考試的場(chǎng)景作文600字
考試的場(chǎng)景作文600字
從小到大，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試，有的考試讓人欣喜，讓人振奮，而有的考試卻讓人失落，讓人低迷。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的考試的場(chǎng)景作文600字，歡迎大家參考閱讀。
考試的場(chǎng)景作文600字篇1
今天，老師說(shuō)要在語(yǔ)文課上對(duì)我們進(jìn)行第四單元的測(cè)試。下課的時(shí)候，我趕緊從書包里抽出語(yǔ)文書，這里讀讀，那兒背背，可是到了上課，我還是沒(méi)有把握。
老師開(kāi)始發(fā)試卷了，可我心里像十五個(gè)吊桶打水??七上八下的，同學(xué)們都在做題目了，我也只好拿起筆寫了起來(lái)。做著做著，總有幾個(gè)“攔路虎”擋住我的去路。沒(méi)辦法，只好先把它們擱在一邊，繼續(xù)往下做?？深}目越做越難，遇到了閱讀題，我只讀了一兩遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起來(lái)。“沙沙沙”，教室里只有寫字的聲音。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，老師命令同學(xué)們將試卷收起，我交了卷子，松了口氣，但我很擔(dān)心會(huì)多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出語(yǔ)文書，這回我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好幾題，聽(tīng)老師分析好像分段也錯(cuò)了。
下午，老師公布成績(jī)，當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)我心里猛地一驚，果然不出我所料，老師的評(píng)價(jià)是：本來(lái)應(yīng)該得優(yōu)秀的，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木雞地坐在那兒。試卷發(fā)下來(lái)，我一看，試卷上白紙紅字清清楚楚，閱讀分段錯(cuò)了，段落大意錯(cuò)了，寫詞義也錯(cuò)了，連查字典也錯(cuò)了，這時(shí)，我真是悔恨交加，悔自己沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，恨自己太粗心，但不幸還在后頭呢。
布置家庭作業(yè)時(shí)，老師要求家長(zhǎng)在試卷上簽名，這真是越怕見(jiàn)到越來(lái)得早。我不禁驚惶失措：這樣差的成績(jī)會(huì)不會(huì)挨罵呢?
放學(xué)了，我拖著沉重的步子回到了家，我拿出試卷請(qǐng)媽媽簽名，我緊張極了，生怕挨罵，果然，媽媽放下卷子，生氣地直瞪著我，那樣子，好像恨不得把我給吃了。
唉，考試!
考試的場(chǎng)景作文600字篇2
從小到大，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試，有的考試讓人欣喜，讓人振奮!而有的考試卻讓人失落，讓人低迷。而這一次考試則是我小學(xué)階段的最后一次考試，也是我初中的第一次考試——分班考試，這一次的考試對(duì)我至關(guān)重要，能夠分到好班壞班都在此一舉了!
當(dāng)然為了這一次考試我也做了充分的準(zhǔn)備，考試的前一天，我也復(fù)習(xí)了以前的知識(shí)，，到了晚上我又去準(zhǔn)備文具了鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆，水筆……一應(yīng)俱全!終于考試的時(shí)間到了，我走入校園，到公告欄前面查看我的考場(chǎng)、考號(hào)，一切有條不紊的進(jìn)行著。我進(jìn)入了考場(chǎng)，找到考號(hào)對(duì)應(yīng)的桌子，坐了下去。突然，我眼前一亮，看到了小學(xué)時(shí)的同學(xué)，真是巧啊!監(jiān)考老師拿著一沓試卷，踏著輕盈矯健的步伐，走入了教室。頓時(shí)，整個(gè)教室都安靜了，連針落到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。老師把卷子發(fā)下來(lái)。首先，我快速的瀏覽了一遍，隨后，便開(kāi)始做題了，我首先將那些簡(jiǎn)單的題給做完了。隨后我便開(kāi)始消滅那些攔路虎了，我冥思苦想，絞盡腦汁，想了半天，才想出來(lái)，不一會(huì)兒，那些攔路虎就都被我消滅了。緊接著，我便開(kāi)始一遍遍的檢查了，直到我再也找不到一個(gè)錯(cuò)題時(shí)，我才休息了一會(huì)。突然，刺耳的哨聲響了，不用說(shuō)就知道，這意味著要收卷子了。緊接著第一排的同學(xué)便站起來(lái)收走了我的卷子……
走出考場(chǎng)，我頓時(shí)覺(jué)得如釋重負(fù)，但是又覺(jué)得有一絲的不安。卷子收上去了，不知道成績(jī)?cè)鯓?hellip;…
考試的場(chǎng)景作文600字篇3
今天，第四節(jié)課要數(shù)學(xué)測(cè)試。我懷著緊張的心情做在位子上，等待老師發(fā)卷。
鈴鈴鈴…。。上課鈴打響了，老師拿著考試卷;快步走向了講臺(tái);眼睛掃視著四周，喧鬧的教室里立即變得鴉雀無(wú)聲。老師清了清嗓子嚴(yán)厲地說(shuō)：“這次考試我是要考驗(yàn)?zāi)銈冋鎸?shí)水平，不要照抄”。說(shuō)著便命令各組組長(zhǎng)發(fā)卷子，我接過(guò)卷子瀏覽一遍以為很簡(jiǎn)單，便開(kāi)始解題，。
第一大題是估算，我只用了2分鐘就解完了。因?yàn)閵W林匹課數(shù)學(xué)學(xué)過(guò)估算和巧算，并且那次考試我還取得了高分的好成績(jī)。第二大題是書上原題……。直到第六大題無(wú)論我怎么想也想不出來(lái)，可以說(shuō)是傷透了腦筋，當(dāng)時(shí)我心里想：“孫奧雷啊孫奧雷枉你還在奧林匹課班學(xué)，居然連一道數(shù)學(xué)題都不會(huì)做，咋還有臉見(jiàn)人”。但此刻媽媽的話在耳邊回響：“考試時(shí)遇到不會(huì)的題一定要往下做，以免耽誤時(shí)間”。這是媽媽小時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)。于是我便提筆往下做，其他題做完后我又研究第六題，想了好長(zhǎng)時(shí)間，轉(zhuǎn)身一看表就剩下一分鐘了。此時(shí)我急得汗如雨下，心想難道我就栽在這道題上了嗎”?此時(shí)我班老師推門進(jìn)來(lái)了，我心想：“完了，要收卷了。”鈴…。一陣急促的鈴響之后，我的心徹底涼了。幸好老師對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“第六題挺難的再給五分鐘時(shí)間吧”?？墒俏宸昼姾笫站磉€是沒(méi)做上，再瞅瞅別的同學(xué)幾乎都是愁眉苦臉的。老師說(shuō)：“這回你們傻了吧，還需要更加努力”。
我想：“這回我嘗到了失敗的痛苦，雖說(shuō)失敗是成功之母，但我認(rèn)為還是丟了臉”。這次考試給了我很大啟迪：“無(wú)論是做事，還是學(xué)習(xí)都要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地做”。有一句話說(shuō)的好：“在科學(xué)日益發(fā)展的道路上，如果我們及我們子孫不加速求知的話，怎么能趕上時(shí)代的快車。”
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