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好朋友作文書(shū)400字

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  書(shū)是我生活中必不可少的好朋友,我在書(shū)的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂(lè),更使我的知識(shí)面也寬廣了不少,在生活中,書(shū)還幫了我不少的忙呢。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的好朋友作文書(shū)400字,歡迎大家參考閱讀。

  好朋友作文書(shū)400字篇1

  哥德曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人說(shuō)話。”書(shū)是人類(lèi)最好的朋友,最好的老師,也是人類(lèi)獲得知識(shí)的重要途徑之一。只有勤于讀書(shū)、善于讀書(shū)的人才會(huì)真正地體會(huì)到書(shū)之樂(lè)趣,才能夠認(rèn)清這世間的美與丑,了解人們自身存在的缺陷,使人們不斷完善,走向進(jìn)步。

  我們生下來(lái)一句話也不會(huì) ,一個(gè)字也不會(huì)認(rèn)。從父母教我呀呀學(xué)語(yǔ),買(mǎi)來(lái)圖書(shū)、卡片,教我看圖識(shí)字,給我講故事,書(shū)就開(kāi)始成為了我的好朋友。上了幼兒園,我天天背著小書(shū)包,高高興興地上學(xué)去。老師教我們認(rèn)書(shū)中的字,看書(shū)中的畫(huà),看著書(shū)學(xué)寫(xiě)字,看著書(shū)學(xué)畫(huà)畫(huà);跟著老師念兒歌、跳舞、做游戲;好快樂(lè)、好幸福啊!每天放學(xué)回家,我總是把小書(shū)包放在我的床頭柜上,因?yàn)樗闪宋艺嬲暮门笥选?/p>

  上小學(xué)了,我天天背著一個(gè)大書(shū)包去上學(xué),書(shū)包里面有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)……背著我的“好朋友”到學(xué)校,我不覺(jué)得是包袱,而是快樂(lè)。跟著老師讀拼音、識(shí)字、組詞、造句、寫(xiě)日記,到現(xiàn)在我能看報(bào)、讀書(shū)、寫(xiě)短文;能計(jì)算分?jǐn)?shù)、小數(shù)乘法;能讀英語(yǔ)單詞;能打電腦……

  書(shū)伴隨著我不斷地成長(zhǎng),它成了我最好的朋友。我現(xiàn)在還很小,前面的路還很長(zhǎng),我要終生以書(shū)為好朋友。人們都說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯”那么書(shū)就是在人生大海中航行的最好舵手,因?yàn)橛羞@個(gè)好朋友我們才能超度浩瀚大海;因?yàn)橛羞@個(gè)好朋友我們才能辨明方向,駛向成功的彼岸。

  好朋友作文書(shū)400字篇2

  我十分喜愛(ài)讀書(shū),書(shū)就像我的好朋友一樣,伴隨著我成長(zhǎng),帶給我無(wú)限的快樂(lè),教給我許多知識(shí)和做人的道理。它既能和我一起分享快樂(lè),又能在我孤獨(dú)的時(shí)候跟我談心,引導(dǎo)我充實(shí)自己。所以,我每天都要讀書(shū),增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)。

  我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū),書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》。這本書(shū)主要講了作者海倫·凱勒只擁有了19個(gè)月的視覺(jué)和聽(tīng)力,她因?yàn)榈昧艘粓?chǎng)大病而導(dǎo)致她成了一個(gè)殘疾人。海倫·凱勒并沒(méi)有因?yàn)樽约菏莻€(gè)盲聾人就失去了對(duì)生活的信心。相反,她憑著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,戰(zhàn)勝了自己看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)的巨大困難,考進(jìn)了美國(guó)著名的哈佛大學(xué),成為了一個(gè)了不起的人。這本書(shū)告訴我們:不要因?yàn)樽约菏菤埣踩司妥员埃且窈?middot;凱勒一樣樂(lè)觀向上;我們不要因?yàn)閯e人是殘疾人就歧視他們,這樣做會(huì)傷了他們的自尊心,是不對(duì)的。

  讀了這本書(shū),我感受到了海倫·凱勒是多么堅(jiān)強(qiáng),她做到了我們正常人很難做到的事。這可真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊!在這里,我要對(duì)全世界的孩子說(shuō):“讀書(shū)吧,書(shū)會(huì)教給你許多知識(shí),而且還有可能改變你一生的命運(yùn)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我們要想不被社會(huì)所淘汰,就一定要多讀書(shū),讀好書(shū)。俗話說(shuō)的好:一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。你一天不讀書(shū),什么事情都辦不好。所以,讓我們一起讀書(shū),一起進(jìn)步吧!”

  好朋友作文書(shū)400字篇3

  書(shū)是我生活中必不可少的好朋友,我在書(shū)的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂(lè),更使我的知識(shí)面也寬廣了不少,在生活中,書(shū)還幫了我不少的忙呢。

  記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成,就讓他自己先玩。他玩了一會(huì)兒,竟然端起我的墨水瓶來(lái)了,他那么小,萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來(lái),嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。

  正急得沒(méi)主意的時(shí)候,我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén),不是剛看過(guò)嘛!上面介紹過(guò),衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢!于是,我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來(lái)了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會(huì)兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說(shuō):“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了。”他瞪著驚奇的眼睛問(wèn)我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說(shuō):“書(shū)告訴我的唄!”

  讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí),正因?yàn)橛辛藭?shū),我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松……正因?yàn)橛辛藭?shū),我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。

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