六年級(jí)關(guān)于風(fēng)景描繪的寫(xiě)景作文
作文教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)和寫(xiě)的能力的一項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。對(duì)學(xué)生具有重要的意義。你想知道六年級(jí)關(guān)于風(fēng)景描繪的寫(xiě)景作文怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)關(guān)于風(fēng)景描繪的寫(xiě)景作文，一起來(lái)看看吧!
六年級(jí)關(guān)于風(fēng)景描繪的寫(xiě)景作文：美好的雪
忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好，它純凈了整個(gè)世界，純凈了我們的心靈中的每一個(gè)角落。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，輕輕的，柔柔的。我獨(dú)自漫步在屋外，靜靜的享受著難得的雪景帶給我們的快樂(lè)。
真是大雪紛飛啊!雪神好像在為即將離去的冬天送行，淚珠不斷的從它的眼中流出來(lái)。天空中無(wú)數(shù)的雪花，隨風(fēng)飄揚(yáng)著，呈現(xiàn)出各種顏色，五彩繽紛，像寶石，又像鉆石。近看它時(shí)，會(huì)看到它的白，純潔的白，美妙的白。它像絲綢，在空中盡情的飛舞，盡情的扭動(dòng)著她美麗的六角形身姿…… 雪白的雪花輕輕降落在草地上，好像給大地穿上了一件雪白的盛裝。
雪下的小草使勁兒頂出他們幼小的腦袋，雪上的孩子們盡情的玩耍，嬉戲著……雪白的顏色在我的眼前呈現(xiàn)，雪白的聲音在我的耳邊回蕩，雪白的味道在我的鼻邊縈繞……仿佛一切都被雪染了色，仿佛整個(gè)世界沉浸在雪白的靜默之中! 忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么美好，它純凈了整個(gè)世界，純凈了我們的心靈中的每一個(gè)角落。
它無(wú)聲無(wú)息，輕輕的落在地上，瞬間化為水珠，滋潤(rùn)著干燥的土地，滋潤(rùn)了我們的心，使我們的心靈之門(mén)慢慢地打開(kāi)了，瞬間與大自然融為一體。紛紛落下的雪花時(shí)而在空中碰撞，融會(huì)成一種美妙、奇特的音韻，流入我么敞開(kāi)的心門(mén)內(nèi)……紛紛落下的雪雖然那么飄忽不定，令人難以琢磨，但他卻真真切切的存在。 雪還在繼續(xù)下著，但此刻，我卻感覺(jué)他在向大地飄灑美麗的雪花?；蛟S是我的快樂(lè)感動(dòng)了雪神。
漸漸的，她已停止哭泣。雪神好像明白了些什么——冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?醉。”
六年級(jí)關(guān)于風(fēng)景描繪的寫(xiě)景作文：美麗的瀑布
我第一次見(jiàn)到了山中純天然的瀑布，這是在外婆家對(duì)面幾乎無(wú)人居住的青山上和哥哥們一起看見(jiàn)的，這瀑布像銀河從天而降，又像無(wú)數(shù)朵白云在青山上飄呀、飄呀……還像白鵝的羽毛飄落到一個(gè)大水潭里;還像雪花、梨花瓣飄到深潭里;還像一串一串的珍珠從天空中撒下來(lái);更像天女手中的銀色飄帶，從天上飄到山崖下面，伸進(jìn)幽藍(lán)色的深澗……
在天氣晴朗的時(shí)候，瀑布上就會(huì)出現(xiàn)一條條的彩虹。宛如瀑布戴上了桂冠，伴著那洪厚的響聲，瀑布顯得端莊而穩(wěn)重，具有不可侵犯的莊重之氣和大將風(fēng)度。
在天氣陰沉的時(shí)候，瀑布周?chē)鷷?huì)圍上一層青霧，霧像瀑布的紗巾，遮住了瀑布的臉龐，有時(shí)一陣風(fēng)像一陣神力似的，幫瀑布撩開(kāi)面紗，使人們能一睹瀑布的如玉般潔白的肌膚。
這瀑布的聲音也獨(dú)具特色--當(dāng)你離瀑布很遠(yuǎn)的時(shí)候，就只能聽(tīng)見(jiàn)瀑布的聲音，好像一位小姑娘在低聲吟唱著，還有鋼琴在伴著歌聲?shū)Q奏著歡快的曲調(diào);如果你離瀑布再近點(diǎn)，就可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)一條白帶掛在天邊，并且聽(tīng)見(jiàn)瀑布的歡唱聲，星星一般的水珠濺到大山深處，把沉睡的大山喚醒;當(dāng)你來(lái)到瀑布的腳下，就會(huì)看見(jiàn)那白色的屏障從天而降，雷鳴般的聲音也傳入你的耳里。
這是怎樣的神秘呀?這是怎樣的壯觀呀?這是怎樣的氣魄呀?這，就是真正的瀑布。我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)“黃果樹(shù)大瀑布”、“三峽瀑布”……它們雖然氣勢(shì)更加洶涌，但都因?yàn)槿藶榈亩喽嗌偕俚钠茐氖チ俗匀坏拿?，我喜歡山中的瀑布，它雖然遠(yuǎn)不及那些有名的大瀑布，卻有一種天然的韻味。它不為人們的贊美活著，而為自己活著，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在釋放著自己的美麗。從而喚醒沉睡的大山。這不正是人類(lèi)所缺少的嗎?
六年級(jí)關(guān)于風(fēng)景描繪的寫(xiě)景作文：深秋的霜花
頭一天晚上我們一家人圍著電視機(jī)看“于碩說(shuō)天氣”，“……夜間溫度會(huì)下降到零度以下，局部地區(qū)會(huì)有霜凍，請(qǐng)大家注意保暖……”“明天早上早穿點(diǎn)衣服，”媽媽對(duì)我說(shuō)。
果不其然，第二天早上我就看到窗戶上有了點(diǎn)白色的東西，這些白色的東西不規(guī)則排列在玻璃上。放眼外面的世界，真是一個(gè)不同的世界。整個(gè)世界好像一個(gè)睡意濃濃的人，空氣有些凝重，植物們相繼離去，青蛙早就睡了，燕子也早走了，樹(shù)上的葉子開(kāi)始下落，樹(shù)也不愿意多動(dòng)一下。
慢慢地太陽(yáng)出來(lái)了，太陽(yáng)也可能是感到了天氣的寒冷，它的臉有些紅。一會(huì)兒陽(yáng)光越來(lái)越強(qiáng)了，屋子里也越來(lái)越亮了。太陽(yáng)完全戰(zhàn)勝了寒冷，陽(yáng)光照在人的身上暖洋洋的。窗子上的霜也開(kāi)始融化，逆著光看去，那些霜也披上了紅色的披風(fēng)，光彩照人。大自然真是神奇，它創(chuàng)造出了這么美麗的景色。
地上的霜也漸漸化去，氣溫仍然很低。遠(yuǎn)處枯黃的葉子上閃著點(diǎn)點(diǎn)白光，風(fēng)吹過(guò)葉子發(fā)出嘩嘩響聲，也能是它們?cè)陔x開(kāi)這個(gè)世界時(shí)的最后聲響，因?yàn)榱硪环N景象要來(lái)統(tǒng)治這個(gè)世界了。樹(shù)上葉子的顏色變得更濃了，綠得有些發(fā)黑，葉子上的霜化了，葉子有些濕潤(rùn)了，這些葉子在陽(yáng)光下顯出一種厚實(shí)的美，顯出一種歷經(jīng)滄桑的美。地上的萬(wàn)物可能不習(xí)慣這身新衣服，在太陽(yáng)的幫助下，它們都脫下了這身衣服，可霜都在它們身上留下了印記。
我是一個(gè)愛(ài)幻想的人，所以我會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)。春花，秋實(shí)，冬藏。霜可能在告訴萬(wàn)物到休息的時(shí)候了，不信你看，燕子聽(tīng)懂了，它們飛往南方了;玉米聽(tīng)懂了，它們爭(zhēng)相成熟了;青蛙聽(tīng)懂了，它們?cè)缭缢チ?。這是大自然的規(guī)律，這也是一種美，不知道你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有。
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