我的父親寫(xiě)人的作文4篇

　　父愛(ài)到底是什么?有人說(shuō)父愛(ài)像冬天里的一杯熱茶，有人說(shuō)父愛(ài)像夏天里的一碗冰水。 本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的我的父親寫(xiě)人的作文，歡迎閱讀。

　　我的父親寫(xiě)人的作文一

　　隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我如坐針氈。遠(yuǎn)望著校門(mén)口的一排排黑色的轎車(chē)，我很焦慮，多么希望他不要來(lái)啊!

　　老師在講臺(tái)上講些什么已記不清楚，事實(shí)上是根本聽(tīng)不進(jìn)去，再次望望窗外，還好，他沒(méi)有來(lái)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣……

　　致命的下課鈴響了，我一拎書(shū)包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進(jìn)茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒(méi)有來(lái)?；仡^看看校門(mén)口，同學(xué)信一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)溫暖寬敞的小車(chē)?yán)?，馬達(dá)的聲音漸漸地蓋過(guò)了我的思緒……“兒子!”一聲驚雷把我從“夢(mèng)”中驚醒，這熟悉的聲音……不!循聲望去，他來(lái)了!他手上撐著一把舊傘，扶著一輛老爺自行車(chē)，車(chē)上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿(mǎn)無(wú)規(guī)律。

　　他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺(jué)得一身的不自在。“爸爸來(lái)遲了，對(duì)不起，快帶上傘，爸爸送你回家。”他慢慢地說(shuō)。身旁開(kāi)過(guò)一輛又一輛的小轎車(chē)，我感覺(jué)得到，車(chē)?yán)锏耐瑢W(xué)肯定在用鄙夷的目光注視著衰老的他和破舊的自行車(chē)。我的臉感到了火辣辣的燒痛……他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車(chē)回家吧。”說(shuō)完，就跨上車(chē)，伴隨著“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。他站過(guò)的地方，只有密密匝匝的雨滴和兩個(gè)還在冒煙的煙頭，我知道，他是從來(lái)不吸煙的……

　　一股熱流冒上心頭。有人說(shuō)，倒立可以使淚水不流出來(lái)，但我的淚水已無(wú)法控制，迷糊了兩眼，他是我的父親啊!寒酸改變不了深深的父子情啊!我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一起，兩顆火熱的心融化了一切……

　　我的父親寫(xiě)人的作文二

　　爸爸給我的愛(ài)，是沉默無(wú)聲的，細(xì)致入微的愛(ài)。

　　一個(gè)下雨的天氣，不像往常一樣，不是傾盆大雨，不是淅淅瀝瀝，更不是電閃雷鳴，是一種壓抑的，無(wú)聲的綿綿細(xì)雨，潮濕的空氣里充滿(mǎn)了壓抑的氣息。

　　我最討厭這樣的天氣。忐忑之下，在父親焦急的催促之下，我終于慢吞吞地拿起了我的小花傘，拎著綠色的書(shū)包，往外面跑去——補(bǔ)習(xí)班離我家并不遠(yuǎn)。水塘中的污水濺濕了潔白的跑鞋，心里一陣陣埋怨著父親，真是的，這么壞的天氣，也讓自己獨(dú)自出門(mén)，難道就一點(diǎn)也不心疼嗎?

　　可到了教室里，還是淋成了落湯雞，特別是牛仔褲以及跑鞋上的黑點(diǎn)讓我特別厭惡。同學(xué)詫異的眼光落在我身上，我只好埋頭進(jìn)了教室，坐在座位上。

　　四節(jié)課，猶如四萬(wàn)年，終于下課，我委屈地走到大門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)人迎了上來(lái)，正是父親，只見(jiàn)他拿著一把大傘，一見(jiàn)我就把傘遞過(guò)來(lái)，我撐起了自己的小花傘，可他卻故意地把打傘往我這移了一點(diǎn)，自己卻半個(gè)身子露在傘外，我開(kāi)始沒(méi)注意，可是后來(lái)見(jiàn)他半個(gè)身子都被淋濕了，才發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。

　　記憶突然回轉(zhuǎn)，我想起了小時(shí)候，那時(shí)在路上逛街，突然下起了雨，也是這樣的綿綿細(xì)雨，我就躲在爸爸的皮夾克下，爸爸為我遮風(fēng)擋雨，卻自己淋雨。難道，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，還要他為我遮風(fēng)擋雨嗎?!看著爸爸的臉頰，他的鬢角一根根銀絲在黑發(fā)的遮擋下若隱若現(xiàn)，他的眼角也生出幾絲彎彎曲曲的皺紋，我才發(fā)現(xiàn)爸爸為我操勞，為我熬夜，為我的學(xué)習(xí)，已經(jīng)付出了太多太多，以至于我覺(jué)得這已是平常不過(guò)的事，甚至還埋怨他。

　　于是，我一把抓住了大傘，將角色顛倒，我為他撐傘，他看了我一眼，對(duì)我慈祥地笑了。

　　回到家，我們的左肩右肩各自淋濕了一塊，不知為何，我竟又喜歡起了這帶著壓抑的雨天起來(lái)。

　　我的父親寫(xiě)人的作文三

　　打懂事起，就跟在爸爸的身邊，所以對(duì)爸爸一些細(xì)微的東西觀察的特別仔細(xì)，比如說(shuō)他那雙粗大的手，至今還難以忘懷。

　　從我呱呱落地的那一刻開(kāi)始，便處處都需要花錢(qián)——買(mǎi)衣服的錢(qián)、理發(fā)的錢(qián)、上學(xué)交餐費(fèi)的錢(qián)等等，這些錢(qián)都是我爸爸一份份掙來(lái)的，是用他那雙手幸幸苦苦勞動(dòng)來(lái)的。

　　他是一位普通的工廠工人，一位普通的田間農(nóng)名，他就是一位普通的在不普通的勞動(dòng)者，但他卻有著像魔法師那獨(dú)一無(wú)二的手。

　　我的爸爸才四十出頭，卻有了深深的皺紋，他的手掌很寬大，但手指卻顯得很粗很矮。一看就是干活的命!

　　五個(gè)手指下方都有厚厚的老繭，它的顏色是黃中帶點(diǎn)棕色的那種，和手掌的顏色差不多。他的手指關(guān)節(jié)非常的明顯，仔細(xì)一看你會(huì)發(fā)現(xiàn)關(guān)節(jié)間的皮已經(jīng)破裂了，它的皮膚非常干燥，冬天的時(shí)候，那雙手就要開(kāi)裂了，那就像那干旱了的水田。那硬邦邦的、沒(méi)有彈性的、不加任何修飾的、那就是我爸爸的手。

　　爸爸有著驚人的手力，空閑的時(shí)候和他扳手腕我老輸，一出手就被他給“擒”了在爸爸，有時(shí)候會(huì)試著讓他的手底一點(diǎn)，但還是沒(méi)有效果，還是輸?shù)暮軕K，兩只手一起上也只能和他打個(gè)平手。當(dāng)他坐著我站的，全身一起用力時(shí)，才能勉強(qiáng)的打敗他。這就是我爸爸的手

　　爸爸的手拿不起繡花針，卻拿得起那些維修工具。當(dāng)我房間里的電燈壞了的時(shí)候，爸爸都會(huì)幫我解決，找到問(wèn)題的根源。去年暑假我房間里的電風(fēng)扇不會(huì)轉(zhuǎn)了，爸爸用他那靈活的手加上敏捷的思維，一下子就解決了。所以我什么東西壞了，都可以找我的爸爸

　　這就是我爸爸的手，雖然不秀氣，而且也很難看，但是我離不開(kāi)它

　　我的父親寫(xiě)人的作文四

　　去年暑假，爸爸帶我去工人文化宮后面的庭院去學(xué)特長(zhǎng)。爸爸先帶我去舞蹈中心一起去看了一下，中心里面有很多小朋友正在學(xué)舞蹈。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我不想學(xué)”。于是，爸爸帶我下了樓，在走廊爸爸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廣告牌，把我?guī)プ呓豢?，是琴琴古箏學(xué)校招生的內(nèi)容。爸爸和我去看了以后，爸爸再問(wèn)我說(shuō)：“你想不想學(xué)古箏?”我說(shuō)：“想學(xué)。”，爸爸就按照廣告牌上留下的電話號(hào)碼給那位老師打了一個(gè)電話。老師告訴我爸爸，叫他下周星期六下午帶我去琴琴古箏學(xué)校去見(jiàn)面。

　　第二周星期六下午，我和爸爸興高采烈地來(lái)到了古箏學(xué)校，見(jiàn)到了老師，她是一位年輕的女老師。她叫我坐下伸手給她看，我把手伸給她，她看了看，說(shuō)：“好!”接著問(wèn)我?guī)讱q了，我說(shuō)：“七歲了。”，老師終于收下了我作為她的學(xué)生，她把用于彈古箏的指甲給我戴上，開(kāi)始教我彈第一首曲子——《大長(zhǎng)今》。

　　這樣學(xué)了幾個(gè)月了。有一天，老師問(wèn)我爸爸：“王少雅古箏彈得很生疏，在家里練了沒(méi)有?”，爸爸說(shuō)，[家里沒(méi)古箏。于是，教師建議爸爸給我買(mǎi)一架新古箏回去。老師說(shuō)，古箏的價(jià)錢(qián)是2100元，爸爸聽(tīng)后，點(diǎn)頭同意了。

　　下次學(xué)古箏的時(shí)候，老師把新古箏交給了我爸爸。這樣，我課后在家里練習(xí)古箏以后，古箏的彈奏水平有了很大的提高。

　　有人說(shuō)父愛(ài)像冬天里的一杯熱茶，有人說(shuō)父愛(ài)像夏天里的一碗冰水。依我說(shuō)，父愛(ài)是一架韻律悠揚(yáng)的古箏。