以老師真棒作為題目的滿分作文
以老師真棒作為題目的滿分作文
是老師用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。在我們的2心中。老師都是最棒的。下面和小編一起來(lái)看看以老師真棒作為題目的作文怎么寫(xiě)吧,歡迎閱讀!、
以老師真棒作為題目的作文篇一
我的老師叫涂老師她是我們的數(shù)學(xué)老師她是一位四十多歲的老師她上課之前都會(huì)在黑板上畫(huà)一板數(shù)學(xué)題,他上課很?chē)?yán)厲,他上課之前都會(huì)很認(rèn)真的把教案?jìng)浜?,在上課時(shí)如果有人在下面搞小動(dòng)作的話他會(huì)拿著教鞭走到搞小動(dòng)做的同學(xué)面前,用教鞭拍輕輕拍他的課桌,他會(huì)經(jīng)常善意的提醒我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講、不要搞小動(dòng)作、開(kāi)小差,然后走到講臺(tái)前面認(rèn)真的講課。把每一句話每一道題認(rèn)真的給我們講的很詳細(xì)讓我們很容易的理解,然會(huì)會(huì)把重點(diǎn)的課題寫(xiě)在黑板上。
在課余時(shí)間老師會(huì)和我們聊聊天,深入的了解我們的想法和健康,對(duì)每一個(gè)學(xué)生就像對(duì)他自己孩子一樣體貼、呵護(hù),每當(dāng)遇到困難時(shí)他總是默默的站在我們前面為我們開(kāi)出一道光明之路,就像太陽(yáng)和月亮一樣為我們照亮前面的路。在我們學(xué)生家庭遇到困難時(shí)他總是挺身而出,為我們排憂解難。
在我們心中涂老師就像我們父母一樣無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào),是我們引路人教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈恕⒆屛覀儗W(xué)到了知識(shí),在遇到事情時(shí)教我們?cè)趺慈ッ鎸?duì)事情解決事情。
涂老師在我們心中就像一根永不磨滅的燈時(shí)時(shí)刻刻的照亮我們!
以老師真棒作為題目的作文篇二
從我兩歲半起,老師就像媽媽一樣,呵護(hù)著我,陪伴我成長(zhǎng)。
其中,使我最難忘的是幼兒園的鄭老師。鄭老師大約四十歲,一雙炯炯有神的眼睛總能看穿我們的心思,由她來(lái)?yè)?dān)任我們的生活老師,再合適不過(guò)了。他非常喜歡我們,他的個(gè)子不高,但他卻能一個(gè)人照顧全班三十四個(gè)小朋友的日常生活。“五一二”大地震那一年,當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),我們都還在睡午覺(jué),突然,樓房震動(dòng)得厲害,鄭老師一只手抱著一個(gè)小朋友,把我們一個(gè)一個(gè)抱出了教室,安置在安全的操場(chǎng)上,記得班上有一個(gè)聾啞小朋友,他叫鮑雯龍,由于聽(tīng)不見(jiàn)外面的吵鬧,不知道為什么會(huì)被老師抱出教室,更不知道到底發(fā)生了什么事。所以,還在睡夢(mèng)中的他,繼續(xù)躺在操場(chǎng)上睡覺(jué),那時(shí),我和班上其他同學(xué)一樣,不知道為什么會(huì)地震,也不知道地震到底是什么。后來(lái),我才知道,地震是斷層和斷層之間相互摩擦,造成的劇烈地殼運(yùn)動(dòng),它會(huì)讓人們失去家園,失去親人甚至失去自己的生命。我非常感謝鄭老師為我們所做的一切,每當(dāng)走過(guò)幼兒園的時(shí)候,我都會(huì)想起鄭老師。“你的腰還好嗎?你的手還疼嗎?鄭老師,我不知何時(shí)能再見(jiàn)到你。”衷心的祝福你,祝福天下所有的老師,身體健康,幸福平安。
以老師真棒作為題目的作文篇三
我的老師,那一雙大手上長(zhǎng)滿了寫(xiě)字的繭;我的老師,那雙明亮眼里卻布滿了血絲;我的老師;擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發(fā),走過(guò)我們身旁,送來(lái)陣陣芳香。老師為了我們的課程,日夜操勞著,臉上卻有著花一般的笑容。他就是我們的吳老師。
我的老師,是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,不耽誤學(xué)生的課。又一次,老師感冒了,不停的咳嗽著,我覺(jué)得老師一下子蒼老了許多。在課堂上,老師一句一句的給我們分析,給我們講解,然而同學(xué)們的成績(jī)進(jìn)步了許多,老師的病卻更加嚴(yán)重了。這就是作為一位老師的責(zé)任,一位真正的老師。
我的老師,也是一位關(guān)心同學(xué)的老師。有一次,有位同學(xué)嘔吐了,當(dāng)我們跑去辦公室里告訴老師,老師突然急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。又是去找醫(yī)生,又是去打掃嘔吐物,累得氣喘吁吁。直到病情有了好轉(zhuǎn)才松了一口氣,好像心中的一塊大石頭落了地。
在老師的眼中,我們是她的兒女,而她是擁有幾十個(gè)兒女的母親。老師每天晚上要幫我們批改作業(yè),讓自己睡眠不足,還要早早地到學(xué)校給我們上課,還要為一些沒(méi)有做家庭作業(yè)的同學(xué)生氣。
我一直把我的老師當(dāng)做我的恩人看待;我一直敬佩我的老師;我一直把老師的每一句話,每一個(gè)字都一直深深烙印在我的腦海里。老師在我的印象中散發(fā)出七彩光芒。
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