同學(xué)的愛小學(xué)作文
同學(xué)的愛小學(xué)作文
每當(dāng)有同學(xué)生病或是有困難的時(shí)候，都會(huì)有其他的同學(xué)關(guān)心、幫助她們，我們都深深地感受到了班級(jí)里同學(xué)間的愛。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的同學(xué)的愛小學(xué)作文，歡迎大家參考閱讀。
同學(xué)的愛小學(xué)作文篇1
大家一直以為陳臨峰是一個(gè)淘氣鬼吧，其實(shí)他也是很有愛心哦。
一天我在家里專心致志寫作業(yè)，突然，我聽到了一個(gè)熟悉的聲音在喊：“鄧奕泉!鄧奕泉!”我走到陽(yáng)臺(tái)那說：“誰(shuí)啊!”我當(dāng)時(shí)以為是別人想找我下去玩。心想：“誰(shuí)呀，現(xiàn)在又不是周末，誰(shuí)還那么不懂事，想讓我下去玩。”我一看，是陳臨風(fēng)，只見他拿著一本語(yǔ)文書揮了一下說：“鄧奕泉!你的語(yǔ)文書忘拿了，快下來拿。”原來我在學(xué)校背書的時(shí)候忘拿書了。我說：“好好，我馬上下來。”在心里想著：“沒想到陳臨風(fēng)竟然大老遠(yuǎn)跑來給我送書。”我跑了下去見到了陳臨峰感激地說：“謝謝你，陳臨風(fēng)。”陳臨風(fēng)說：“不用謝。”
當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，沒想到，在學(xué)校，陳臨風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小家伙，可沒想到，他竟然會(huì)大老遠(yuǎn)跑來給我送書。要不是陳臨風(fēng)，我今天就不能完成作業(yè)了。
從這件事里，我就明白了一個(gè)道理，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要學(xué)習(xí)陳臨風(fēng)的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，在同學(xué)需要幫忙的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手。
同學(xué)的愛小學(xué)作文篇2
“叮鈴鈴”我們排著整齊的隊(duì)伍放了學(xué)?？墒钱?dāng)我跑到學(xué)校外找來找去就是找不到爸爸的影子。我想：爸爸一定是在來校的路上堵車了。這么想，我便到門衛(wèi)室里耐心的等待著。
時(shí)間一分一秒的過去了，卻始終不見爸爸的身影，我心里越來越著急。“嗨。你在想什么?”我應(yīng)聲轉(zhuǎn)了過去，原來是我們班的吳浩杰。也許我們一起玩，關(guān)系還算不錯(cuò)，便向他訴苦道：“真倒霉，我爸還沒來，我想打電話但沒錢。你呢?”“我也是，但我有五角錢，要不借你。”“不用了，還是你打吧!”“不用了我已經(jīng)跟我爸說過了，再說我家離著近，等會(huì)也沒事。”“好吧，謝謝!”
這錢雖小，還真是雪中送炭，解了我的燃眉之急;這錢雖然很普通，但是足以讓我感到同學(xué)對(duì)我的關(guān)愛。這錢雖然很普通，但足以讓我感受到同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛。
同學(xué)的愛小學(xué)作文篇3
父母老師對(duì)我的愛是甜甜的，同學(xué)對(duì)我的愛又會(huì)是什么樣的呢?我不知道，但是現(xiàn)在我明白了，同學(xué)對(duì)我的愛是無(wú)人能比的。
今天體育課上，我穿著一雙棉鞋，所以跑步的節(jié)奏一直慢半拍，只聽“咚”的一聲我摔倒在地，當(dāng)時(shí)雙腳瞬間麻木，沒有了知覺。同學(xué)徐子悅見了急忙跑來，想把我扶起來，可是，她的力氣比較小沒辦法幫我扶起來，只見她咬緊牙關(guān)用力的把我拉了起來，很是關(guān)心的對(duì)我說“王恬，你怎么樣，摔傷了嗎?”焦急的表情溢于言表，我的心里暖洋洋的。
一次，我感冒發(fā)燒沒來上學(xué)，第二天早上我來到班級(jí)里補(bǔ)昨天的作業(yè)，可是當(dāng)時(shí)我完全不知道該怎么做，這時(shí)，細(xì)心的徐子悅發(fā)現(xiàn)了我的困難，便走來對(duì)我說：“王恬，我來教你做吧!”說完便立馬教起來，她每教完一道題目時(shí)就會(huì)出類似的題目給我做，我做對(duì)了她便教下一題，若我不會(huì)她便在教我一次，知道我會(huì)了為止。徐子悅對(duì)我的關(guān)心讓我很感動(dòng)，這是深深的同學(xué)之情。
還有一次是我記憶猶新的。那是一個(gè)下著大雨的下午，我沒有帶雨傘，走不回家了?？墒沁@時(shí)放學(xué)的鈴聲響了，我只好冒著大雨行走，這時(shí)，一把小雨傘幫我擋住了大雨，我回頭一看，原來這把傘是徐子悅的，但這把傘太小了，容納不下兩個(gè)人，我本以為她肯定會(huì)把傘撐著自己，沒想到那把傘竟是撐著我的，她自己卻淋著大雨，在雨中前行著。
徐子悅助人為樂的品質(zhì)讓我敬佩，她不不是對(duì)我一個(gè)人這么好，所有有困難的同學(xué)她都熱情的去幫助他們，以后我一定會(huì)把徐子悅視為我的榜樣的。
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