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有關(guān)樂于助人的優(yōu)秀作文

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有關(guān)樂于助人的優(yōu)秀作文

  幫助別人就是幫助自己,別快樂我就快樂。就讓我們建設(shè)幸福中國吧!接下來學(xué)習(xí)啦小編為你帶來樂于助人的作文,希望對你有幫助。

  樂于助人的作文篇1

  一天放學(xué)回家,我剛上引橋就看就一個人拉著幾十箱可樂。引橋坡度很陡,又很長。他拉著這車上引橋,看樣子很吃力。他走走停停,豆大的汗珠從額頭上流下,我不由自主地走上去幫助他推。這樣,他就可以省點(diǎn)力氣。我們終于把車推上了大橋。過路的人都說:“這孩子真乖,真懂事!”得到了表揚(yáng)我心里很高興。那個叔叔說:“謝謝你,小朋友。我才第一次遇到有人幫我推車。”我說:“不用謝。這是應(yīng)該做的。”說完就走上了人行道。

  還有一次,我的鄰居是我的一個同學(xué)。他的爸爸媽媽出去吃飯去了,把他留在家里。他為怎么吃飯而發(fā)愁,便哇哇大哭起來。我聽到哭聲走到他的家門口對他說:“蔣朗,別哭了。我不是和你一樣嗎,爸爸媽媽也出去吃飯沒有帶我去。不帶就算了。我又不是炒不來菜煮不來飯的人。這樣吧,我在家煮飯、炒菜,我們一塊兒吃好嗎?”他高興的說:“好吧,我們有救了。”我拿出飯和雞蛋。把鍋放在天然氣灶上,把火打開,再放一些油,然后,把蛋調(diào)勻,放一點(diǎn)鹽,接著,把蛋倒進(jìn)鍋里。等到蛋炒好之后,把冷飯倒進(jìn)鍋里一起又炒。就這樣,香噴噴的炒飯就做好了。他一盤,我一盤,兩人高高興興的吃著,我們兩人美美地吃了一頓。

  小朋友,你們以后也要幫助人喲!

  樂于助人的作文篇2

  其實(shí),“每一天都是學(xué)雷鋒活動日”。

  大家都知道,雷峰是怎樣的一個人,他擁有怎樣的品質(zhì)?雷峰在生前不知做了多少件好事,也不知道幫助了多少人;而他卻不求回報(bào),做好事不留名。那時,雷峰一個月的工資才6元,對于現(xiàn)在的我們6元又算得什么呢?那6元是一個讓人們瞧不起的“小人物”。其實(shí),我們的國家那時還不算富裕,能有6元算不錯了!據(jù)說雷峰做了8個月有了200元。那是他到處干活得的。他把那200元捐給了貧困地區(qū)。

  看那,那一些些感動的事,那一些些學(xué)習(xí)雷峰的事;那一些些好人好事;那一些些……

  雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財(cái)富。這么多年來,它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長的地方,雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進(jìn)學(xué)校良好校風(fēng)的形成,營造學(xué)生健康成長的環(huán)境,學(xué)校把三月份定為文明禮貌月,以學(xué)習(xí)雷鋒精神為主題,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)和民族精神,“愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛學(xué)校,愛班級”,我們應(yīng)學(xué)會尊重他人、保護(hù)環(huán)境、尊重自我,具有良好的心態(tài)。

  每天做一件好事,快樂就會更多!

  樂于助人的作文篇3

  “這道用這個數(shù)乘這個數(shù)……”聽,這是我們班長在教同學(xué)解題呢!她有一雙閃爍著智慧的大眼睛,扎著一個馬尾辮。她十分愛助人為樂,因此同學(xué)們都很喜歡跟她一起玩。

  有一次,一位同學(xué)向她借數(shù)學(xué)作業(yè),而班長并沒有借給她作業(yè),問她:“你哪道題不會?我教你。”“我都不會!”那個同學(xué)沒借到作業(yè),一下子就生氣了,沖他大喊。同學(xué)們一看那個同學(xué)這么不講理 ,紛紛對班長說:“班長,別理他,不給他講了。”“班長給你講題你還不樂意,真是的。”誰知班長并沒有生氣,反而一道題一道題給他仔細(xì)地講了起來,可是他卻不領(lǐng)情,說道:“你真啰嗦,直接借給我你作業(yè)抄不就行了!”班長心平氣和的對他說:“現(xiàn)在我可以借你抄,可是考試的時候誰借你?”那個同學(xué)被問得啞口無言,靜靜地聽她講題。從那以后,那個同學(xué)以后只要有不會的題就問她,每一次班長都十分熱情。

  我們的班長在同學(xué)有難題時開導(dǎo)他;在同學(xué)生病時探望他;在同學(xué)傷心時安慰他;在同學(xué)……我們的班長只要同學(xué)有困難來找,她來者不拒!我們的班長就是這樣一個人!

  樂于助人的作文篇4

  “嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著一輛又一輛的汽車、摩托車、大卡車、面包車、還有轎車。

  我和爸爸媽媽從大商場回家的路上,在一條斑馬線前停住了腳步。

  和我們站在同一個位置的還有兩個中年婦女和一個年過古稀的老人。老人滿頭銀發(fā),額頭上有三四條深深的皺紋,面黃肌瘦,又顯得十分和藹可親。左手提著一個菜籃子,里面裝滿了許多大白菜,右手拿著一根粗糙焦黃的長拐杖。

  流線型的汽車在馬路上飛駛,從眼前劃過。汽車上的顏色,就像在我眼前展現(xiàn)出了一層絢麗多彩的顏色。

  馬路上奔駛的汽車一會兒就沒了影,兩個中年婦女像兔子一樣搶著跑向?qū)γ?。我和爸爸媽媽也毫不猶豫地跑向?qū)γ?。惟?dú)那位老奶奶還慢吞吞地在斑馬線上走著就像只背著重物的烏龜。

  我不禁回頭望了望那位和藹的老奶奶,當(dāng)見到老奶奶還在馬路中間吃力地走著。我掙脫了媽媽拉著我的手,跑向馬路中間,跑向老奶奶地面前溫和地說:“老奶奶我來扶您。”老奶奶開心地笑了一笑,我立刻走到老奶奶側(cè)面,攙扶著老奶奶走到了對面。

  到了對面,媽媽走過來,開心地說:“孩子長大了,學(xué)會幫助人了。”爸爸一個勁地夸獎我。

  老奶奶走到媽媽面前,從菜籃里拿出了幾株大白菜,塞進(jìn)了媽媽的手里,媽媽再三推脫,但還是經(jīng)不過老奶奶的好意,只好收下了。

  望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影,我笑了起來,脫口而出:“助人為樂的感覺真好。”“是啊,只有付出,才有回報(bào)!”

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