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書我的朋友作文600作文

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  朋友,是黑暗中的一盞明燈,是在你孤單時(shí)的開(kāi)心果,可我有一位特殊的朋友,那就是書,它讓我收獲了很多。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的書我的朋友作文600作文,歡迎大家參考閱讀。

  書我的朋友作文600作文篇1

  牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我和書交上了朋友。我有個(gè)自己的專屬空間,小小的藏書閣。閣樓上,整齊的書架擺滿了各種書籍。每次登上扶梯,他們都好像微笑地向我招手。蹣跚學(xué)步的我,就愛(ài)和他在一起,可那時(shí),我常抓破他的臉,撕爛他的衣服。爸媽似乎偏愛(ài)他,經(jīng)常用責(zé)備的眼光看著我。慢慢地,我覺(jué)得他越來(lái)越有意思了。

  他和爸爸在一起,爸爸會(huì)不時(shí)地緊鎖眉頭,陷入深思。當(dāng)他挨近媽媽,不經(jīng)意得聽(tīng)見(jiàn)媽媽的笑聲。他們的不同表情吸引了我,我也找尋起他的秘密。他告訴我許多有趣的故事,帶我到雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,陪我游歷壯觀的長(zhǎng)江三峽,給我講三峽的美麗神話。我們一起去世界屋脊旅行,看利劍般直刺藍(lán)天的冰峰雪柱,見(jiàn)那銀色的世界。他和我一樣有著犟脾氣,我問(wèn)這兒?jiǎn)柲莾旱膭蓬^不小,他就愛(ài)看我急,好像在嘲笑傻瓜一樣。我會(huì)下決心,一定征服每個(gè)問(wèn)題。我謙虛地向他請(qǐng)教著,真情融化了冰雪,問(wèn)題們?nèi)佳杆俳鉀Q了。

  對(duì)他,我依賴?,F(xiàn)在他又給了我另一個(gè)好伙伴—哈利R26;波特,我們一起學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。他讓我學(xué)會(huì)勇敢,堅(jiān)強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛(ài);他教我對(duì)一切,要敢于探索;他說(shuō)過(guò),真摯的愛(ài)能破除所有邪惡的咒語(yǔ)。我就那樣癡癡地牽著他的手,任由他帶我遨游知識(shí)的海洋。我喜歡聽(tīng)著他講的故事,進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我喜歡沐浴,他描繪的清晨第一縷曙光;我喜歡席地,靠著他的肩度過(guò)美好時(shí)光。“奕奕……”我每次都被喚了許久才意識(shí)到,吃飯時(shí)間到了。

  “來(lái)了……”跳躍著下樓,他微笑著向我揮手。

  書我的朋友作文600作文篇2

  朋友,是黑暗中的一盞明燈;是在你孤單時(shí)的開(kāi)心果??晌矣幸晃惶厥獾呐笥?,那就是書。

  當(dāng)我還是一個(gè)小朋友的時(shí)候,大孩子都不跟小屁孩玩,這令我敢到十分孤單。就在這是我發(fā)現(xiàn)爸爸的舊書柜上放著一本本的《于丹論語(yǔ)》、《于丹莊子》……開(kāi)始我覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)槟芸瓷弦槐竞脮诖蠹颐媲办乓幌?。于是我囫圇吞棗地讀著,大有“不求甚解”的味道,媽媽見(jiàn)了說(shuō):“孩子,雖然讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,但是你這樣囫圇吞棗,讀了還是白讀!”聽(tīng)了這句話我大有感悟:是呀,書是讓人得到快樂(lè)的,可是我?然后,我決定認(rèn)真讀書。開(kāi)始我看得津津有味,天長(zhǎng)日久,就感到不過(guò)癮了。

  漸漸地,論語(yǔ)一類的書已不能使我滿足了。后來(lái)媽媽帶我到圖書館去買書。“媽媽,這本,嘿,還有這本,快點(diǎn)兒!”我迫不及待地選著,選的書有些只是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)好看才買的。我看看這兒,看看那兒,恨不得把整個(gè)書店都包下來(lái),好讓我細(xì)細(xì)“品嘗”書的“味道”。由于我對(duì)書的渴望始饑似渴,這也讓我得到了許多報(bào)償:小學(xué)二年級(jí)我的作文常常被老師當(dāng)范文來(lái)讀,那時(shí)別提我有多高興呀!還記得我被老師推薦去參加作文比賽,也獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  這小小的光榮使我悟出了一個(gè)道理:書雖然不會(huì)動(dòng),像是“死”的,但是里面的學(xué)問(wèn)是“活”的。那活的學(xué)問(wèn)就像種子,你必須把它拿出來(lái),播到土壤里,每天澆灌,常常施肥,才能有收獲。小朋友們,你愿意和書做朋友嗎?

  書我的朋友作文600作文篇3

  書,能夠帶領(lǐng)我們走進(jìn)大自然,探索其中的奧妙;書,能夠帶領(lǐng)我們飛躍時(shí)空,回到遠(yuǎn)古時(shí)代,它可以使我們跨入未來(lái)世界,在理想世界中暢游;書,像一位不開(kāi)口的老師,指引我前進(jìn)的方向,無(wú)時(shí)無(wú)刻地傳授給我知識(shí)。

  你會(huì)覺(jué)得:生活如此多彩,世界如此之大,大自然又是如此奧妙無(wú)窮。有一次,活動(dòng)老師問(wèn)我們知道我國(guó)有哪些發(fā)明,剛才還亂轟轟的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲,只有一兩個(gè)人舉手,我絞盡腦汁地想,百思不得其解,我突然想起了原來(lái)看過(guò)的一個(gè)發(fā)明故事,寫的是指南針,真是“柳暗花明又一村”啊!它是根據(jù)樹(shù)輪和天上的北斗七星而制造出來(lái)的,我勇敢的站了起來(lái),侃侃而談,精彩的回答博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。這掌聲還是歸根于我的朋友——書。書,還能教我如何做人。

  我記得還發(fā)生過(guò)這樣一件事:媽媽洗了幾個(gè)桃,讓我和表妹分著吃,家里人從小就教育我讓著妹妹,所以我從心里很記恨妹妹,今天我也不例外,我先搶了一個(gè)最大的,不管三七二十一抱頭就吃了起來(lái),過(guò)后,我想起了《孔融讓梨》的故事,主人公孔融才四歲,就知道把大的讓給弟弟,小的留給自己,從小學(xué)會(huì)謙讓,而我呢?卻非常自私,只顧自己,不想想別人的感受,于是,從此以后,每一次吃東西,我都把好的留給別人。

  是我的好朋友——書,教會(huì)了我做人要謙讓的道理。住宅里沒(méi)有書,就像沒(méi)有窗戶的房間。身邊沒(méi)有書,就像沒(méi)有靈魂的軀體。生活沒(méi)有書,就像沒(méi)有葉子的花朵。智慧沒(méi)有書,就像沒(méi)有翅膀的小鳥。可見(jiàn),書對(duì)于我們?nèi)祟愂嵌嗝粗匾?,?duì)于書,情意濃濃,是任何東西不可比擬,不可取代的。愛(ài)書吧,它是知識(shí)的源泉!

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