作文我心目中的好老師400字范文5篇
作文我心目中的好老師400字范文5篇
老師啊!我們是一群祖國未來的花朵,而您是哺育我們的陽光和雨露。小小的種子長大后不會(huì)忘記曾經(jīng)關(guān)心過它的陽光、雨露,在最需要幫助的時(shí)候的溫暖,您的勞動(dòng),會(huì)有很大的收獲;您的愛護(hù),會(huì)讓我們經(jīng)久不忘;您的一點(diǎn)一滴,會(huì)讓我們明白您的勞累。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的作文我心目中的好老師400字范文,歡迎閱讀。
作文我心目中的好老師400字范文一
我的老師,身材不高不矮,不胖也不瘦,一雙炯炯有神的眼睛下,有一個(gè)櫻桃小嘴,黑絲般的頭發(fā)閃閃發(fā)亮,她的性格開朗、幽默、溫柔。
她是我心目中的好老師——宋老師。她有才華,富有時(shí)代節(jié)奏。她十分神奇,能使膽小如鼠的同學(xué)大膽發(fā)言,能使呆板的課堂充滿活躍的氣氛。她每節(jié)課都會(huì)講一個(gè)笑話,逗得我們前仰后合,然后開心的投入學(xué)習(xí)。
她是一個(gè)極其有責(zé)任心的老師。她在學(xué)校里沒有一分一秒浪費(fèi)在“玩”這個(gè)字上,也不會(huì)在課堂上吃東西,打電話、她是公平無私的,從不把好生與差生相比,還十分關(guān)心留守兒童,她有一顆愛心。
記得有一次,同學(xué)們都拿到了自己訂閱的《少年博覽》,我卻沒有,頓時(shí)心里很自卑,伏在桌上直流眼淚……宋老師知道我爸媽常年在外打工,我和姥姥在一起,生活比較拮據(jù)。下課時(shí)宋老師叫住我:“張浩然——”我還以為我犯錯(cuò)了,心里忐忑不安,原來是送給我心愛的《少年博覽》和其它幾本課外讀物。當(dāng)時(shí)我心頭一熱,激動(dòng)得說不出話來……
宋老師,我想對您說:“您是我心目中的好老師!”
作文我心目中的好老師400字范文二
從一年級(jí)開始,王老師對我們都很負(fù)責(zé)任,每節(jié)數(shù)學(xué)課,都會(huì)提許多不同的問題,而且一個(gè)同學(xué)只能回答一個(gè)問題,這讓所有學(xué)生都有提高成績的機(jī)會(huì)。
王老師不光只會(huì)教數(shù)學(xué),有時(shí),也會(huì)教育我們一些做人的道理。以前有一次,我和吵了架,被王老師看見了,她走過來,面帶微笑地問我們:“你們?yōu)槭裁闯臣?”我把事因說了一遍,王老師聽后,笑呵呵地說:“你們也真是的,不就是你不小心打了她,她又來打你一下嗎?就只為這事而吵起來,你們也太不懂得‘寬容’了。好了好了,當(dāng)心傷了和氣。”我們聽了,便不再吵了。
王老師還挺會(huì)體諒我們的。有些同學(xué)體質(zhì)不好,打掃衛(wèi)生時(shí),王老師總是讓他們少做點(diǎn)事情,我們見了,就不高興了:憑什么讓他們少做事情,讓我們多做?王老師好像看透了我們的心思,說“你們也太不懂事了,人家體質(zhì)不好,不可以多做事,難道你們不知道嗎?”聽了這話,我們便不再不服氣了
王老師,您是多么偉大啊!可惜,您現(xiàn)在不再教我們了。如果您能再教我們,那該多好!王老師,您是我心中的一顆明珠!
作文我心目中的好老師400字范文三
我的老師,她是一位嚴(yán)格又和藹的人。同時(shí)她又是知識(shí)淵博、無所不知。每天給我們教會(huì)很多知識(shí),我特別敬佩她,但還是有點(diǎn)害怕她。
很多老師看上去很嚴(yán)格很嚴(yán)肅,好像對我們在發(fā)愁,很少見到和藹和微笑,但我們又不懼怕的面容。許多同學(xué)對老師產(chǎn)生一種恐懼,老師提問問題時(shí),同學(xué)們結(jié)結(jié)巴巴,如果答不上的臉都會(huì)紅到脖子根。如果這時(shí)老師用微笑和鼓勵(lì)的表情,一定會(huì)使膽小又不自信的同學(xué)得到一種鼓勵(lì),使我們會(huì)有些膽量,有上進(jìn)心,如見到老師的微笑面容,不會(huì)再見到老師時(shí)嚇得低下了頭。
在課堂上,老師如果用幽默的語言、詼諧的話語,使課堂變得更加生動(dòng)有趣,那該多好!這樣我們就能快樂的學(xué)習(xí),讓我們的大腦在不知不覺中充實(shí),讓我們在童年快樂成長。
所以老師是我們心目中的一顆星星,永遠(yuǎn)指引我們。因此我們要好好學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,做好功課考好成績,這樣老師的臉上就會(huì)露出永遠(yuǎn)的微笑。
這就是我心目中的老師!
作文我心目中的好老師400字范文四
我心中的好老師我讀了九年的書讓我印象最深刻的是我的班主任---楊老師。楊老師是中等個(gè)兒,有一頭烏黑的頭發(fā),清秀的臉上總是帶著微笑,楊老師可是一位細(xì)心,和藹可親的老師。同學(xué)們有什么問題她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真耐心地為同學(xué)們解答。記得星期六的早上我們幾個(gè)同學(xué)做作業(yè)時(shí)遇到了難題,我們想來想去,最好的辦法就去問一問楊老師,于是我們敲響了楊老師家的門,老師熱心地為我們講解。
不一會(huì)就輕而易舉地解決了。楊老師不僅樂于幫助同學(xué)解決問題的好老師,還是一位有責(zé)任心的好老師記得在放學(xué)的時(shí)候,老師拿來了一大疊有錯(cuò)的試卷。讓我們改。首先老師一題一題認(rèn)認(rèn)真真的講,最后讓我們一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)得改,老師直到最后一個(gè)同學(xué)改完了才走。我們的班主任楊老師真是一位即愛熱心幫助同學(xué)解決作業(yè)的難題的好老師,又是一位有責(zé)任心的好老師,楊老師真是一位好老師呀。
作文我心目中的好老師400字范文五
中國有句古話:魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。
——題記
夜深了,我還獨(dú)自坐在窗前,若有所思地遙望這深夜的夜空。腦海中浮現(xiàn)出一張張略帶微笑的臉龐,我欣然靈感奔發(fā),筆尖在紙上跳躍,寫下了《夸夸我身邊的好老師》。
從走進(jìn)學(xué)校的那一天起,每個(gè)人的都會(huì)遇到許多老師,而根據(jù)自己的喜好,心目中的好老師也一一產(chǎn)生,我也不例外。我心目中的好老師就是現(xiàn)在教我們語文的陳老師。
一年前,我懷著滿心的歡喜走進(jìn)了延安中學(xué),給我留下印象最深的老師就是我的語文老師——陳老師,她給我的印象是耐心、和善、認(rèn)真。
陳老師也很幽默,在課堂上,她經(jīng)常用詼諧的言語逗得大家捧腹大笑。
陳老師還很善辯,有些同學(xué)在課堂上提出異議,她能很快駁回,并將理由說得頭頭是道,同學(xué)們?nèi)几拾菹嘛L(fēng)。
……
剛開學(xué),我們都被她那慈眉善目給“騙”了。我們都以為她不是一個(gè)很嚴(yán)格的老師,誰想,陳老師第一節(jié)課就對我們說:“從明天開始,我們要進(jìn)行課前演講,從一號(hào)同學(xué)開始,請大家做好充分的準(zhǔn)備。”我們一聽到她說這話,都唉聲嘆氣起來。
后來,我們才發(fā)現(xiàn)老師的良苦用心,老師這樣做,是為了要提高我們的演講能力和樹立我們的自信心,以便我們能在課堂上認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,配合老師,上好每一節(jié)課。
陳老師上課既生動(dòng)又活潑,我想用“手舞足蹈”來形容她應(yīng)該不是很好的吧?當(dāng)她給我們講課的時(shí)候,她用夸張的肢體語言和抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)給我們講解,可以說是惟妙惟肖,我們就會(huì)和她一起走進(jìn)大文豪的作品里。
我清楚地記得,陳老師提出了一個(gè)問題并點(diǎn)名叫我回答,我以為自己聽錯(cuò)了,遲疑地站起來,又迷迷糊糊地回答了這個(gè)問題?,F(xiàn)在已記不起我當(dāng)時(shí)回答的問題是什么,但我永遠(yuǎn)清晰記得的一句鼓勵(lì)的話,“說得真好,以后要多舉手,多發(fā)言,我相信你一定會(huì)是很棒的學(xué)生。”此時(shí),我心中有一種說不出的感覺,不知道是驚訝還是振憾。但我唯一確定的是,我在老師一舉一動(dòng)中找到了平等。并且我在心里暗暗地誓:我要加油,我要努力!
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