關(guān)于以助人為樂(lè)為話題的示范作文
關(guān)于以助人為樂(lè)為話題的示范作文
助人為樂(lè)、尊老敬老是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是社會(huì)主義道德的基本要求,你認(rèn)可助人為樂(lè)的這種精神嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的助人為樂(lè)為話題作文，供大家分享。
助人為樂(lè)為話題作文：助人為樂(lè)的張華
孫華同學(xué)今年12歲，個(gè)子有點(diǎn)高，一頂白色的毛線帽戴在頭上，顯得十分神氣。橢圓形的臉上嵌著一雙明亮有神的眼睛，似乎能看透別人的心思。思考問(wèn)題時(shí)，眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他在我們五年級(jí)同學(xué)中間，可算得上是“家喻戶曉，路人皆知”了，因?yàn)樗顦?lè)于助人。
記得一次平常的下課后，班上的同學(xué)有的跑到操場(chǎng)上活動(dòng)去了，有的在教室門口做游戲，而我卻坐在座位上，思考著一道數(shù)學(xué)難題。這道題是昨晚我做作業(yè)遺漏了，當(dāng)時(shí)我就想不出來(lái)?，F(xiàn)在我還是拄著筆，腦海里一片空白，不知所措。這時(shí)，我想到孫華，準(zhǔn)備拿著作業(yè)本請(qǐng)教他。只見(jiàn)他在座位上正和陳健欣賞一張卡片。走了幾步，我停下來(lái)，心想，自己遇到難題不能解決，還要去請(qǐng)教別人，這不白給人家笑話嗎?正在猶豫之間，孫華抬頭看見(jiàn)了我，他似乎知道了我的來(lái)意，立刻放下手中的卡片，迎面走過(guò)來(lái)，朝我微微一笑，幽默地問(wèn)：“喲，金兄，是不是有只‘攔路虎’擋住了你的去路?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
孫華同學(xué)接過(guò)作業(yè)本看了看，但他并沒(méi)有直接告訴我答案，而是來(lái)到我的座位上，逐步幫我分析。他一邊拿著筆在草稿紙上畫線段示意圖，一邊說(shuō)著題目算式的來(lái)龍去脈，不厭其煩地講著步驟。嘿，真像一位小老師呢!最后還問(wèn)我：“聽(tīng)
懂了嗎?”我連忙回答：“聽(tīng)懂了，真要謝謝你!”孫華又是微微一笑，露出潔白的牙齒，謙虛地說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事，不足掛齒。”這時(shí)，“丁零零”的上課鈴聲響了。
樂(lè)于助人的孫華同學(xué)，我真不知道怎么感謝他。
小作者用日常生活中平凡的學(xué)習(xí)小事，折射出孫華同學(xué)樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，讀后能給我們留下較為深刻的印象。習(xí)作的語(yǔ)言平白如話，人物的神態(tài)、語(yǔ)言以及動(dòng)作描寫恰如其分。雖然文題平淡了一些，但是在陽(yáng)光和煦的春天，我們不正需要大力宣傳這種樂(lè)于助人的精神嗎?
助人為樂(lè)為話題作文：一個(gè)助人為樂(lè)的人
一天星期天的下午，我和表妹在花園里玩“捉迷藏”的游戲。
突然表妹被石頭絆了一跤，她的腳趾被撞破了，血直往外流。我急忙把表妹從地上扶起來(lái)，只見(jiàn)她的手和腳都摔破了皮，傷口上還沾上了石渣和幾塊黃豆般大的小的玻璃碎片。這下可把急壞了，一時(shí)不知怎么辦才好。
“噔!噔!噔!”一陣硬底皮鞋觸地的腳步聲由遠(yuǎn)而近，一個(gè)約摸
來(lái)歲的阿姨朝著我們跑來(lái)，她高高的個(gè)子，身著畢挺的西裝，肩上披著時(shí)髦的卷發(fā)。“小妹妹，你怎么了?”一個(gè)溫和的聲音傳到我耳朵里。我疑惑地看著她，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)抱著表妹飛似朝醫(yī)院醫(yī)院方向跑去了。
我連忙追了上去。我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服被表妹腳上的血弄臟了一大塊。到了醫(yī)院，她又是掛號(hào)又是請(qǐng)醫(yī)生。等妹妹的傷口包扎好，她又領(lǐng)我們到藥房取了藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手娟擦去自己臉上的汗珠。不知什么時(shí)候，媽媽找到醫(yī)院來(lái)了。當(dāng)媽媽知道事情的原委后，感激地望著這位不相識(shí)的阿姨。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，回頭就走了。
望著這位阿姨遠(yuǎn)去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美，她真是一位助人為樂(lè)的好阿姨!
助人為樂(lè)為話題作文：幫助別人，快樂(lè)自己
那一天，朋友悄悄告訴我：“咱村里出現(xiàn)了倆大‘奇’人!我笑了笑，來(lái)了興趣：“是誰(shuí)啊?”朋友娓娓而談：“我叔和我嬸兒，那一天，在鄰村的河里，有人掉進(jìn)去了，他們經(jīng)過(guò)這里，聽(tīng)到了呼叫聲、掙扎聲，才意識(shí)到有人落到水里了，我嬸會(huì)青蛙泳，跳下水去救人了，我叔不會(huì)游泳，只能指揮著我嬸。英國(guó)一個(gè)多小時(shí)的拯救，連同帶人終于脫離了危險(xiǎn)地帶。那人激動(dòng)的淚水溢滿眼眶。
”我聽(tīng)得身臨其境，仿佛我成了那里面人物中的旁白。“啊!世界上的‘活雷鋒’可真多啊!”我深想。那一天的這件事，如同成了我生命部分的之一—我也要做“活雷鋒!”今天，雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，大街小巷，雨泥溝隨處可。當(dāng)車迅速“飛”過(guò)時(shí)，濺的人們一身臟水，有的人厭惡的罵上幾句;有的人沒(méi)有在意，悄悄吐吐舌頭，就這樣瀟瀟灑灑的走了;有的人露出討厭的臉龐，甚至連流浪狗、小孩兒都認(rèn)為它是危險(xiǎn)地帶了!真巧，今天是周六，也是我們這里的集，我商量著跟媽媽去趕集。
穿過(guò)匆忙的腳步，歡快的笑聲與雜亂的賣菜聲，我和媽媽走到了人少的地方。突然，有一個(gè)蹲著挑菜的老太婆，因?yàn)闆](méi)蹲好，一屁股蹲在了潮濕的水泥路上。這正巧被我發(fā)現(xiàn)了：他穿著藍(lán)色帶白花花的衣服，看上去很慈祥。老太婆用力的站起來(lái)，邊笑邊叫著“哎呦”，無(wú)辜的老太婆被人群認(rèn)為她只是拿著玩，笑著搖頭走了。
從她的笑容和語(yǔ)言中，我看出了老太婆真的需要?jiǎng)e人的幫助。我想伸手去幫助她，但自信心不足，可一想起那天已定的諾言，有感覺(jué)自己有點(diǎn)不太遵守，我勸說(shuō)了自己幾句話，鼓足勇氣向老太婆走去。我微笑走到老太婆面前，她也微笑地對(duì)待我，我蹲下來(lái)，用出吃奶的勁兒把她扶起來(lái)，終于，那老太婆站穩(wěn)了，她滿懷激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你啊!小姑娘!”我有點(diǎn)害羞，但非常高興!那天，我終于鼓足勇氣，終于做了一次“活雷鋒”!那一天，我?guī)椭藙e人。今天，回想起來(lái)可真讓人高興啊!呵呵!在家庭，做個(gè)好孩子;在學(xué)校，做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)，做個(gè)好少年!幫助別人，快樂(lè)自己!
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