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老師寫人作文400字

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  每當(dāng)想起老師,就覺得這是一個偉大的職業(yè),他們辛勞地工作著。用知識灌溉了多少人,感謝老師。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于老師寫人作文400字,希望能夠幫助到你們。

  老師

  有一個人長著一1雙大大的眼睛,帶著一副眼鏡,大大的耳朵,小小的鼻子。1張大大的嘴吧,你猜他是誰?沒錯他就是我的班主任郝老師。

  老師他在上課的時候非常嚴格,他會告訴我們怎樣記住這些詞語。

  但是老師在下課的時候就和我們有說有笑。下課時老師就是我們的朋友,和我們一起做游戲。

  我記得有一次在上課時,我正在聚精會神的寫作業(yè),突然一個熟悉的身影停留在了我的身邊,我抬頭一看原來是郝老師,老師的那種眼神問我上課寫字時應(yīng)該怎么坐,我對老師笑了一下我說明白了。

  下課了我說:老師,我想問你1個問題可以嗎?老師說可以。我說老師你會在白天還是夜里把我們的作業(yè)批完,老師說:“我會在白天把一大部分批完,如果晚上是我的自習(xí)我會把沒有批完的批完。”

  我們的班主任從來都沒有討厭過我們,有一天我問老師你喜不喜歡我們呀?老師說當(dāng)然喜歡了,我從來都沒有討厭過你們。

  我們的班主任就像一住辛勤的園丁,我們都是那可愛的花兒,老師用辛勤的汗水補育我們,讓我們健康成長。

  老師對我們這么好,難道我們不應(yīng)該來報答老師嗎?老師對我們這么好以后應(yīng)該回報老師的教育之恩。

  老師

  任時光匆匆地流逝,有一種情感,難舍難分,那便是師生情?;貞浧疬@些年來的點點滴滴,都少不了老師的悉心教導(dǎo)。

  老師,像花叢中的蜜蜂,像純凈的露水,像勤勞的園丁一樣,哺育著我們。

  老師如一支蠟燭燃燒了自己,卻點亮了我們。老師如一位偉大的工程師,無私地把所有的精血投給了我們。

  老師是辛勞的,因為塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的;可燃燒自己,照亮別人的心是永恒的。老師之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立偉大的榜樣。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始”干百年來,多少人把教師比作春蠶,在她們嘔心瀝血的無私奉獻中,有許多祖國的花朵成為棟梁之材!誰能知道,這其中包含著多少汗水?或許,老師那絲絲白發(fā),那斑斑皺紋才是最好的見證。

  老師,我懂你,你辛苦勞作,努力教學(xué),淡泊名利,無私的把所有東西傳授給我們,只是為了讓祖國多一個人才,多一個棟梁,讓祖國的花朵開滿遍地。

  老師,是,美的耕耘者,美的播種者。是你用美的陽光普照,用美的雨露滋潤我們的心田,所以我們的心田才能綠草如茵,繁花似錦。

  為老師喝彩

  我曾經(jīng)為劉翔那飛快地跑步速度而喝彩,我也曾為劉謙那魔術(shù)表演而喝彩,可現(xiàn)在,我卻要為我們的老師喝彩。她的語文課幽默、風(fēng)趣,給人印象深刻。

  我之所以為老師喝彩,是因為她精湛的教學(xué)技藝。她一走進教室,開口說話,我們就被她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話吸引住了。開始上課了,是她帶著我們走進了一望無際的草原,猶如仙境的七月天山……是多么生動。還讓我們在課文中點點劃劃,使我們懂得了課文更深刻的意思。我為有這么一個有著精湛的教學(xué)藝術(shù)的老師而喝彩。

  我之所以為老師喝彩,是因為她有一顆金子般的心。她對班上的每一個同學(xué)都很了解,和關(guān)心,身體弱的同學(xué)多一些照顧,家長不在家的同學(xué)多一些關(guān)心,家里很遠的同學(xué),讓他們注意安全。記得有一次,我因為感冒引起嘔吐,“嘩”的一下在教室里吐了出來,教室里一片異味,很難聞,大家紛紛捂著鼻子,議論著。老師走過來了,沒有說什么,就把我送到醫(yī)務(wù)室。等我回來的時候,只見老師正在認真的清理贓物。我在心中大喊:“老師我為你喝彩。”

  老師你是蠟燭,燃燒自己默默照亮我們的心靈,老師你是園丁,辛勤的培育我們幼小的幼苗。你是這么一位認真負責(zé)的老師,難道我們不為這樣的老師喝彩嗎!

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