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描寫有關(guān)于荷花的作文

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描寫有關(guān)于荷花的作文

  七月是荷花盛開的季節(jié)。請你描寫一下荷花吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編欣賞一下描寫有關(guān)于荷花的范文吧!

  描寫有關(guān)于荷花的范文篇一:不深不淺種荷花

  猶記以前讀川端康成的《雪國》,夢中都回蕩著那和服女子的溫潤笑靨,便癡癡地到花市上買了株櫻花來,也盼著一日如霞煙云可映著我家屋檐。

  誰想不幾日,那花竟死了。老農(nóng)聽著我的敘述,微微地笑:“櫻花怎麼能那麼養(yǎng)呢?它有自己的種法。”

  那一刻,我猛然間開悟,原來世間萬事萬物莫不如此,惟有適合自己才可開出一片繁華,否則生且不易,又何來的花團(tuán)錦簇、萬紫千紅?

  想來又有多少人沉迷於仿效他人的熱潮,丟了自我?塞辛格《麥田上的守望者》風(fēng)靡一時,大街上戴鴨舌帽穿風(fēng)衣的年輕人也多了起來﹔歌德為慰藉自己的書出版,一時自殺又成為一種時尚。當(dāng)時尚的潮流席卷於世,當(dāng)喧嘩與騷動潮水般涌來,你是否有足夠的勇氣與自信,堅持自己,尋找一條適合自己的路?

  蝶翼翩翩,這群精靈懂得避開燭光,不做那撲火的飛蛾,而去盡情享受自己的幽暗。我們?yōu)槿颂幨酪嘣撊绱?。古人詩云?ldquo;深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花。”這便深諳為人之道。何處種菱何處種稻與如何擺放我們的心靈原本是一個道理。大時代的喧嘩與騷動原本與你無干,你只養(yǎng)一池心蓮,自守一樹清涼,便自得其所,豈不快哉?

  人生如雪中觀鶴,有清凈,亦有混雜。前者心思明亮,不摻一絲雜質(zhì),如弘一大師一句“華枝春滿,天心月圓”,天地間便盈滿了純凈。后者則有污濁有沼氣。人活於世,不求隨波逐流,便如一朵墨梅,可靜靜綻放於生命的絹帛。

  再想古代士子熬得十年寒窗,只求一舉成名天下知,竟是癡了。生不用封萬戶侯,只求如徐霞客,遍覽名山大川,一仆一驢,一筆一絹,任他世事煩擾,我自有天枕地床﹔更無需黃袍加身,便如蒲松齡“老於世情乃得巧,昧於世情則得拙”,他秉持一拙所自安的生命準(zhǔn)則,在野狐鬼妖間荷有一顆天籟自鳴、童真滿掬的心靈,給無數(shù)士子以“書中自有顏如玉”的想象。

  天籟自鳴,不擇好音。為人處世,選擇一條適合自己的路,即使荊棘滿生,亦可步步生蓮,腳下生風(fēng)。“只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝”。這也癡了,且讓那花睡去,明朝醒來,又可開得一片春天。

  描寫有關(guān)于荷花的范文篇二:荷花池有個花香公主

  冬孩子開著玩具賽車高興地走了,春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來了,到處都是鳥語花香,花紅柳綠,萬紫千紅,春意盎然……這是荷韻一早起來的感言,盡管荷韻喜歡春天的新鮮空氣,但是她卻更加喜歡夏天里的池塘,不只是因?yàn)槌靥两o人一種世外桃源的感覺,還因?yàn)槟莻€夏天荷韻在池塘里發(fā)現(xiàn)了花香公主。

  那個夏天并沒有平時那么熱,反而帶著一絲絲愜意的涼風(fēng),荷韻換上小姨從法國寄來的粉色花邊連衣裙,穿上粉色涼鞋,準(zhǔn)備去看看荷花池里的荷花。走在小路上,荷韻不禁想:荷花長得怎么樣了呢?會不會還像以前那樣漂亮呢?想著想著,荷韻已經(jīng)到達(dá)了荷花池,迎面撲來一股惡心的臭味,荷韻忍不住捂住了鼻子。怎么這么臭呀?荷韻走近岸邊,頓時嚇了一跳,河面上漂浮著一個個垃圾袋、飲料瓶、還有水果皮以及其他垃圾!整個池塘的水都變成烏黑的了,連荷葉都沒有看到,就更不用說荷花了。荷韻只好乘興而來,敗興而歸了,唉,肯定是有的人亂扔垃圾造成的。

  整天,荷韻都無精打采的,心思全飄到荷花池里去了。媽媽關(guān)心地問道:“怎么啦?”“荷花池里都是垃圾,一朵荷花都沒見著!”“什么!”媽媽驚訝極了,不過她媽上想出了一個方法:“我有個方法你要不要聽?”“好啊好啊!快講!”荷韻立馬來了精神。媽媽放下手中的毛線:“你可以去撿垃圾呀,用棍子。幸好荷花池并不大。”“嗯,這個主意好,我下午就去!”“好,我陪你去!”

  吃過午飯,荷韻和媽媽便拉著一大堆棍子來到荷花池??墒莿偟胶苫ǔ兀身嵱衷俅误@訝了,荷花池變得好干凈,漂浮在水面上的不再是垃圾袋、飲料瓶、水果皮,而是成片的荷花。突然,荷韻耳邊響起了一個聲音:“你們好,我是花之國的花香公主,奉父王母后之命來清理這片荷花池并種上荷花。很高興你們母女倆有這樣的心思,希望這個村里的人不會再亂扔垃圾了!我走了,來日再見!”周圍一片寂靜。

  荷韻和媽媽將這個秘密保守著,并在荷花池岸邊安上了一塊牌子:請不要亂扔垃圾,讓荷花池更美好!荷韻一直對花香公主念念不忘,所以她想等夏天到的時候再去一次荷花池,或許能再見到花香公主呢!

  描寫有關(guān)于荷花的范文篇三:荷花船

  那荷花又盛開了。

  一眼望去,只見漫無邊際的荷葉、荷花,花兒怒放在碧波蕩漾的湖上,開的燦爛,開的輝煌。

  荷花滿池都是,像極了一個披肩,粉色的大披肩,是用粉色的花織成的,綴著的流蘇是無數(shù)碧綠的荷葉。微風(fēng)中,巨大的披肩在閃閃發(fā)光,那是荷花與荷花之間小小縫隙里里露出的,閃著粼粼光華的碧水,在伸出手迎接著太陽的撫摸。滿池的荷花在輕輕蕩漾,粉色花朵輕搖,像一葉小舟,行駛在萬千碧波之上,又像會飛的蓮座,輕盈地飄在綠海之中。

  盛開的花兒,仿佛進(jìn)入了忘我的境界,她們感受不到周圍賞花的人群,感受不到人們對她們發(fā)出的由衷的贊美。它們只感受到了怒放的自己、怒放的同伴們。

  我在開花!

  我要開花!

  我愛開花!

  風(fēng)兒仿佛向人們傳達(dá)了花兒們的話語,一池?fù)u擺的荷花在吶喊著,她們充滿生機(jī)活力的聲音,只有用心才能感受得到。

  我俯下身,輕輕捧起一朵荷花,她頓時不再搖動,我看清了了她漂亮的臉。

  她美的無法用言語形容,我根本想不出最適合她的比喻。與她本身相比,我的描述是多么粗俗、平庸。她像一葉小舟,行駛于茫茫花海之上;她的花瓣是帆,是粉色水晶雕成的精美的帆;她的花蕊是槳,是黃色翡翠雕成的動人的槳;她的蓮蓬是艙,里面裝的是生命之果;這精美的小船將永遠(yuǎn)航行于愛她的人心上,也將把生命的美好祝福帶給每個看到她的人。這樣想著,我向花下面看去,碧波之下,是深不見底的淤泥。那精美的荷花,從那里生出,從那里長大。

  記得第一次看見荷花時,我驚訝與她的美麗,好奇于她的顏色。她從污泥中伸出,卻有如此鮮艷亮麗的色彩。

  再長大些,我學(xué)到了“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,知道了這代表荷花的純潔之美和高雅情趣。

  現(xiàn)在,不知見過多少次荷花后,我終于明白了一個真理:只要有決心、有勇氣,再難的事也終會辦到,就像從黑泥里生出的荷花依然能綻放美麗的光彩!

  把荷花輕輕扳過來,我把她貼在心上。純潔、美麗的她會使我永生難忘。

  描寫有關(guān)于荷花的范文篇四:荷花觸動了我的心靈

  我像只魚兒在你的荷塘,只為和你守候那皎白月光,游過了四季荷花依然香,等你宛在水中央。

  今年,我和家人來到了杭州西湖,看到了那期盼已久的美麗、高潔的荷花。荷花的美麗深深地觸動了我的心靈。

  看到那滿塘的荷花,我心中就充滿了震撼。如今親眼看到她的美麗、高潔、傲岸,怎么能不為之贊嘆呢?想起古詩中有一句這樣的詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”如今只能用它借花獻(xiàn)佛了。

  微風(fēng)吹來,荷葉在水面上波動,那個美呀!荷葉雖不像荷花那樣高潔、嬌艷,但如果沒有荷葉的襯托,怎能體現(xiàn)出荷花的美麗?所以荷葉是偉大的,也是無私的,向母親一樣保護(hù)著荷花,讓它不受任何傷害。像冰心所說:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”

  荷花出淤泥而不染。濯清漣而不妖,這是它的高尚品質(zhì),是周敦頤喜歡荷花的理由。荷花選擇開在百花爭鳴的夏天,夏天百花爭奇斗艷,它卻不理世俗,佇立在池塘里默默無聞。

  我很喜歡蓮花,因?yàn)樯徎ㄓ|動了我的心靈,使我幻化出君子的影子,他仿佛西湖中的西子,給了人們無限遐思!

  荷花觸動了你的心靈了嗎?

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