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描寫我的同桌作文300字

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  今天,我就來和大家介紹我的同桌。下面是小編為大家精心整理的關于描寫我的同桌作文300字,希望能夠幫助到你們。

  我的同桌

  我的同桌,是我們班無人不知、無人不曉的班長。她的學習在我們班可是五星級的,語文、數學都被她拿下,老師們對她是倍加信任。

  她呀,不光學習好,品格也非常不錯。有一次,一位同學要用一些紙,可是,這位同學由于粗心忘記了帶紙。我的同桌二話沒說就把自己的紙給了這位同學。看,她就是這樣善待每一位同學,真 不愧是班長。

  這一次期中考試,我沒有考好,心里很難過,便哭了起來。同桌看見了,連忙安慰我:“別哭了,這次沒考好還有下次嘛,別灰心,下次肯定會考好的!”她一邊說還一邊給我擦眼淚。這時, 我心里覺得暖洋洋的。

  鋼琴,算得上是她最拿手的科目之一了。一上鋼琴課,她就象吃了興奮劑一樣,蹦來蹦去。鋼琴課上,她總是對多錯少,鋼琴老師自然也特別喜歡她。

  當然,每個人都不是十全十美的。她的弱點就是跑步。她的短跑還算可以,長跑就是七竅通了六竅——一竅不通了。你看她,一開始還是跑著,越跑越慢,后來,就索性開始走了。結果跑了個倒 數第一。

  哎,你看,我都忘了告訴你她的名字了,她的名字叫:趙彩屹。

  我的同桌

  我的同桌雖然是個調皮、搗蛋的男孩子,但是他很聰明也很樂于助人。

  他非常幽默,當我生氣時,他總是做出怪異的動作,把我逗樂,我一看到他滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子煩惱就拋到九霄云外了。

  說他調皮,其實他并不怎么調皮,只是很幽默。說他樂于助人,因為他經常幫助他人。

  有一次,我在做數學課堂作業(yè)時,修正帶突然掉到了地上,摔得稀巴爛。他卻毫不猶豫地把修正帶拿上來,專心致志地修起來。我說:“謝謝,不用了。”但他卻說:“沒關系,我順便練一練我修修正 帶的本領。”剛說完,又開始修了。過了不到兩分鐘,一個嶄新、可用的修正帶展現在我的眼前。我興奮不已,便說:“請問,需要我?guī)湍阕鲂┦裁磫?”他慷慨地說:“不用了,同桌就要互相幫助。 ”

  類似這樣的事情很多,他那樂于助人的精神給我們留下了深刻的印象。

  聽到這,你一定會以為他是一個各方面都很優(yōu)秀的好學生吧。其實,他的缺點還不少呢?比如:上課不專心聽講、學習上與老師作對、不做作業(yè)等等。如果他能把這些缺點一一改掉,相信他就是一個德 智體美勞全面發(fā)展的好學生了。

  你猜到他是誰了嗎?

  我的同桌

  我的同桌,是一個活潑可愛、大方、助認為樂的人,雖然我們同桌在一起的時間才三天,但是我們已經彼此了解了對方。每天,歡樂的笑聲都會在我們身旁不停的回蕩著,是那么的和諧友好。

  一張圓圓的臉上有一對小小的眼睛,一張櫻桃小嘴,一頭烏黑的頭發(fā),這就是我的同桌——張冉。

  我們的友誼,是相互幫助換取的。我清楚地記得,有一天我的中性筆沒水,怎么辦?老師要讓我們寫東西,我便向同桌問道:“張冉,你有多余的中性筆嗎?可以借我一只嗎?”同桌并沒有猶豫 ,把剩下的一只借給了我,我非常的感謝她。雖然那只筆使用起來不太方便,但我寫出的字比平時寫的還要好。我想這應該就是友誼的力量吧!我很開心。同學之間互相幫助、互相尊重,就會獲得不同 的樂趣。

  她不但樂于助人,而且人特別樂觀,什么事情也不放在心上,每天都微笑著度過??匆娝菑埿ξ哪槪褪切睦镉卸嚯y過,也會一下子輕松起來,開心起來。

  這就是我可愛的同桌,一個叫張冉的小女孩。我們相信,只要我們用心去對待對方,那明天一定會更加美好。

  這就是我的同桌。

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