在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的三年級寫景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級寫景作文 篇1

小溪從高高的山頂一直往下流。清涼的溪水流過樹林，大樹用力的吮吸，小溪說：“吸吧吸吧，喝了我的水，你會長的又高又壯”。小溪流到果園邊，果樹張開了大嘴拼命的喝著，小溪說：“喝吧，喝吧！我的水又涼又甜，喝足了你的果子就會長得又脆又甜?！毙∠鬟^山間，小花拿它當鏡子，小溪說：“照吧、照吧！把你們的美麗都照出來吧！”

小溪流到了田野，莊家們使勁地喝起來，小溪說：“喝吧，喝吧！喝了我有清又涼的水，你就能長得更好了?！毙∠^續(xù)流著，蝴蝶和蜻蜓飛來說：“小溪停停，跟我們玩吧！”小溪說：“對不起，我不能跟你們玩。”它們問：“為什么？”小溪說：“因為我要把世界看得更全面呀！”小溪一直向大海流去。

三年級寫景作文 篇2

我的家鄉(xiāng)在廣西，那里是個山清水秀，鳥語花香的地方，那里的風景美不勝收，但是我最愛的就屬荷花了。

老家附近就有一個美麗的荷池，剛放暑假，我就迫不及待地回到老家看荷花。雖然這時的荷花雖然還沒有開放，但是圓圓的荷葉早已爭先恐后地長出來了。遠看，猶如一張巨大的綠色地毯鋪在池塘上，滿池塘的綠色，真令人陶醉！

過去幾日，荷葉上面出現(xiàn)了許多嫩綠的花蕾，一個接一個，亭亭玉立?；ɡ僖惶焯斓亻L大，由原來的嫩綠色逐漸地變粉紅了，軀干還是那樣的挺直，真像一個守衛(wèi)的士兵呀！微風吹來，竟然一動不動。

半個月后，荷花開了，我一早就跑到荷池邊：多美的荷花呀！我被這靚麗的荷花吸引住了：粉紅色的花瓣中，潔白的荷花婀娜多姿，在滿池的碧葉中顯得格外的奪目，難怪古人用：“出淤泥而不染”去贊美它。我蹲在荷池邊，透過碧綠的荷葉，一眼就看到清澈的池水，太陽光透過葉縫照射入水中，好像道道彩虹蔓延。

池中的一群鯉魚在陽光下嬉戲追逐，它們在交錯的荷葉根中穿插著，發(fā)出了“嘩…嘩…”的聲響。下雨時，魚兒總會來“魚躍龍門”，一大串雨珠落到荷葉上，再由荷葉尖融入水中，發(fā)出“叮咚”的輕響，就像是在雨中彈琴似的。池邊的綠樹上時常有有一些小鳥在雨后或是晴朗的天氣里婉轉地唱起歌來，那聲音，可真是清脆極了，綠樹旁邊的荷池上開滿了潔白的荷花，蜻蜓點水，飛鳥盤旋，魚兒游戲，

如此美麗的景色，連匆忙的人們經(jīng)過也駐足觀賞。夏日，如此清爽、舒暢，看著這一池荷花，我不禁感嘆道：哎，這簡直就是可以與西湖美景姘美了！

三年級寫景作文 篇3

我們的學校是祁山小學，到現(xiàn)在已經(jīng)成立一百多年了，稱得上是一個歷史悠久的學校了。

走進校園，最顯眼的就是那一棵棵挺拔三角楓，火紅火紅的，一片片葉子從樹上緩緩地飄落下來，好像空中燃著幾團火，落下來；薄薄地鋪在地上，像是給我們校園織了一件火紅的襯衫。

咦！這是什么味道？一陣清香從我面前飄過，我仔細尋找，終于找到了一棵桂花樹，粗壯的樹干支撐著一從從的樹葉，一簇簇堆在另一簇上面，那茂密的綠葉中藏著米粒般的小桂花兒，你可別小看了這小不丁點兒，它可是能散發(fā)出誘人的芳香來哦！

還有水仙花，那潔白的花瓣，嫩黃色的花蕊，上面明顯還有一些黃色的花粉。水仙花的花瓣，像白菊花的花瓣，但又沒有白菊花的花瓣那么多，只有五到六片，水仙花那么純潔，美麗，好像一位謙虛善良的仙女，走到水仙花旁邊，還可以聞到水仙花散發(fā)出的淡淡的清香，感覺好極了。

我們的校園還有石榴花、月季、紅楓、蜀檜、棕櫚、櫻花、廣玉蘭、三角玫、雞冠花……還有許許多多我叫不出名的花兒們，可漂亮了。

我們的學校一年四季花開不斷，春天，，迎春花美麗非凡，夏天，櫻花美不勝收，秋天，石榴花像火一樣紅，冬天，梅花傲雪斗霜。

這么美麗的學校，誰能夠不喜歡呢，有機會你也來參觀參觀吧！

三年級寫景作文 篇4

炎熱的“夏天哥哥”工作了一個暑假，差不多到時間該和涼爽的“秋天姑娘”接班了，“秋天姑娘”接到消息后，就匆匆忙忙地趕來“上班”了。

那天是星期天，陽光明媚，涼風習習。我，爸爸，媽媽和哥哥一家四口去越秀公園游玩。一進門，清新空氣讓人心曠神怡，好像一切煩惱都可以拋到腦后。前面有個花壇，里面種著各種各樣的花朵，五顏六色,讓我們的眼睛應接不暇,有紅色的，紫色的，黃色的……那顏色紅得似火，紫得賽玉，黃的似金。

再往前面有一個湖，那湖面好像一面鏡子，清澈得能看見水底，就連水底下的小石頭都能看得一清二楚。水流很緩慢，一點也不著急，好像在享受著“秋天姑娘”帶來的涼爽。小魚們在水中快活地游來游去，偶爾會跳出水面，似乎要和“秋天姑娘”打招呼,盡情呼吸著“秋天姑娘”帶來的清涼的空氣，真活躍。還有幾只小鴨在水面上歡快地游來游去，不停地發(fā)出 “嘠嘠”的叫聲，在水面上盡情地玩耍。

公園里人們高興地享受秋天的喜悅,有的歡快地唱歌，有的在跳舞，有的在下棋，有的在聊天,有的在欣賞花朵，有的在玩游戲，有的在畫畫，有的在放風箏，……他們都玩得很高興，為秋天增加了一份色彩。

一陣秋風拂過,美麗的樹葉不甘落后,你追我趕的離開樹枝，“沙沙沙,沙沙沙……”奏出秋天動人的歌曲。

我喜歡越秀公園，我更喜歡秋天的越秀公園。

三年級寫景作文 篇5

我的校園是一個美麗的地方，這里有我們歡樂的笑聲，留下了我成長的足跡，在這里的四季非常美麗！

春天，樹木發(fā)芽了，木棉樹沒有在春季換上新的衣裳，而是依舊穿著去年的那件“皮大衣”。不知什么時候這棵老木棉樹長出了小花苞，剛開始小花開得稀稀拉拉的，其它久久不愿意開放的花朵，可能是因為想玩電腦宅在家里做宅花吧！

“知了”，“知了”，喚來了夏天。

夏天，玉蘭花開了，進入校園，一陣優(yōu)雅的清香迎面撲來，一下子把夏天的火熱撲滅了，也撲滅了我身上的那團熱。

碧綠的葉子變黃了，也慢慢地落下了，秋天悄悄地走來。

秋天，校園吹來了一陣陣涼風，把夏天留下的煩熱給趕跑了，我感到無比的涼快。在不知不覺中，黃葉掉光了,留下了孤零零的樹干。秋天這才戀戀不舍地離開了。

冬天，風爺爺也為自己的孫子來助威啦。校園到處北風呼呼，同學們都不敢在寒風凜冽的校園中玩耍嬉戲?？墒撬臅r光沒堅持多久，春姑娘就來把他請走了。

??！我美麗的母校呀！

三年級寫景作文 篇6

我的家鄉(xiāng)美麗而溫馨，時刻令我魂牽夢縈。

春天，一棵棵大樹抽出了嫩綠的新枝，小草懶洋洋地探出頭來，花兒們爭先恐后開放，紅的、黃的、白色的、紫色的……，五顏六色，千姿百態(tài)，發(fā)出一陣陣芳香，引來了許許多多的蝴蝶、蜜蜂，讓它們沉醉在花的世界里。

夏天，樹葉更綠了，小樹們守候在馬路邊，就象戰(zhàn)士一樣?；▋簜円哺臃曳颊T人。夜晚，涼風習習，青蛙的叫聲和不知名的蟲叫聲，像是奏著優(yōu)美的鄉(xiāng)野郊響樂。

秋天到了，一只只大雁一會兒排成人字，一會兒排成一字向南飛。農(nóng)民伯伯可開心了，因為他們辛勤忙碌一年的莊稼成熟了，熱火朝天的忙著收獲，一點兒也沒有感覺到勞累和疲倦！樹葉和種子離開了樹媽媽的懷抱，隨著風兒飄散到四面八方，開始他們新的旅程。

冬天來臨了，有時大霧把整個家鄉(xiāng)都抱住了，朦朦朧朧的，像是戴上了一層神秘的面紗。有時會下起飄飄灑灑的雪花，我們就在雪地里盡情的堆雪人、打雪仗。

我的家鄉(xiāng)實在是美，我深愛著我的家鄉(xiāng)！

三年級寫景作文 篇7

風漸漸冷了下來，樹葉慢慢的變黃了，有的隨著風一片片落下。我知道，那是秋天已經(jīng)到來了。

今天是星期天，所有的作業(yè)已經(jīng)做完了，我可以放松的玩了。早晨起來，看到天氣晴朗，我心情特別好，我就問媽媽：“媽媽，我們今天要干什么？”媽媽說：“你有什么好想法呢？”我說我們去看下秋天的公園吧！媽媽馬上答應了。于是，在早飯后我和媽媽去公園看秋景。公園在離我們家不遠的路邊，我們遠遠的看見公園，那里樹葉稍微發(fā)黃，樹隨著一陣陣秋風搖擺。一到公園，我們看到那里有人唱歌、有人跳舞，歌聲動聽、舞姿優(yōu)美，整個公園好像是一個節(jié)日的景象，我們邊散步邊欣賞，發(fā)黃的樹葉不時地掉在我的頭上，好像在告訴我：秋天是一個豐收的季節(jié)！

走著走著，我們覺得累了，我和老媽都買了冰棍吃，我們一邊吃一邊欣賞歌舞。這時，一陣風吹來，風帶著幾片樹葉飛進了人的歌舞叢中，與她們開心地玩......

三年級寫景作文 篇8

我家后面有一個院子。它陪我度過了快樂的時光。

春姑娘邁著輕盈的步伐來到我的身邊。院子里百花齊放，牽?；ㄅ郎狭藟?，吹著喇叭說：“春天來了，兄弟姐妹們快快醒來?！边@時，筍芽兒破土而出，揉了揉眼睛，便投入了竹子媽媽溫暖的懷抱，一種紫紅色的花也開了，春天的庭院，是美麗的。

夏伯伯悄無聲息地走來了。桂花樹撐起了一把把綠色的大傘，我在樹下寫作業(yè)，嬉鬧，玩耍，好歡樂，夏天的小草長得十分茂盛，一大片一大片，像一塊翠綠的地毯，夏天的庭院，是涼爽的。

秋姐姐帶著秋風，秋雨走進了庭院，秋天剛來，楓樹的葉子變成紅色了，一陣秋風吹過，落下幾片楓葉，像一只只美麗的蝴蝶在秋風中翩翩起舞，秋天的庭院是歡樂的。

冬哥哥邁著沉重的步子來了，一陣大雪，庭院變成了白茫茫的一片，像是給小草帶來了一塊溫暖的被子一陣寒風吹過，落下幾片葉子，冬天的庭院，是寒冷的。

庭院??！你給我?guī)砹藷o限的歡樂。我永遠贊美你！