)，一個(gè)人失去了希望，是多么可怕的呀!
相反的，沒(méi)有希望的人，就有如一艘沒(méi)有人駕駛的洋小船，會(huì)不知方向;失去希望的人，就彷佛一只少了尾巴的孔雀，永遠(yuǎn)無(wú)法炫耀它那五彩繽紛的漂亮“扇子”。同樣的，人若少了希望，生命將沒(méi)有一點(diǎn)色彩和亮光，生命也將是黑白的。
“我的名字叫希望”這一本書(shū)的主角小妤和她弟弟遭遇到痛苦不堪的打擊，深陷瓦礫中四天三夜，但他們始終懷著一絲絲的希望，終于又見(jiàn)到了黎明的第一道光束; 蓮娜瑪莉亞一生出來(lái)就重度殘障，但是她一生都保持著希望，不自暴自棄，反而更加努力，發(fā)揮自己的才能。
終于成為一位家喻戶(hù)曉的游泳健將;謝坤山居士因?yàn)槭鶜q時(shí)誤觸高壓電而失去了身體的許多部位，但他不但沒(méi)有在意別人的眼光，反而到處去演講勉勵(lì)大家“我不想我失去什么，只想我還擁有什么?！辟?lài)東進(jìn)因爸爸是乞丐，生活并不富裕，但他沒(méi)有因此而放棄自己，反而更認(rèn)真、努力，終于戰(zhàn)勝陰影。就是這種時(shí)時(shí)抱著希望的態(tài)度，讓他們遇到挫折時(shí)不氣餒，最后才嘗到成功的果實(shí)。
在心中長(zhǎng)存著希望，才在困境中抬起頭來(lái)，當(dāng)一艘有舵手的船;當(dāng)一只有尾巴的孔雀，讓我們以希望為伍，像成功的花朵走去，體會(huì)它的美麗與芬芳。
小學(xué)生五年級(jí)作文我希望600字5
童年的夢(mèng)，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光，在夏日的晨曦里隨風(fēng)而逝。那些天真幼稚、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，如煙如夢(mèng)，似霧似雨，在我一點(diǎn)一滴成長(zhǎng)的灰色軌跡里猶如一葉輕舟在記憶的海中已隨波逐流好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
曾有多少次深夜，我對(duì)著月亮低吟淺唱;曾有多少次黎明，我向朝霞講述心中的向往。我渴望得到他人的理解，但沒(méi)有如愿，渴望得越高，失望的也就越多。
人們常說(shuō)：“失落是昨天的，希望與美好是今天的?！笨?，這是真的嗎?
我對(duì)這句話(huà)產(chǎn)生了疑問(wèn)，我忘不了那60多分的考試成績(jī)，忘不了在比賽中落選時(shí)同學(xué)的冷嘲熱諷，忘不了，忘不了……當(dāng)所有的挫折和困難向我襲來(lái)時(shí)，我的心動(dòng)搖了，覺(jué)得今天所存在的什么希望與美好都是那么遙遠(yuǎn)，那么朦朧。
直到有一天，我看到了一篇文章——《把微笑帶給生活》。這篇文章猶如一眼清泉，滋潤(rùn)了我心中那將干涸的河流，使之涌成一條清明澄澈的溪流;使我想到了逆水前的小舟，暴風(fēng)雨搏擊的海燕;使我想到了張海迪姐姐，想到了那些不怕困難，知難而進(jìn)，對(duì)今天充滿(mǎn)希望的人們。
希望是人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)的一股清泉，生病時(shí)的一劑良藥……
對(duì)自己充滿(mǎn)希望吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一件多么美好的事情——
跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助;
迷惘時(shí)，它給人們波濤般的勇氣;
失落時(shí)，它給人們春風(fēng)般的慰藉;
痛苦時(shí)，它給人們流水般的安慰。
……
對(duì)自己充滿(mǎn)希望，把握好每一天，奮起搏擊!
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