關(guān)于景物描寫的小學生作文200字
關(guān)于景物描寫的小學生作文200字
寫景,就是用語言文字把人們看到的、聽到的和接觸到的各種自然景物具體地、生動地描繪出來,以此來烘托環(huán)境氣氛。你知道要怎么樣寫好關(guān)于景物描寫的小學生作文嗎?下面是學習啦小編為大家整理的關(guān)于景物描寫的小學生作文,供大家分享。
關(guān)于景物描寫的小學生作文:美麗的荷花池,
星期天早上,我和小丁、小紅來到荷花池邊,荷花池很美很美。荷葉圓圓的,綠綠的。粉紅色的荷花也開了,亭亭玉立,就像很美麗的仙女。
小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛,舒服地搖來搖去,就像在搖搖籃。一只青蛙跳上來荷葉,蹲在荷葉上呱呱呱地放聲歌唱。原來,它把荷葉當作歌臺呢!
小蜻蜓飛過來,停在荷葉上。它一定是飛累了,把荷葉當成停機坪。一群小魚游過來,躲在荷葉下,它們可能是怕熱,把荷葉當作涼傘。
我們都被美麗的景色陶醉了,真舍不得離開。
關(guān)于景物描寫的小學生作文:香山一日游
今天,我和我的表弟一家去了南沙的香山游玩。
一到香山,我們就興奮得不得了!雖說香山我們經(jīng)常來,可并不感到厭煩,而是越看越覺得它美麗萬分。這不,我一邊爬山,一邊贊美著香山
雖說香山并不高,可我們爬到山頂時,仍感到累極了,氣喘吁吁的。半小時過去了,我終于到山頂啦!啊,深呼吸一口,感到空氣是多么的清新!
我從山頂向遠處了望,天啊,這兒真是太美了。陽光灑到了每一個角落,每一個地方都煥發(fā)著耀眼的金黃色。城市也顯得特別渺小,人們更是像螞蟻一般,整個金港鎮(zhèn)的風光都盡收眼底。
接下來,我們便到了采香徑。啊!這兒真是太漂亮了!花朵競相開放,散發(fā)著陣陣奇香,撲鼻而來。有的紅的似火;有的粉的像霞;還有的白的如雪……我整個人都陶醉了。周邊,松樹挺拔,如同一位戰(zhàn)士保衛(wèi)著香山。
然而,我更愛的是釣魚臺。據(jù)說,這里曾是姜太公釣魚的地方,因此釣魚的方法也額為不同,連魚餌都沒放,可見這難度有多大??晌蚁矚g這里的清靜,哪怕不釣魚,也要呆在池邊好一會兒。看著一條條小魚在水中游蕩,自由自在,心中也不禁寬闊起來了。到臨走時,還有些流連忘返,舍不得離開。
你瞧,這就是美麗的香山,我愛這里!
關(guān)于景物描寫的小學生作文:美麗的校園
一閉上眼睛,那美麗的校園清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。
還沒進學校,就看見了學校門口幾個赫然醒目的大字:今天你閱讀了嗎?正是這句話時時刻刻提醒著我們,因此,整個校園都彌漫濃厚的書香。
走進校門,向右瞧,哇,那是學校的文化長廊,有多姿多彩的綜合窗,有聚集了學校優(yōu)秀同學的先鋒窗……其中最引人注意的當屬信息窗。這個窗口會及時地公布學校的最新消息,甚至是國家大事。
走出文化長廊,那雄偉的地圖墻撲入眼簾,那只雄糾糾氣昂昂的大公雞顯得特別精神。
再向前走去就是校園的主角——教學樓。教學樓的外墻由雪白和湛藍互相映襯,顯得格外美麗。時不時還會傳出朗朗的讀書聲。上課鈴響了,老師在孜孜不倦地給學生傳授知識,而同學們也在聚精會神地聽講。在教學樓旁,有一個花圃。中間矗立著一棵挺立的松柏,周圍有許多五彩斑斕的小花,紅的似火,白的勝雪,黃的如金……
走進學校深處,就是那寬闊的操場。桂花樹圍繞著操場,到了秋天,整個操場都洋溢著桂花香,聞了使人心曠神怡。操場的西邊有兩臺乒乓球桌。下課了,同學們像離了弦的箭一樣沖向操場,原本寂靜的校園頓時沸騰了。
我愛我的校園。
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