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我身邊的好老師作文5篇

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  師者,所以傳道授業(yè)解惑也。以下是小編推薦關(guān)于寫老師的作文歡迎大家參閱!

  我身邊的好老師作文1

  面若棗色,手持課本,大步流星,笑聲爽朗,奪門而出,留下一記瀟灑的身影,眾人稱之為“君哥”。

  君哥,本名李國君。工作認真,待人熱情,待生親切,成天樂呵呵的,又稱“笑神”,十分幽默、樂觀。

  君哥是教歷史的,不一定天天都有他的課。雖然在升學與課程這兩座山的重壓下,但君哥的課十分受我們的歡迎。歷史本是枯燥的,但歷史課總是精彩的。課堂上的君哥似乎變了一個人。

  君哥授課簡潔易懂,重點突出,每次講到重要部分時,音量上升,臉上微微透些紅光,一步跨上講臺、揮動手臂、舞動著身體。此時,同學們的注意力被他吸引了,睜大眼睛,張大了耳朵,專注地聽君哥講課。

  君哥上課注重知識之間的聯(lián)系,善于利用學生已學的知識去學習新的知識,溫故知新,精考精評,舉一反三,把評講試卷與復習課本知識,探求答題規(guī)律,提高答題能力結(jié)合起來。又注重分析答題思路,明確答題步驟,規(guī)范答題形式,揭示易犯錯誤,以達評講一題,復習一片的目的。猶記初三最后一期,上課都有些沉悶,君哥就會開幾句玩笑打破沉悶,氣氛一下子被調(diào)動起來。

  那是在“紅色之旅”的前夕,我們班是君哥的晚自習?;蛟S是明天要離開學校去旅游而按耐不住興奮,或許是那晚其他班級請假回家而導致的“軍心”渙散,或許是覺得初三了還能去旅行的不可思議,或許是明天不用上課的激動,我們第一次沒有聽君哥講課,而是在下面小聲議論、聊天。漸漸地,同學們的聲音越來越大,蓋住了君哥講課的聲音,似乎整棟樓都可以聽到我們的聲音。坐在前面的我意識到了錯誤,閉上了嘴吧。出乎意料的是,君哥并沒有大聲制止同學們,只是看著聊得熱火朝天的同學們。忽然,一絲神秘而詭異的微笑出現(xiàn)在君哥的嘴角,我感覺到他講課的聲音越來越小,我百思不得其解,這是,君哥輕輕的走向了講臺另一側(cè),對后面的班長輕聲喚道:“班長同學,你聽到我的聲音了嗎?”瞬間,一片寂靜,時間仿佛靜止了,一分鐘過去了,同學們回過神來,一陣爆笑,有的笑的前俯后仰,有的笑的抑揚頓挫,沒有人再講話,只是專心的聽老師講課。從此,我們班上再也沒有在歷史課上分過神。

  事情發(fā)生在廣播體操比賽的前幾天,我們班上在排練休息的時候,一個調(diào)皮鬼在操場上竄上躥下,跳來奔去。忽然,一個不留神,他摔倒了,腳傷勢嚴重不能移動,急需去醫(yī)院治療。我們的班主任個子小巧,無法將其送到醫(yī)院。這時,聞訊趕來的君哥,小心的抱住受傷的同學,飛奔向醫(yī)院。天剛剛下過雨,地面還沒干,路上坑坑洼洼的,滿是泥垢。君哥深一腳淺一腳的前行著,豆大的汗珠從君哥的前額滑下,卻沒有放下過同學,而且還在前行中安慰著他,跟他開玩笑,來減輕他的痛苦。終于到醫(yī)院了,君哥安排好這位受傷的同學又急忙忙地趕往學校工作去了……

  在生活上,君哥給同學們無微不至的關(guān)懷,同學們多次晚上生病,君哥在半夜三更將其送往醫(yī)院;在學習上,君哥給同學們增強信心,發(fā)現(xiàn)同學們的閃光點。

  我身邊的好老師作文2

  在我成長的道路中,有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學生,教育學生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。我們班的徐老師就是其中的一個。他幽默,他自信,他開朗,他豁達。他的額頭寬闊光潔,據(jù)說,這是智慧的象征。

  徐老師教學生動,感情豐富。他上的課,時間過得總是很快。徐老師講課非常詳細,不論是分析課文,還是講解詞語,徐老師都旁征博引,講得生動有趣,我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化,同學們時而凝神沉思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低頭微笑……徐老師批改作業(yè)也非常認真,一個標點符號也不放過。

  徐老師自從成為我們的班主任,便把愛心平均分成50份,每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得五年級的一次體育課上,我們班的朱俊超不小心摔傷了,是徐老師親自把朱俊超送到了衛(wèi)生院。

  還有一次,黃斐在打掃衛(wèi)生時不小心將小手指碰傷了。徐老師得知后,立馬將黃斐送往衛(wèi)生院,包扎好,又把他送回了家。第二天,還特地叮囑我們不要碰黃斐的手指。

  如今,我們班已是吳江市的雛鷹紅旗中隊。我們在徐老師的帶領(lǐng)下奮力沖刺,向理想的目標進軍。

  啊!敬愛的徐老師,您的汗水不會白流,您的心血不會白費,我們一定努力學習,爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您!

  我身邊的好老師作文3

  我心目中理想的老師是這樣的:第一,他要風趣;第二,他要善待學生,不可以打?qū)W生;第三,他要嚴肅,講課方式要“獨出心裁”。

  現(xiàn)在,我就有一個理想的老師。

  在家,他是一個好丈夫,好父親。白天,在努力的工作,是家中的中流砥柱。晚上,回家一起與女兒奮斗在寫字臺前。

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