身邊小人物作文3篇
身邊小人物作文3篇
我們也許都是蕓蕓眾生之一，但是只要我們熱愛生活，只要我們懂得感恩，只要我們不畏困難，那么，我們也是小人物。接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)身邊小人物作文，希望對(duì)你有幫助。
身邊小人物作文篇1
我又懶懶地爬在課桌上。我的座位在窗戶邊，我不喜歡和別人在一起談笑風(fēng)聲。我只喜歡一個(gè)人座在窗前，呆呆地看著天空，或是看小說(shuō)。開朗，幽默，優(yōu)秀，這些詞好象永遠(yuǎn)都和我疏遠(yuǎn)。我只是一個(gè)小人物。
老師又在給那些優(yōu)等生談話，盡是些要努力呀，我們班就靠你了。最近怎么瘦了，晚上睡早點(diǎn)哦。不要學(xué)的太辛苦。真是無(wú)聊。不過我只是一個(gè)小人物，說(shuō)他們干什么。班里每次舉行聯(lián)歡會(huì)，我都只有看的份。雖然我很想?yún)⒓?，但我又是什么?一個(gè)小人物罷了。
平平淡淡才是真嘛也不知道是誰(shuí)老把這句話掛在嘴邊，是真的嗎?那為什么那些平凡的人沒有把這句話掛在嘴邊，只是一些名人，偉人。我只覺得只可以用一個(gè)詞來(lái)形容他們??虛偽。不過，我有什么資格評(píng)價(jià)他們，我是誰(shuí)?一個(gè)小人物。
小人物的心里也是狂熱的，我可以感覺的到。我希望和他們一樣，當(dāng)紅花。為什么我只有當(dāng)綠葉的份，因?yàn)?，我是小人物?怪。每當(dāng)老師在班里點(diǎn)名的時(shí)候，我只有把頭壓的低低的，寫作業(yè)。老師不會(huì)到我的名字，好的里面沒有，壞的里面也不可能有。每當(dāng)學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候，我會(huì)讓我的眼睛一直盯著腳尖，因?yàn)?，我是小人物，不?huì)有大作為。
我其實(shí)什么都會(huì)，我會(huì)唱歌，我會(huì)彈鋼琴，我會(huì)畫出很漂亮的漫畫，我會(huì)在網(wǎng)上打游戲但有誰(shuí)會(huì)知道這些，我是小人物嘛!怎么會(huì)有人注意。我不知道我應(yīng)該怪我自己，還是怪別人太好。因?yàn)槲沂切∪宋铩?/p>
以上便是小人物的第一件大作為，希望不要上了大家的眼球。
身邊小人物作文篇2
生活中，一些平凡的“小人物”卻又不平凡，他們鑄就了一個(gè)個(gè)的屬于自己的小奇跡，贏得了成千上萬(wàn)人的敬重。這些“小人物”帶給我們的感動(dòng)，以及從他們身上反映出來(lái)的千千萬(wàn)萬(wàn)普通中國(guó)人的美德，讓我們看到了滿目光明。
2010年度感動(dòng)中國(guó)十大新聞人物劉麗，一個(gè)給人洗腳的姑娘，除了自己吃飯租房的500元以外，把工資的百分之八十都捐給了貧困的孩子，她為的是讓那些原本陌生的貧窮的孩子有書讀，有上大學(xué)的機(jī)會(huì)。她在風(fēng)云過后也許又是云云眾生中的一位，但她帶給我們感動(dòng)，帶給我們的思考，卻會(huì)永遠(yuǎn)留在我們的心中，她像是風(fēng)輕無(wú)月的夜晚里的那些閃爍自己光芒的星星中的一顆!
還記得在廢墟中，一個(gè)母親為自己的一個(gè)五六歲的孩子支撐出一片“小天地”，那位母親用手機(jī)寫了一條短信：“親愛的寶貝，如果你能夠活著出去，請(qǐng)記?。簨寢層肋h(yuǎn)愛你!”孩子幸存了，那位母親卻離開了人世。那是汶川地震中無(wú)數(shù)感人故事中的一個(gè)。她只是一位平凡的母親，她并不一定能培養(yǎng)出政界精英，商界巨子，但是，她卻給孩子留下了希望，生的希望，也給那些處于悲痛之中的人們重生的希望，更給了無(wú)數(shù)關(guān)注生命的人心靈的震撼。她是一位偉大的母親，因?yàn)樗瞧椒踩?，所以她偉?
記得《伊索寓言》中老鼠和獅子的故事么，小老鼠弱小，最后卻擊敗了獅子。這是因?yàn)樗m小，但卻擁有獅子所不具備的品質(zhì)意志，小人物同樣如此。曹劌論戰(zhàn)的故事大家一定了熟于心，一介平民卻能以獨(dú)到的視角解讀戰(zhàn)爭(zhēng)“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，最終幫助實(shí)力不如齊國(guó)的魯國(guó)擊敗對(duì)手，由此可見，小人物擁有大智慧!
我們也許都是蕓蕓眾生之一，但是只要我們熱愛生活，只要我們懂得感恩，只要我們不畏困難，那么，我們也能創(chuàng)造屬于自己的小奇跡!
身邊小人物作文篇3
說(shuō)起值得我尊敬的，而且又是普通人的話，那我們小區(qū)里的王爺爺便是最合適不過的了。他呀，為別人著想是沒有錯(cuò)的了，他還非?？炭嗟你@研有關(guān)學(xué)習(xí)的知識(shí)呢!
先說(shuō)他是如何為別人著想的吧。
記得小時(shí)候，我們區(qū)里的小孩子不懂事，總是叫他“臟爺爺”，因?yàn)樗吒叽蟠蟮?，然后戴著一副老式眼鏡，平頭臉，挺可愛的，可就是我們小朋友叫了他，總看到有滿煙的灰塵，手黑乎乎的，然后臭巴巴的，我們都避開他，說(shuō)：“真不愧叫臟爺爺啊!”他也只是笑了笑，悄悄的離去了。有一次，正巧被爸爸逮著，他看到我們不懂禮貌，便跟大家說(shuō)：“你們知道為什么王爺爺身上這么臟嗎?”我們搖搖頭，爸爸指著我們的鼻尖說(shuō)到：“知道我們的小區(qū)為什么每天都保持著通風(fēng)，干凈嗎，就是王爺爺每天早晨起來(lái)都自己一個(gè)人兒清掃，如果沒有他，這里不知道會(huì)成什么樣!”
第二天，我起來(lái)的時(shí)候，拉開窗簾，果然，看到王爺爺那熟悉的面龐在掃著我們的小區(qū)，我不禁熱淚盈眶……
王爺爺不僅為被人著想，而且還愛學(xué)習(xí)呢!
他是個(gè)退休的老人了，以前在高中教過語(yǔ)文，現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)，總看到他戴著眼鏡用手指一個(gè)字一個(gè)字的看，他不是瀏覽一遍就算了，而是有不懂的字就用紅筆圈出來(lái)，再翻字典弄明白為止。我借閱過他的書，上面有很多筆記，有些印刷字都隱隱約約的看不出來(lái)了。
王爺爺，您就像一顆小星星，指引著我生活中那細(xì)節(jié)小事，您就是我值得尊敬的普通人!
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